生物中学考试复习必背知识点全部

1、word8 / 8生物中考复习必背知识点生物的根本结构1、生物的特征：应激性能对外界刺激做出反响、生长繁殖、新代是生物最根本的特征。2、科学探究一般包括以下几个重要步骤：1提出问题2作出假设3制定计划4实施计划5得出结论6表达交流3、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的根本单位。有细胞结构但无成形细胞核的是细菌。4、动植物细胞的比拟：都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。5、细胞的生活需要物质和能量。细胞由无机物如水、无机盐等和有机物如糖类、核酸、蛋白质组成。6、细胞膜一一保护细胞和控制物质进出对物质有选择性,有用物质进入，废物排出。；

2、细胞核一一含遗传物质，是细胞的控制中心。叶绿1b_I体植物有，进展光合作用和线粒体动、植物都有，进展呼吸作用，是细胞的“动力工厂是能量转换器。细胞质里，士仁有液泡，细胞液溶解着多种物质如糖分、尼古丁等一7、细胞通过分裂产生新细胞，生物由小长大是由于细胞的分二汇裂和细胞的生长，细胞的分裂使细胞数目增多；细胞的生长使D细胞体积增大。8、组织是通过细胞分化形成的。9、人和动物的根本组织：结缔组织血液；肌肉组织；神经组织；上皮组织。一块骨骼肌是一个器官。10、植物体的主要组织：分生组织一一根尖分生区、芽尖生长点；保护组织一一表皮；营养组织一一果肉、叶肉；输导组织一一根、茎、叶脉的导管和筛管。11、植物

3、体的营养器官：根、茎、叶.生殖器官:花、种子、果实。12、.生物体结构层次单位：从微观到宏观生物大分子一细胞一组织一器官一系统一个体一种群一群落一生态系统一生物圈植物体没有“系统这个层次。I414、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光观察、整理。V15、显微镜视野物像特点：放大的倒像；放大倍数=目镜倍晟、数X物镜倍数1传16、玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。在视野击*:看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中弋潦齿工靠央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。一上心虐；17、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明、光线能怩三三h透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻

4、片标本。生物圈中的绿色植物1、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔薛、蕨类、种子植物包括被子植物和裸子植物。藻类植物通过光合作用放出的氧气是大气中氧气的重要来源。苔薛可当作监测空气污染程度的指示植物。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。2、藻类植物的特征是无根茎叶;苔葬植物的特征是有茎叶,但无真正的根；蕨类植物的特征是有根茎叶的分化,但无花、果实和种子。它们都进展抱子生殖。抱子是一种生殖细胞。3、裸子植物和被子植物的区别是胚珠外是否有子房壁包被，种子外是否有果皮包被。4、菜豆种子是由种皮和胚胚根、胚轴、胚芽、子叶构成，储存营养物质的结构是子叶两片，能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣

5、酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由果皮和种皮、胚胚根、胚轴、胚芽、子叶和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。主要成分是淀粉,遇碘变蓝一样点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子口一片。5、种子萌发的条件自身条件：发育成熟而完整有活力的胚，足够供胚发育的营养储藏。外部条件：适量水分、适宜温度、充足空气。6、种子萌发的过程：吸收水分一营养物质转运一一胚根发育成根一一胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚轴发育来的。胚根发育成主根、主根上的根称为侧

6、根、茎和叶上的根称为不定根,根系分为直根系和须根系。7、根尖由四个局部组成，从顶端向上依次为根冠，分生区、伸长区和成熟区。其中根冠具有保护作用。分生区有很强的分裂能力。伸长区可吸收水分和无机盐，是根伸长最快的地方。成熟区生有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。水分和无机盐通过其的导管与全身各处相联。8、根生长最快的部位是根尖。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量、另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.9、根吸收水分、无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛,增加了吸收的外表积。根丰是成熟区表皮细胞的一局部。10、庄稼生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株

7、矮小瘦弱，严重时叶黄色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。11、在植物体运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管物质运输部位运输方向水分、无机盐木质部中的导管自卜而上有机物切皮部中的筛管树皮自上市卜12、按芽着生位置的不同分为顶芽和侧芽。按芽发育结果的不同可分为枝芽、花芽和混合芽枝芽的发育：枝芽结构生长点叶原基幼叶芽轴芽原基发育新的芽结构幼叶叶茎侧芽13、顶端优势：当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制14、木本茎的结构从外到里：树皮切皮部有筛管、形成层；木质部有导管15、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与切皮部之间有形成层，所以嫁接时，要

8、确保接穗与砧木的形成层严密地结合在一起，接穗才能成活。16、花的主要结构是花蕊:雌蕊柱头、花柱、子房、雄蕊花药、花丝。花粉管中的精_子与胚珠的卵细胞结合,形成受精卵的过程叫受精作用。17、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成种子的胚乳雌蕊柱头和花柱调落子房子房壁发育成果皮果实胚珠珠被发育成种皮种子受精卵发育成胚受精极核发育成胚乳18、传粉方式：包括自花传粉和异花传粉。单性花一定是异花传粉:自花传粉的花都是两性花;两性花既可自花传粉也可异花传粉。弥补自

9、然传粉不足的措施：人工授粉19、叶片的根本结构与其主要作用叶片包括表皮、叶肉和叶脉三个局部。表皮分为上表皮和下表皮，且上面分布有气孔。对叶起保护作用。叶肉有栅栏组织和海绵组织，都含有叶绿体，是进展光合作用的主要场所。叶脉有导管和筛管，有支持和运输的作用。大多数双子叶植物都是网状脉，单子叶植物一般都是平行脉。20、气孔是植物蒸腾失水的“门户和植物气体交换的“窗口，由一对保卫细胞含有叶绿体控制。保卫细胞吸水膨胀，气孔开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。21、蒸腾作用能促进植物体对水分的吸收以与水分和无机盐的向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。22、选择阴天或傍晚移载植物，

10、移载后遮阳，移载时去掉局部叶枝。目的是降低植物的蒸腾作用，防止散失过多水分。植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。23、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。光二氧化碳+水>有机物储存能量+氧气叶绿体1实质：制造有机物，储存能量2意义：提供食物生态系统能量的起点光合作用吸收二氧化碳和释放氧气，是生物进展呼吸作用的氧气来源，维持了生物圈的碳一氧平衡可以使大气中的氧气和二氧化碳含量保持相对稳定。3应用：适当往温室里参加二氧化碳，增加产量。合理密植、间作套种。如果将绿叶比

11、做制造有机物的“工厂，它的机器是叶绿体，动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是叶绿体，具体部位是含有叶绿体的细胞。24、呼吸作用概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。公式：氧气+有机物储存能量>二氧化碳+水+能量（发生在动植物细胞的线粒体）实质：分解有机物，释放能量。3意义：是生命活动的能量来源。25、植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他活体器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。26、叶放在

12、凉开水中，放在下照射，叶不会放出气泡.原因是烧开的水水中缺光合作用呼吸作用原料二氧化碳和水有机物和氧气产物有机物和氧气二氧化碳和水场所叶绿体活细胞条件有光照有光无光都可能量转化把光能转化成为储存在有机 物中的能量一局部能量进展各项生命活动,一局 部转化成热量散放出去的哈密瓜和葡萄糖特别甜是因为白天进展 光合作用积累的有机物较多 27、光合作用与呼吸作用的比照二氧化碳，植物不能进展光合作用。气体艾化吸收二氧化碳放出氧吸收氧放出二氧化碳物质能量制造有机物、贮藏能量分解有机物、释放能量联系1、没有光合作用，呼吸作用就无法进展。2、如果没有呼吸作用，光合作用也就无法进展。生物圈中的动物1、目前的动物约

13、150万种，动物根据体有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物c2、环节动物蚯蚓、水蛭、沙蚕：蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,可根据环带着生在身体前端来判断首尾（环带也叫生殖带）。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。3、节肢动物：由很多体节构成,体表都有外骨骼,足和触角都分节。节肢动物中的昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体外表的坚韧的外壳，有保护和支持部柔软器官、防止体水分蒸发的作用。4、昆虫的变态发育完全变态：卵幼虫蛹一成虫，如蚕、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊子、苍

14、蝇；不完全变态：卵假如虫成虫，如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蜷帖等。5、鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体外表大多覆盖有W,用鲤呼吸,用鳍游泳。鱼适应水中生活最重要的两个特点：能靠游泳来获取食物和防御敌厚能在水中呼吸。鱼鲤为鲜红色,因为含丰富的毛细血管:鲤丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积、促进血和外界进展气体交换。6、两栖动物：幼体生活在水生，用鲤吸，经变态发育成为成体,营水陆两栖生活，用旭乎吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蚌、蟾蛛。7、陆地环境的特点与陆生动物的适应：气候枯燥有防止体水分散失的结瓦如爬行动物有角质的鳞或甲.昆虫有外骨骼.缺少水的眼力具有支持躯体和运动的器官

15、.,有多种运动方式.如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。气态氧供呼吸具能在空气中呼吸的、位于身体部的呼吸器官,如肺和气管（蚯蚓例外，靠体壁呼吸）昼夜温差大，环境变化快而复杂有兴旺的感觉器官和神经系统，对多变环境与时作出反响。8、鸟类是体表覆盖羽毛、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、有气囊、体温高而恒定的一类动物。9、鸟适于飞行的特点：体呈流线型可以减少飞翔时空气的阻力体表被覆羽毛，前肢变成翼胸部有高耸的龙骨突，长骨中空充空气胸肌兴旺食量大消化快。即消化系统兴旺，消化、吸收、排除粪便都很迅速。心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。有兴旺的气囊，既可减轻体

16、重又与肺构成特有的双重呼吸。喙短，口无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液与时排出，右侧卵巢、输卵管退化（这些都是为了减轻体重，适于飞行）。10、家鸽口没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗦囊暂时贮存，然后进入肌胃有沙粒、小石子用于磨碎食物。11、鸟卵：卵黄是主要营养成分,卵中的胚盘是胚胎发育的部位，将来可以发育成雏鸟。卵细胞包括：则空卵黄膜、胚盘三局部。12、哺乳动物：具胎生、哺乳后代成活率高，体表被毛,体温恒定等特征.膈是哺乳动物特有的结构。13、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之、体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、

17、昆虫等。恒温意义:减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布围14、蚯蚓用湿润的体壁进展呼吸；蝗虫用工!呼吸；鲫鱼用鲤呼吸；海豚用川呼吸；鸟类用肺进展呼吸，用气囊辅助呼吸和丰用肺进展呼成;用皮肤辅助砰破；受精方式生殖方式发育方式昆虫体受精卵生艾态发苜两栖动物体外受精卵生艾态发苜鸟类体受精卵生无变态发育、育雏哺乳类体受精胎生无变态发育、哺乳15、哺乳动物的运动系统由骨、骨连接、和骨骼肌组成。在运动中，神经系统起调节作用、骨起杠杆的作用、关节起支点作用、骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。16、骨骼肌包括中间较粗的肌腹

18、和两端较细的肌腱乳白色，一组肌肉的两端分别附着在不同骨收缩的特性。17、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌鱼，伸肘时如此相反】18、双臂自然下垂，肱二头肌舒.肱三头肌舒：双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。19、关节是由关节面、关节囊和关节腔三局部组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节结实的结构特点是：关节囊与囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层外表光滑的关节软骨，和关节囊的外表还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓

19、冲运动时的震动。20、动物行为按行为的发生可分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为指动物叫来就有的、由体遗传物质决定的行为、对维持最根本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为如此是指在遗传因建的根底上，通过环境的作用.由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等一学习能力越幽适应环境能力也就越强一对生存也就越有意义。21、社会行为：营群体生活的动物，群体部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。22、动物行为的研究方法有观察法与实验法区别:是否对研究对象干予23、动物在自然界中作用：维持自然界中生

20、态平衡促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子。24、生物反响器：利用生物做“生产车间，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反响器。目前最理想的生物反响器是“乳房生物反响让。它意义在于：生产本钱低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。生物圈中的人1、食物中营养成分有水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质和脂肪等六大类。其中水、无机盐、维生素是小分子,可直接被吸收。糖类要消化成葡萄糖，蛋白质要消化成氨基酸,脂肪要消化成甘油和脂肪酸才能被吸收。人体主要的储能物质是脂肪；人体主要的供能物质是糖类。2、维生素A的缺乏症是夜盲症,补肝脏、胡萝卜；维生素B1的缺乏症是脚气病

21、,补粗粮；维生素C的缺乏症是坏血病,补水果蔬菜；维生素D的缺乏症是佝偻病和骨软化症。缺铁：贫血3、消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化，最终被消化成葡萄糖。蛋白质在胃开始被消化，最终被消化成氨基酸。脂肪在小肠开始被消化,最终被消化成甘油和脂肪酸。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。物质消化部位参与的消化液最终消化产物吸收部位淀粉唾液、小肠液与胰液葡锢糖小肠毛细血管蛋白质胃和小肠胃液、小肠液与胰液氨基酸小肠毛细血管脂肪小肠小肠、胰液与胆汁甘油、脂肪酸小肠毛细淋巴管1唾液腺-分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉2胃腺-分泌胃

22、液，能初步消化蛋白质3肠腺一-分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪4胰腺一-分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪5肝脏一-分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。4、小肠是消化吸收营养物质的主要场所。小肠与吸收功能相适应的特点：很长环行皱裳和小肠绒毛与微绒毛增加了外表积小肠绒毛中有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，便于吸收。食物消化后，随即由壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。5、早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%6、人体产生二氧化碳的场所是细胞。呼吸系统的主要器官是叱7、肺泡的特点：数量多，肺泡总面积大；肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成;肺泡外表缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维

23、。8、肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时，肺泡鼓起来，空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。9、气体交换是通过气体的扩散作用实现的；肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒引起的。吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向如运动，胸居横向扩，胸廓的左右径增大；膈顶端下降，胸廓的上下径增大,从而使胸腔容积增大,肺扩，肺的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。呼气如此反之。10、氧气通过也逶循环输送到全身各处的组织细胞里，进入细胞的氧气，最终在细胞的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。11、血液的

24、组成与功能:押浆：淡黄色，55%主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物。J红细胞：无核，数量最多。含血红蛋白。血细胞白细胞：有核，个体最大。吞噬病菌,防御保护。过多可能患炎症。J血小板：无核，个体最小。加速凝血和止血。12、血液分层后，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞和血小板。13、贫血：血液里红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白含量过少。多吃含蛋白质和铁含量丰富的食物。14、血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色，它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧别离。动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。15、血管的类型与特点动脉：管壁厚、管腔小、弹性大。是

25、把血液从心脏输送到身体各局部去的血管。静脉：管壁薄、管腔大、弹性小、。是把血液从身体各局部送回心脏的血管。毛细血管：管壁由一层上皮细胞构成，是连通于最小的动脉和静脉之间的血管。管腔最窄，红细胞单行通过。16、动脉的血流最快，假如受伤，应压伤口近端一侧。静脉血流较慢，有静脉瓣，假如受伤，应压近伤口远端一侧。17、心脏壁主要由心肌构成。心脏有左右心房和左右心室四个腔，动脉与心室连接,动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉;静脉与心房连接。同侧的心房和心室相通、心房与心室之间有房室瓣、使血液只能从心房流向心室。18、动脉血：左心房、左心室、主动脉、肺静脉。静脉血:右心房、右心室、肺动脉、上

26、下腔静脉。19、动脉血变为静脉血的场所：组织间毛细血管。静脉血变为动脉血的场所是肺部毛细血管。20、左心室的壁比右心室的壁这是由于左心室需将血液泵至应评*全身,而右心室只需将血液泵肺。JO21、血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送营养物溟心质、氧并带走废物；肺循环过程中血液由静脉血变成动脉血。注22、体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右1线心室出发回到左心房。卜瀛“血液在心脏处的流动方向：静脉一心房一心室一动脉乜壬拳h1体循环：左心室一主动脉一全身各部与脏毛细血管一上、下腔静脉一右心房肺循环：右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉一左心房肺循环和体循环在心脏处集合。23

27、、人类ABO血型将血液分A型、B型、AB型、O型四种类型。输血时，应以输入同型血为原如此；但有时任何血型的人都可以输入少量的O型血。健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的。24、排泄的途径：1排汗：一局部水和少量无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出。2泌尿：绝大局部水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。主要的排泄的途径3呼吸：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。25、泌尿系统的主要器官是肾脏，功能是形成尿液。每个肾脏由100多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三个局部,肾小球和肾小囊组成肾小体。j61rg26、尿的形成过程：当血液流经肾小球时，除

28、血细胞和大箱今分子的蛋白质以外,血浆中的一局部水、无机”巧盐、尿素和葡萄糖等物质、经过肾小球过滤到小囊中形成原尿;原尿流过肾小管时,全部的葡萄糖、草部大局部水和局部无机盐等被重新吸收讲入血液,剩余时j局部如此形成尿液。肾小球有滤过作用，肾小管有重吸收作用。M27、原尿与血液相比，原尿不含血细胞和大分子蛋白质。尿液与原尿相比、尿液不含蛋白质、葡萄糖。28、排尿的意义是：排出废物调节体水禾1无机盐的平衡、维持组织细胞的正常生理功能。29、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成或：由脑、脊髓和它们发出的神经组成大脑：包括左右两个大脑半球，外表是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区一

29、一神经中枢。小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。脊髓：具有反射和传导的功能。30、神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的根本单位。包括细胞体和突起两局部。突起有两种：长的轴突和短的树突。31、神经调节的根本方式是反射，高级神经活动的根本方式是条件反射。32、反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射：生来就有的先天性反射。如吃酸梅时分泌唾液、手遇到火缩回。条件反射：出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。如看酸梅或谈酸梅时分泌唾液、动物表演等。33、生射的结构根底一一反射弧。反射弧应当包括五个局部：感受器，传入神经,神经中枢，传出神经，效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动。膝跳反射的反射

30、弧：膝盖处的韧带感受器一传入神经一脊髓神经中枢一传出神经一大腿肌肉效应器。34、人的生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节。35、眼球的主要结构：角膜虹膜瞳孔晶状体睫状肌玻璃体视网膜脉络膜巩膜36、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上,形成一个倒立的缩小的物象。视网膜上有感光细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大_脑的视觉中枢,人就产生了视觉。经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢形成视觉38、视觉异常与矫正近视:视网膜前成像，看不生病因：眼球前后径过长真性近视晶状体曲度过大假性近视。矫正

31、：配戴凹透镜。远视:视网膜后成像，看不清近处。矫正：配戴凸透镜。40、听觉的形成：声音是以声波的形式传导的。外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到耳，刺激耳蜗的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。41、耳的保健：不用锐器掏耳以免戳伤鼓膜；遇巨响口或闭嘴堵耳，以免震破鼓膜；咽喉发炎时，要与时治疗，以免发生中耳炎鼓室通过咽鼓管与咽相通。42、人体主要的分泌腺有垂体分泌生长激素、甲状腺分泌甲状腺激素、世也分泌胰岛素。生长激素幼年分泌不足思侏儒症，幼年分泌过多思巨人症，成年分泌过多患肢端肥大症

32、。甲状腺激素幼年时缺乏患呆小症。胰岛素分泌不足会患糖尿病。43、皿既是外分泌腺又是分泌腺。44、男性的主要性器官是睾丸产生精子和分泌雄性激素，。女性的主要性器官是卵巢产牛卵细胞，分泌雌性激素。受精的场所是输卵管。胚胎发育的场所是子宫。胎儿生活在羊水中，通过胎盘物质交换、脐带从母体获得营养物质和氧。45、受精卵是个体发育的起点。受精卵移入子宫以后，植入子宫膜，这个过程称为怀孕；胎儿与母体进展物质交换的场所是胎盘。怀孕40周，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。46、在神经系统和激素的调节下，青春期的显著特点是身高和体重的迅速增加；青春期发育最突出的特点是性器官迅速发育和成熟。在性激素的

33、作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。健康的生活1 .人体的三道防线：第一道：皮肤和黏膜；第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞;第三道：免疫器官和免疫细胞至二山防线和第二道防线的作用特点是人生来就有的,它们不是只针对某一类也原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫。一2 .引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体，例如：引起肺结核的结核杆菌,引起艾滋病的艾滋病病毒，弓I起蛔虫病的蛔虫。3 .病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。引起人体产生抗体的物质如病原体等异物叫做抗原。第三道防线只针对某一类病原体，因此叫做特异性免疫。

34、免疫的三个功能：去除体衰老、死亡和损伤的细胞；抵抗抗原的侵入，防止疾病产生；监视、识别和去除体产生的异常细胞。在特定情况下，免疫对人体也可能有害。如：会过敏反响；对移植的异体器官产生排斥反响。4 .传染病和非传染病不同，传染病具有传染性和流行性特点,传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个根本环节,缺少其中任何一个环节都流行不起来。传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。传染病的类型：呼吸道、消化道、血液、体表接触。甲型H1N1传染病属于呼吸道传染病，主要通过空气和飞沫传播。5 .药物分为处方药和非处方药OTC。无论是处方药还是非处方药，在

35、使用之前，都应该仔细阅读药用说明，了解药物的主要成分、适应症、有效成分、药品规格、须知事项、牛产日期和有效期等、以确保用药安全。6 .最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。7 .合理膳食：科学的食谱既要包括比例适当并且全面的营养成分，又要注意热量的合理分配。合理膳食不仅要保证供应一定数量的各种营养物质，还要养成良好的饮食习惯，做到食物多样、荤素搭配、饥饱适当、粗细结合、三餐合理。8 .食品安全：一方面是由于在生产、包装、贮运、销售和烹调等生产加工过程中，因使用杀虫剂、过量使用食品添加剂或使用不合格添加剂等造成的污染，另一方面是由于细菌与其毒素引起食品腐败变质造成的污染，还有一些是新型食品的安全问题

36、，如未经实践检验的转基因食品、保健食品等。9 .吸烟会损害人的健康。香烟中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物质能损伤人体的呼吸系统、神经系统，长期吸烟，会使人的呼吸功能减弱，记忆力下降，甚至引发癌症。青少年吸烟不仅影响肺的发育，而且会引发咳嗽和支气管炎。10 .酗洒对人体健康的危害：饮洒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神经衰弱和智力减退。生物圈中的微生物1 .病毒的形态：形体极其微小，形态多种多样主要有球形、杆形、蝌蚪形。2 .病毒结构：结构简单，没有细胞结构。由蛋白质外壳和部的遗传物质组成。3 .生命活动：病毒只能寄生在活细胞里,离开活细胞通常变成结晶体。病毒以自我复制方式进展繁殖

37、。4 .病毒的种类：按寄主不同分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒也叫噬菌体5 .细菌特征：微小单细胞。有杆状、球状、螺旋状等形态、无成形细胞核。没有叶绿体；细菌的营养方式一般异养包括腐生和寄生，大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体,叫芽抱6 .真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成;每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、真正的细胞核；另外还有单细胞的真菌,如酵母菌;没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型;用抱子繁殖后代。7 .酵母菌单细胞真菌的营养方式一一异养腐生有氧：葡萄糖二氧化碳+水+能量多无氧：葡萄糖二氧化碳+酒精+能量少8

38、、制作馒头或面包时，要用到酵母菌、它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，如此在蒸烤过程中挥发掉了。9.制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛，而保持坛缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。腐败原因-细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;保存原理-将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；宫养方式结构繁殖细菌异养腐生、寄生无成形细胞核分裂生殖真菌异养腐生、寄生有成形细胞核抱子生殖病母异养寄生无细胞结构自我复制生物与环境1、生物的生存离不开环境，生物要受到环境的影响。生物适应环境，也能影响和改变环

39、境。2、生物圈为生物的生存提供的根本条件有：营养物质、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。越小，包含物种越少,而共同特征越多3、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系；非生物因素对生物的影响：如光、水分、温度等生物的遗传和变异4、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。5.生态系统的组成包括生物局部生产者、消费者和分解者和非生物环境如、空气、水等两大局部。生物圈是最大的生态系统。6、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链食物链彼此交织连接形成食物网。生态系统中的物质和能量

40、就是沿着食物链和食物网流动的。有毒物质沿食物链积累生物富集7、食物链的写法：起始环节必须是生产者，不包括分解者，食物链中的箭头由低营养级指向高营养级。食物链和食物网是生态系统中的营养结构，是生态系统能量流动和物质循环的渠道。沿食物链方向，能量流动是单向的，逐级递减的。流向下一营养级的能量只有10%-20%生态系统的总能量是指生产者所固定的全部太阳能。8、物质循环：沿食物链，碳元素在生物间以含碳有机物形式传递，分解者将其分解返还给无机环境，可再次利用。9、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。生态系统都具有一定限度的自我调节能力,但这种自动调节能

41、力有一定限度，超过如此会遭到破坏。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质循环、能量流动的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫杀灭、控制棉财数量10、生物多样性的涵包括三个层次：生物种类多样性即物种多样性，遗传多样性基因多样性，生态系统的多样性.11、每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。生物多样性的保护措施有就地保护、易地保护、法制教育和管理。就地保护建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。12、我国是生物种类最丰富的国家之一。其中

42、苔薛、蕨类和种子植物仅次干巴西和哥伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡。13.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的最根本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。形态结构、花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。分类单位越大，包含物种越纥但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远：分类单位一、基因控制生物的性状1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；生物的遗传和变异是生物进化的根底。2、遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征人的ABO血型和行为方式如各种先天性的行

43、为统称为性状。3、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。4、基因控制生物的性状。把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。5、染色体、DNAffi基因的关系染色体是遗传物质的主要载体，染色体：DNA+蛋白质其中DNA是主要的遗传物质，基因位于DNA上在生物的体细胞除生殖细胞外的细胞中中，染色体成对存在于细胞核中。基因也是成对存在的。每条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因。基因是遗传的根本单位。二、生殖过程中染色体的变

44、化体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。三、基因在亲子代间的传递亲代的基因通过生殖活动传给子代的遗传的途径：生殖细胞。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。四、基因的显性和隐性1、相对性状有显性和隐性之分。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高不表现矮。控制显性性状的基因叫做显性基因，而控制隐性性状的基因叫做隐性基因；2、在相对性状的遗传中

45、，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd一种；.|表现为显性性状的，其基因组成有DD和Dd两种。3、ddd基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d隐性基因并没有受D显性基因的影响，还会遗传下去。如：一对黑牛DdDd生了一头棕色牛dd。4、性状是由基因型和环境共同作用的结果；基因型一样的个体受到环境影响也会有不同的表现。五、人的性别遗传1、与性别决定有关的染色体叫性染3,与性别决定无关的叫做_染色体人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y分配色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。六、区分遗传的变遗和不遗传的变异1、遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。如太空椒2、不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异，遗传物质没有发生变化。如：染发、伤疤等3、禁止近亲结婚是为了降低隐性遗传病的发病率。生物进化一、地球上生命的起源1、地球大约是在46年前形成的，原