19（师用）生物入侵者

1、陕西省榆林市第七中学 Yulin No.7 Middle School of Shaanxi “123”教学模式 八年级上册语文导学案 No. 19 课题：生物入侵者 课型： 讲读课 班级： 八年级 小组： 姓名： 设计人： 马占成 李萍 刘利平 审核人： 日期： 学习目标1、了解与生物入侵者相关的知识。 2、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。 3、培养学生的环保意识和忧患意识，增强防范意识，为建设家园，保护环境而努力。 【自主学习】1、初读课文，标段序，读通文意，借助工具书给生字词注音并解释答案：Miù  &#

2、160;  bn   lán     héng   kòng    jié    fn （1）归咎        （2）五色斑斓          （3）失衡（4）监控     &

3、#160;   （5）劫掠         （6）藩篱 解释词语。（1）栖息：                  （2）劫掠：（3）无动于衷：              

4、     （4）在劫难逃：（5）束手无策：                   （6）五色斑斓：（7）啸聚山林：                   （8）归咎：2用文中的话说说什

5、么是“生物入侵者”：_ 3、选词填空。生态环境    生态系统    生态平衡（1）专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”（2）在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态系统并没有受到太大破坏。（3）凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态平衡的严重失衡。4、本文使用了怎样的说明顺序？运用了哪些说明方法？试从文中勾画出相关语句或段落，并在旁边批注出说明方法。【合作探究】5、默读课文，勾画批注，思考

6、下面问题。（1）文章是怎样介绍生物入侵及其危害的？具体说明了生物通过非自然途径迁移到新的生态环境中造成生物入侵的现象。举了三个例子，如“斑贝”、“天牛”、“红蚂蚁”、“棕树蛇”为例。（2）造成生物入侵者增多的原因和途径又是什么呢？主要是由于日益繁荣的国际贸易，生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”、“偷渡”入境。（3）本文主要运用了几种说明方法？请举例说明本文运用了列数字、举例子、打比方等说明方法。列数字。例如：“从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入侵者”对自然生态的危害。再如：“仅在美国，每

7、年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。举例子。举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。例如：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子，是为了证明“在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法；举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵，有力地说明了“生物入侵者”给人类带来的巨大危害；举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子，说明“生物入侵者”对自然生态的破坏；举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子，是为了说明“生物入侵者”的人为的原因；举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交

8、通工具的跨部门监控议案的例子，说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。打比方。例如：“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义，它告诉人们这一类“入侵者”的行为，会给人类与自然带来危害；把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害；把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的便车”。这些比喻使说明更形象、更生动、更能吸引读者。（4）如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”？生物种类的自然繁衍和迁移，是非常缓慢的，并受空间跨度的限制。但是如果这种迁移是由于人类的跨地域活动造成的，那造成的后果是不堪设想。所以在防止“生物入侵者”时，应充分考虑

9、“人为干预”。（5）为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件？生物的自然存在和发展，是有一定规律的，那就是“物竞天择”“适者生存”。某一地区的物种都是当地生物链的一环，经历相当长的历史时期形成一种平衡状态。如果由于人为的干预打破了这种平衡，等于破坏了生物链的平衡状态，就可能产生两种后果：一种是经过一个较长时期达到新的平衡状态；另一种就是产生“生物入侵者”，给当地生态和人类生活带来危害。(6）生物学家对“发现一两只从未见过的甲虫这种普通人不会感到惊讶的事”十分重视，这给你什么启示？提示：加大宣传人们防范“生物入侵者”的意识。严格出入境检验、检疫工

10、作。6、拓展迁移：你知道还有哪些“生物入侵者”吗？你在生活中发现过生物入侵的现象吗？请写在下面在我国，一种南美水生植物-水葫芦极大地减少了昆明滇池的水面积，当地气候明显干燥，湖中的68种鱼已有38种不复存在。在西欧，一种北美虾病正在侵袭当地虾，造成当地虾在许多河流中消失。在地中海和亚得里亚海，一种太平洋海藻覆盖了3000公顷的海底。从东部非洲到印度太平洋地区，一种来源于南亚的ALANG草侵入了数百万公顷的热带森林，严重影响了当地树木的自然更新。澳大利亚的一种可能来自巴布亚新几内亚地区的致病真菌自1920年侵入以来，导致数千公顷的森林被毁。这种真菌对四分之三的植物有害，包括高大的树种和矮小的灌木

11、。在新西兰，一种来源于澳大利亚的夜间活动的袋鼠，估计每晚可吃掉21吨当地的森林。来源于巴布亚新几内亚地区的棕色树蛇，使太平洋关岛上11种鸟和一些蜥蜴、蝙蝠在野外绝迹。7、学习小结生物入侵者是一篇 说明文，采用 顺序说明事理，条理清晰，说明方法得当，是一篇规范的说明文，写法值得我们初学写作者借鉴。文中介绍的有关生物污染的知识，应学会运用，提高防范意识，加强生态意识，了解当地自然风景的价值，抵抗外来生物的侵入。【课堂检测】许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨过贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多

12、昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病原的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因为主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。1、概括本文段的大意：分析造成“生物入侵者”增多的原因和途径。2、作者认为“生物入侵者”增多的原因是什么?日益繁荣的国际贸易，“生物入侵者”搭乘跨国贸易的“便车”，“偷渡”入境。3、文中划线句子用了打比方

13、说明方法，作用把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的便车”，十分生动形象。4、本文段主要运用了举例子说明方法,有文中举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子，有力地说明形成“生物入侵者”的人为原因，支撑了观点，增强了文章的说服力表达效果。5、在文中找出一个起过渡作用的句子写在下面横线上。此外，跨过宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。6、你认为可以采取哪些措施防止“生物入侵者”的入侵？。 。【课后延伸】1、下列加点字注音正确的一项是（A）（B项“漏”应读“lòu”，“宠”应读“chng”；C项“掠”应读“luè”，“监”应读“jiàn”；D项“厄”应读“

14、32;”，“棕”应读“zng”；故选A项。）A物种（zhng）耗资（hào）栖息（q）归咎（jiù）B漏网（lù）   斑斓（lán）宠物（cng）藩篱（fn）C失衡（héng） 劫掠（lè） 监控（jiàn）酝酿（niàng）D厄运（é）    调节（tiáo）棕树（cng）霍乱（huò）2、下列成语运用恰当的一项是（C）（原因是：A项中造成经济损失巨大与“束手无策”没有意义上的联系，人不会因为经济损失大就想出了解决的办法，所以前后文

15、意不连贯，可改为“无动于衷”；B项前半句是说“生物入侵者”造成的危害，后半句却说人们“仍无动于衷”，“无动于衷”的意思是心里一点不受感动，一点不为之动心，显然前后内容矛盾，应改为“束手无策”；D项“啸聚山林”的意思是互相招呼着聚合起来，盘踞山林，危害一方。而句中的意思却成了“聚集在山林，不会跑到人类居住地为害”，这显然犯了偷梁换柱的错误，因此用得不恰当。故选c项。3、B（提示：结合原文或根据语境来判断）。A仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们不能束手无策。B即使在科学技术高度发达的今天，面对哪些适应能力和繁殖能力极强的“生物入侵者”，人们仍将

16、无动于衷。 C夏威夷岛上没有任何可以遏制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。D一些学者认为，一个物种在新的环境中必然会啸聚山林，不会对人类及生态环境造成威胁。3、填入空白处最恰当的一组是（B）由于没有天敌的制约，斑贝的数量便（   ）增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“侵入者”，前者（  ）破坏芝加哥和纽约的树木，后者则（  ）叮咬人畜，传播疾病。A疯狂  无节制地  疯狂  B急剧  疯狂  专门C无节制地&

17、#160; 急剧  疯狂  D急剧  专门  疯狂4、从括号中选出恰当的词语填入横线内二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食（吞食、捕杀、捕食、偷袭）鸟类，偷袭（吞食、捕杀、捕食、偷袭）鸟巢，吞食（吞食、捕杀、捕食、偷袭）鸟蛋。5、下列各句中加点的词语没有错别字的一项是（C）（A项“敢”应为“赶”，“具”应为“俱”；B项“蓝”应为“斓”；D项“励”应为“厉”，故选C）A从二战至今，关岛本地的11中鸟类中已有9种被棕树蛇敢尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日具减。B近年来，由于引进五彩斑蓝的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。C生物学和生态学界的一些学者认为一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则，因此失衡是