铁路班组管理班组安全管理课件

铁路班组管理班组安全管理01

安全管理概念及安全生产相关法规02铁路班组安全管理03铁路安全风险管理以及识别、研判04班组安全风险管理的具体方法01安全管理概念及安全生产相关法规一、安全管理概念安全管理（Safety Management）是管理科学的一个重要分支，它是为实现安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的活动；主要运用现代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各种不安全因素，从技术上、组织上和管理上采取有力的措施，解决和消除各种不安全因素，防止事故的发生。二、安全生产管理的方针是什么？安全第一，预防为主，综合治理。三、安全是什么所谓安全就是预知生产过程中的各种危险，以及为消除这些危险所采取的各种手段、方法和行为的总称。两个方面：1、人身安全2、生产设备和财产安全三、安全是什么安全是人的内在本原的一种需要！美国心理学家马斯洛的需要层次论：1、人身安全2、安全需要3、社交需要4、尊重需要5、自我实现需要

四、什么是安全生产？是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。安全生产五、什么是安全生产管理？安全生产管理是管理的重要组成部分，是安全科学的一个分支。所谓安全生产管理，就是针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。狭义的讲，安全生产管理就是安全管理。六、什么是劳动保护？是指依靠技术进步和科学管理，采取技术措施和组织措施，来消除劳动过程中危机人身安全和健康的不良条件和行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康。劳动保护七、什么是职业安全卫生？职业安全卫生是安全生产、劳动保护和职业卫生的统称，它是以保障老动者在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领域，以及法律法规、技术、设备与设施、组织制度、宣传教育等方面所有措施、活动和事物。八、安全生产管理的目标：减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。安全生产管理包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。安全生产管理的基本对象是企业员工，涉及到企业中所有的人员、设备、物料、环境、财务、信息等各个方面。九、安全生产管理的主要任务：发现、分析和消除生产过程中的各种危险，防止发生事故和职业病，避免各种损失，保障员工的安全健康，从而推动企业生产的顺利发展，为提高经济效益和社会效益服务。1、建立健全安全监察机构。2、建立健全、贯彻执行安全法律法规。3、建立全管理机构，落实安全责任制。十、安全管理的主要内容：4、

制定和完善安全管理规章制度5、保证安全生产投入6、进行安全生产宣传教育7、组织安全生产检查8、进行工伤事故报告与处理9、开展安全工作绩效评估、奖惩告与处理10、开展安全工作绩效评估、奖惩02铁路班组安全管理铁路班组安全管理安全是铁路运输的质量指标之一。班组安全管理主要包括行车安全管理和劳动安全管理。保证行车安全是国家和人民对铁路运输企业的基本要求；确保劳动安全，是职工在劳动中免受伤害的基本权利。因此，加强安全管理是班组管理的重要任务。一、行车安全管理的含义和目的行车安全管理，是以实现运输安全为目标，对行车安全有关的人员、设备、物品、环境、法律、规章等进行有效控制的过程，是运输企业生产经营活动所不可缺少的要素。1、行车安全管理的含义一、行车安全管理的含义和目的通过加强管理，发现潜在的行车事故隐患，积极采取预防措施，防止行车事故的发生，增强铁路企业在市场中的竞争力，提高铁路企业和职工的经济效益2、行车安全管理的目的二、加强行车安全管理的重要性1、保证行车安全是国民经济发展的需要2、保证行车安全是建设和谐铁路的需要3、保证行车安全是铁路走向市场的需要4、保证行车安全是铁路职工奔小康和家庭幸福的需要三、班组管理对确保行车安全的作用1、管理是让别人与自己一道去实现既定目标。加强行车安全，是班组管理的首要任务。2、作为班组长，就是要努力让班组的职工与自己一道去实现班组安全管理的目标。3、班组安全管理是确保行车安全的基础，是实现安全控制措施的前沿阵地。加强行车安全管理，能够从根本上增强班组职工的自我控制能力，加大行车安全系数，从而给班组提供一个稳定有序的生产环境。四、铁路交通事故调查与处理事故发生后，事故现场的铁路运输企业工作人员或者其他人员应当立即向邻近铁路车站、列车调度员、公安机关或者相关单位负责人报告。有关单位和人员接到报告后，应立即将事故情况向企业负责人和事故发生地安全监管办及安全监察值班人员报告。1、事故报告四、铁路交通事故调查与处理1）事故发生的时间、地点、区间及线路条件、事故相关单位和人员2、事故报告的内容2）发生事故的列车种类、车次、机车型号、部位、牵引、吨数、计长及运行速度3）旅客人数、伤亡人数、性别、年龄、救助情况、以及是否涉及境外人员伤亡。4）货物品名、装载情况、易燃、易爆等危险货物情况四、铁路交通事故调查与处理5）机车车辆脱轨辆数、线路设备算坏程度等情况2、事故报告的内容6）对铁路行车的影响情况7）事故原因的初步判断、事故发生后采取的措施及事故控制情况8）应当立即报告的其他情况9）事故报告后，如人员伤亡、脱轨辆数、设备损坏等情况发生变化时，应及时补报。四、铁路交通事故调查与处理铁路作业人员在从事与行车相关的作业过程中，不论作业人员是否在其本职岗位，只要因违反操作规程、作业纪律，或因铁路运输生产设备设施、劳动条件、作业环境不良，安全管理不善等造成伤亡的，定责任事故3、事故定责五、班组劳动安全管理1、劳动安全关系到劳动者享受安全保护的基本权利一、劳动安全管理的重要性2、劳动安全关系到职工的身心健康和家庭幸福3、劳动安全关系到企业的生产发展和社会稳定五、班组劳动安全管理1、管生产必须管安全的原则二、加强劳动安全管理必须遵循的原则2、以人为本的原则3、抓小防大的原则五、班组劳动安全管理1、人身安全工作的目的：就是要不断总结经验、掌握可观规律、采取各种措施，防止伤亡事故和职业病的发生，保护职工在生产过程中的安全和健康。

三、班组人身安全工作五、班组劳动安全管理2、保证人身安全的原则和措施：要坚持开展“班前、班中、班后讲安全的活动，针对班组的实际情况，讲解注意事项，开展预想活动，按照《安全监察表》的内容，逐项检查工作要求的准备和工作的落实情况。三、班组人身安全工作六、班组劳动保护管理1、劳动保护的概念：（一）劳动保护的概念和任务具体来讲就是采取各种组织措施和技术措施，不断改善劳动条件，保障劳动者在劳动过程中的安全与健康，预防人身伤亡和职业病。六、班组劳动保护管理2、劳动保护的任务：（一）劳动保护的概念和任务预防和消除工伤事故；预防和消除职业中毒和职业病；改善劳动条件，减轻劳动强度，促进劳动生产率的提高；对女职工进行特殊保护六、班组劳动保护管理3.铁路劳动保护的基本任务：（一）劳动保护的概念和任务研究和消除运输生产中的不安全和有害健康的因素；不断改善职工的劳动条件，防止职业病和职业中毒，减少伤亡事故，提高劳动生产率，促进铁路运输生产任务的完成。六、班组劳动保护管理1.劳动保护管理（二）劳动保护的基本内容（1）劳动保护法规（2）安全生产的规章制度（3）宣传教育工作六、班组劳动保护管理2.安全技术工程（二）劳动保护的基本内容（1）机械设备、电气装置、建筑工程等方面的安全技术；（2）各种机械设备、劳动场地的安全保护措施；（3）工具、原材料安全防护技术；（4）操作方法、工艺过程中的安全防范措施六、班组劳动保护管理3.劳动卫生（二）劳动保护的基本内容（1）防尘（2）防毒（3）防暑4.劳动防护用品六、班组劳动保护管理1.牢固树立保护意识（三）班组劳动保护管理的主要内容2.严格落实检查制度3.认真执行作业标准4.加强设施维护管理03铁路安全风险管理以及识别、研判一.安全风险管理基本概念是指某事物是否可造成其他事物的非期望损害的状态。安全性如：设备安全性、系统安全性、作业安全性、过程安全性、行为安全性。一.安全风险管理基本概念是指某事物可能使其他事物遭受损害的一种客观的或潜在状态或条件。危险一.安全风险管理基本概念危险因素、有害因素能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素称为危险因素。能影响人的身体健康，导致疾病。或对物造成慢性损坏的因素称为有害因素。一.安全风险管理基本概念危险因素、有害因素分类根据GB/T13816-92《生产过程危险和危害因素分类与代码》的规定，将生产过程中的危险、有害因素分为六类。（一）物理性危险、有害因素（15）（二）化学性危险、有害因素（5）（三）生物性危险、有害因素（5）（四）心理、生理性危险、有害因素（6）（五）行为性危险、有害因素（5）（六）其他危险、有害因素（4）一.安全风险管理基本概念危险源从安全角度讲，危险源是可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。换言之危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。也就是说，危险源是能量、危险物质集中的核心，是能量传出来或爆发的地方。根据危险源的定义，危险源应由三个要素构成：潜在危险性、存在条件和触发因素。

一.安全风险管理基本概念重大危险源重大危险源（majorhazordinstallations）是指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。我国国家标准《重大危险源辨识》（GB18218-2000）中对重大危险源作出了定义。一.安全风险管理基本概念事故、生产安全事故我国和国际上现行的通用事故分类有：事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。（一）交通事故。国际通用简称为“肇事”。（二）水运事故。国际通用简称为“海事”或“海损”事故。（三）航空事故，又称空难事故。国际通用简称为“失事”。（四）火灾事故。（五）生产安全事故。生产安全事故是指：在人们生产经营活动当中造成人员伤亡或直接经济损失的意外事件。一.安全风险管理基本概念事故隐患事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。通常，通过检查、分析可以发现和觉察他们的存在。在生产过程中，凭着对事故发生与预防规律的认识，为了预防事故的发生，制定生产过程中物的状态、人的行为和环境条件的标准、规章、规定、规程等，如果生产过程中物的状态、人的行为和环境条件不能满足这些标准、规章、规定、规程等，就可能发生事故。一.安全风险管理基本概念安全生产法律法规中华人民共和国安全生产法中华人民共和国刑法中华人民共和国劳动法铁路安全管理条例测验危险，危险源，重大危险源，隐患，安全，防范措施之间的关系是怎样的？三.铁路安全风险的属性一、全系统性二、全过程性三、多变性四.铁路安全风险管理提出的目的铁路推行安全风险管理的目的，是通过安全风险意识培育、安全风险识别研判、安全风险过程控制、安全风险应急处置、安全风险管理评估考核等一系列活动，针对制约我局运输安全的突出问题，围绕高铁、客车安全和高风险环节、关键岗位，实施系统管理、过程控制，确保运输安全持续稳定。五.铁路安全风险管理的基本原则一、结合实际、创新发展的原则二、规范管理、强化基础的原则三、系统控制、整体协调的原则六.铁路安全风险管理的意义1）是实现科学发展、安全发展的重要举措2）是贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”方针的具体实践3）是提升铁路安全工作科学化水平的必然要求4）是解决当前铁路运输安全突出问题的迫切需要5）是提升全员、全过程安全风险控制能力有效途径七、安全风险管理理论基础知识风险：某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。+1、什么是风险风险=危险？为了降低可能导致事故的风险，减少事故造成的损失所进行的风险评价，制定并实施相应的风险对策与措施的全过程。七、安全风险管理理论基础知识2、什么是风险管理七、安全风险管理理论基础知识2、什么是风险管理七、安全风险管理理论基础知识2、什么是风险管理危险源隐患事故风险因子测试2、什么是风险管理A.控制电箱及其总闸危险源隐患事故C.不知情人合上总闸D.电击灼伤为植物人风险因子B.总闸落下后未派人看护八、铁路安全风险管理在铁路系统全面推行安全风险管理，就是要结合铁路安全工作实际，通过风险识别、风险研判和规避风险、转移风险、驾驭风险、监控风险等一系列活动来防范和消除风险，形成一种科学的管理方法。对隐患和风险因子进行分析判别风险研判评价

制定出相应的防范控制措施和预警机制

规避、转移、驾驭、监控风险对风险源和风险项点的识别风险识别八、铁路安全风险管理类别两种管理的联系管理目标都是坚持安全发展，着力于实现铁路安全持续稳定管理理念都是强调安全第一、预防为主、综合治理，强调树立责任意识、问题意识和风险意识，牢固树立“三个共识”管理内容都是强化超前防范、风险控制，抓好过程控制和安全风险应急处置，着力于构建安全管理的专业技术管理和保障机制——与传统安全管理工作的联系八、铁路安全风险管理——与传统安全管理工作的联系类别传统安全管理工作安全风险管理安全管理模式侧重问题分析预测、超前防范安全管理对象事故管理问题项点的管理安全管理特点经验型管理隐患辨识、分级管理、预警预控管理方法干部包保、监督检查和考核强调全员参与、持续改进管理制度强调责任追究强调事前的风险评估、事中的风险防范、事后的风险危害控制04班组安全风险管理的具体方法

一、作业标准化抓作业程序和标准的落实，教育岗位职工遵章守纪，按照岗位职责和作业流程作业。劳动纪律又称职业纪律，指劳动者在劳动中所应遵守的劳动规则和劳动秩序。是用人单位制定的规范和约束劳动者劳动及相关行为。二、执行作业标准化（一）劳动纪律1．严格履行劳动合同及违约应承担的责任（履约纪律）。二、执行作业标准化（二）劳动纪律的内容2．按规定的时间、地点到达工作岗位，按要求请休事假、病假、年休假、探亲假等（考勤纪律）。3．根据生产、工作岗位职责及规则，按质、按量完成工作任务（生产、工作纪律）。4．严格遵守技术操作规程和安全卫生规程（安全卫生纪律）。5．节约原材料、爱护用人单位的财产和物品（日常工作生活纪律）。二、执行作业标准化（二）劳动纪律的内容6．保守用人单位的商业秘密和技术秘密（保密纪律）。7．遵纪奖励与违纪惩罚规则（奖惩制度）8．与劳动、工作紧密相关的规章制度及其他规则（其他纪律）。《岗位作业指导书》，告诉职工怎么做是对的，明确作业流程和标准。二、执行作业标准化（三）制定标准流程：先做什么，后做什么。标准：做到什么程度。理论学习、实作培训、安全教育。

班组安全教育由“传授”与“培育”两个步骤组成，其目的是通过实施“传授”与“培育”，来改变班组员工，使其能够把获得的知识有效应用于日常作业的实践。二、执行作业标准化（四）学习标准

督促职工执行流程和标准，按写的做，按做的写。二、执行作业标准化（五）对照标准执行三、基础管理管理制度、表簿账册。工具管理、材料管理、奖惩分配、交接制度、考勤管理、培训制度、核算管理等。生产记录、管理记录。四、过程管理控制重点：关键环节