游戏制作理论

1、游 戏 制 作 理 论主讲：王昱东Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design课程背景性 质：游戏概论课程是动漫设计与制作专业游戏美术设计方向的主干课程，本课程主要介绍游戏、游戏行业、代表作品以及游戏和游戏各部分的基础设计和开发流程，为动漫设计与制作专业游戏美术设计方向的学生将来从事游戏设计与制作、游戏策划打下基础。学 时：16学时对 象：影视大二学生场 地：多媒体教室Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design目录教学目标教材与教学资源重点难点分析教法分

2、析学法分析教学过程分析Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design教 学 目 标：课程教学目标游戏设计师 游戏概论课程主要讲授游戏的历史、游戏行业的发展以及游戏的基础设计和开发流程。使学生对游戏专业有一个较全面的理解，通过课堂的游戏案例分析教学，使得学生能较好的掌握游戏及游戏设计的相关知识。同时，通过教学使得学生掌握策划游戏的能力，以及解决综合游戏设计任务的思路和方法。Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design教 学 目 标：能力目标游戏设计师 1. 了

3、解游戏美术设计在游戏行业中的地位。 2. 理解游戏概论课程学习的意义和用途。 3. 了解次世代，网络游戏游戏等的制作流程。 4. 了解游戏策划和开发流程，对游戏行业和游戏的商业模式有所掌握。 5. 培养学生掌握正确学习游戏美术设计的方法，以及举一反三的自主学习能力。Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design教 材 与 教 学 资 源：B. 校企联合研发平台项目资源库C .相关竞赛项目A.“工作室群”项目资源库 游戏设计概论 教材：电子工业出 版优 点 ：理论全面，分析深入缺 点 ：偏重于策划，游戏美术设计知识点不足采用“1

4、+3”的教学资源模式，为项目化教学的开展提供有效保障。Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design教 学 重 点 与 难 点 分 析：重点难点st st1 1 了解游戏行业st st2 2 游戏开发流程st st1 1 游戏故事的线性与非线性st st2 2 次世代游戏制作依据: 从事游戏设计的基础； 游戏美术设计的流程依据: 需要较强的逻辑思维和写作能力； 需要对三维制作软件有基本了解Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design教 法 分 析：教学方法教

5、、学、做为一体的教学模式 多媒体实践教学互动教学Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design教 法 分 析：教学手段通过“工作室群”开展教学通过校企联合研发中心开展教学通过专业类竞赛开展教学通过系部网络平台开展教学Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design学 法 分 析： 转 变 转 变 转 变边 学 边 答案 例个 体 边 学 边 问项 目 学 习 团 体 学 习 “三个转变”Tankertanker DesignTankertanker Design

6、Tankertanker Design教 学 过 程 分 析：教 学 课 程 设 计序序号号工作任务工作任务知识要求知识要求技能技能要求要求学时学时1游戏的定义和分类1）游戏的定义2）网络游戏的定义及分类3）游戏的类型22游戏主机的发展历史1）游戏世界的发展历史2）显卡发展的历史23网络游戏发展史1）世界网络游戏的发展历程2）中国网络游戏的发展史24游戏行业1）游戏行业概述2）游戏行业团队结构及分工3）典型的网络游戏公司25网络游戏的商业模式1）各类典型的商业运行模式2）未来的商业模式26互动游戏故事1）游戏剧本的故事背景创作 2）游戏故事的线性和非线性27玩家的需求与分类1）玩家的需求2）游戏玩家的类型3）游戏玩家的周期28游戏开发流程1）了解游戏的开发制作流程2总课时16Tankertanker DesignT