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文档简介
1、百分数的认识(2)学习目标学习目标1.会读写百分数。会读写百分数。 2.理解百分数的意义。理解百分数的意义。3.知道百分数与分数的知道百分数与分数的联系与区别联系与区别。自主学习自主学习 自学课本第自学课本第82、83页,页,思考思考下列问题下列问题, 完成导学案完成导学案 1.收集几条含有百分数收集几条含有百分数 的信息。的信息。 2.把信息中的百分数写出来。把信息中的百分数写出来。 写百分数时应注意什么? 3.读出上题中的百分数。读出上题中的百分数。百分数应该怎么读? 4.选其中一条信息,说说这条信息中的百分数的意义选其中一条信息,说说这条信息中的百分数的意义(表示什么)(表示什么) 百分
2、数百分数表示 。 百分数是一种特殊的倍数关系,一个特殊的(百分数是一种特殊的倍数关系,一个特殊的( ),), 他的后项是一个固定的数(他的后项是一个固定的数( ),),所以又称为(所以又称为( )或()或( )。)。小组交流自主学习的小组交流自主学习的成果成果(组长为汇报分好工,一人读信息,(组长为汇报分好工,一人读信息,一人写百分数并总结百分数的写法,一人写百分数并总结百分数的写法,一人板书百分数的读作并总结百分数一人板书百分数的读作并总结百分数的读法,一人选两条信息说出其中的的读法,一人选两条信息说出其中的百分数的意义。百分数的意义。14分子分子百分号百分号%百分数的百分数的写法写法 百分
3、数的读法:百分数的读法: 18%读作:百分之百分之十八十八百分数的百分数的读法读法百分数表示一个数占另百分数表示一个数占另一个数的百分之几一个数的百分之几百分数是一种特殊的百分数是一种特殊的倍数关系倍数关系,一个特殊的一个特殊的比比,他的后项是一,他的后项是一个固定的数个固定的数100,所以又称为,所以又称为百分率百分率或或百分比百分比。 我国水土流失严重,水土流失面积为我国水土流失严重,水土流失面积为179.4平方千米,占国平方千米,占国土面积的土面积的18.7%,沙化土地占国土面积的沙化土地占国土面积的15.5%15.5%。水源污染明水源污染明显加重,有显加重,有42%的城市水源受到污染。
4、的城市水源受到污染。信息发布会环境保护,人人有责!环境保护,人人有责! 一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达高达65%65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%14%,却是出口一次性筷子,却是出口一次性筷子的大国。的大国。 先读出下列百分数,再说出下列统计图中百分先读出下列百分数,再说出下列统计图中百分数的意义数的意义.因为百分数的分母都是因为百分数的分母都是100,这样就便,这样就便于比较大小。所以在生产生活当中,于比
5、较大小。所以在生产生活当中,人们就经常会用百分数来反应情况。人们就经常会用百分数来反应情况。 根据下列情境选择合适的数填空,100%, 70% , 0.02%, 108%, 45%, 55%, 米, 。(1)某工厂经过技术改良后,现在的产量是原来的( )。(2)我国的绿地面积在以每年( )的速度被沙漠化。(3)一种树苗的成活率最高可达( )。(4)一本书已经看了( ),还剩下全书的( )。 (5)一条1米长的绳子用去的长度是( ),占这条 绳子的( )55%108%0.02%100% 45%10081100811008110081米米小组讨论:百分数与分数的意义有什么小组讨论:百分数与分数的意
6、义有什么联系与区别。联系与区别。联系与区别联系与区别 分数既可以表示两个数的分数既可以表示两个数的倍数关系倍数关系,也可以表,也可以表示一个示一个具体的数量具体的数量,可以带单位。,可以带单位。百分数只能表示两个数之间的百分数只能表示两个数之间的倍数关系倍数关系,不能,不能带单位。带单位。百分数与分数的百分数与分数的联系与区别联系与区别判断题。判断题。 某工厂今年产值是去年产值的某工厂今年产值是去年产值的 108, 说明今年产值比去年多。说明今年产值比去年多。 ( ) 50吨。吨。 ( ) 吨吨21 百分数与分数的意义完全相同。百分数与分数的意义完全相同。 ( ) 百分数的单位是百分数的单位是
7、 1 。 ( ) 最大百分数的是最大百分数的是 100 , ,最小的百分最小的百分 数是数是1。. ( ) 90%200%1%50%猜百分数猜百分数100%拓展延伸拓展延伸 某车间女职工人数占车间总人数的某车间女职工人数占车间总人数的 52 ,那么男职工人数占车间总人数的那么男职工人数占车间总人数的( ) 。48 预计今年产量比去年增产预计今年产量比去年增产 8 , 预计今年预计今年产量是去年的产量是去年的( ) 。108 某厂十月份原计划生产机器某厂十月份原计划生产机器 100台 , 实际实际生产了生产了120 台,实际相当于原计划的相当于原计划的( ) 。120数学日记:数学日记: 今天今天“我我”很高兴认识了你们。我们交个朋友怎么样?很高兴认识了你们。我们交个朋友怎么样?短短的时间你们是不是真正了解短短的时间你们是不是真正了解“我我”呢?如果不清楚的呢?如果不清楚的朋友那就认真关注朋友那就认真关注“我我”哦!千万不要把我和分数弄混了。哦!千万不要把我和分数弄混了。我只能我只能表示两个数量间的倍比关系表示两个数量间的倍
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