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文档简介
1、( 教科版 ) 小学科学四年级上册质量监测模拟卷【完卷时间:60 分钟 总分: 100 分】( 共 25 小题,每小题2 分,共 50 分。每小题只有一个选项是正确的。)1、烟飘向东北方向,这时刮的是() 。A、东北风B、西南风C、西北风D 、东南风2、要观测风力可以利用() .A、风向标B 、风速仪C 、电风扇D 、发电机3、把液体A倒入液体B中,使劲搅拌。过了一会儿,液体A慢慢的浮在液体B上面了。请你判断,液体A能否溶解在液体B 中()A 、能B 、不能C 、无法判断D 、只能溶解一些4、人体能感受振动的器官是()A、眼B 、 鼻C 、耳5、以下可以作为雨量器的是()D 、口A、36、小明
2、测量24 小时降水量为60 毫米,你认为当天的降水量值为( )A 、暴雨B 、中雨CD、小雨7、在观察一个月的气温时,下列做法错误的是()A 、尽量在每天的同一时间进行观察记录B 、尽量在同一地点进行观察记录C 、遇到周末和假期,应该停止观察记录D 、遇到雷雨天气不用观察8、我们耳朵里的()时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A 、 鼓膜 B 、听小骨C 、耳蜗D 、听觉神经9、用过滤的方法可以分离的一组物质是()A 、酒精和高锰酸钾B 、白糖和醋、食盐和酱油C、 面粉和沙子10、下列哪种方法可以使糖果在嘴里溶解最快?()A 、咬碎B、含在嘴巴里不动C、咬碎并用舌头搅拌D 、用舌头搅拌11、
3、消化食物和吸收营养最主要的消化器官是() 。A 、小肠B 、大肠C 、胃 D 、口腔12、 1 下列几组物质中,( )都能溶解于水。A、食盐和菜油B、氧气和酒精C、冰糖和面粉D 、沙和石头13、我们可以“看”到身体内部的那个器官?()A 、血管B 、胃C 、肝脏D 、四肢14、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热?()A 、酒精灯B 、石棉网C 、三角架D 、烧杯15、 ()是属于天气的基本特征。A、穿衣指数B 、风向标C 、降水D 、日期16、在食用油和水的混合液体中,加入少量洗涤剂后() 。A、食用油被溶解B、食用油没有被溶解C、食用油沉入水底D、食用油浮在水面上17、一杯浓盐水
4、的底部还有未溶解的盐,我们可以用()方法使杯底的盐溶解。A、不断搅拌B 、加入少量的食盐C、使杯中的水蒸发D 、往杯中加水18、用同样的力气敲击大小不同的二支音叉,小音叉发出的声音要() 。A、强B 、弱C 、高D 、低19、如图,把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉后,里面的闹钟铃声(A 、声音会变得越来越轻B、声音越变越响C、声音和原来的一样响,没有变化D、声音先变得更响让后变轻20、我观察到()现象,说明面粉在水中没有溶解。A 、水变白色了B、在滤纸上留下了面粉C、面粉没有沉到杯子底部D 、面粉看不见了21、我观察到什么现象说明高锰酸钾溶解了?()A 、浮在了水面B 、沉在了水底C、均匀稳定D 、
5、水位升高了22、下列哪个盛水杯子的音高最高?()A、(满杯)B 、C 、D 、23、人体运动量越大,消耗的()就越多。A、氧气B 、二氧化碳C 、 氧气和二氧化碳D 、氮气24、下列没有应用溶解的是() .A、用洗衣粉洗衣服B 、炒菜时放盐C 、和面 D 、白糖水25、下面哪种物质传播声音的能力最强()A、金属尺B 、木尺 C 、 棉线 D 、塑料尺得分评卷人6 小题,共30 分)1、写出过滤装置各部分的名称。( 4 分)3、根据下图所提供的“18”号顺序,用“高低”或“低高”表示声音变化的规律。5 分,前一空2 分,后一空3 分)按 顺 序敲 打 长短 不同的 金 属条 , 声音 的变化 规
6、 律应 该 是这 样, 因为。4、连线:下面是小东观测记录的三天的云量图,请将三张云量照片与对应的云量特征、天气符号连线,最后在圆圈内画出三种不同云量示意图。( 6 分)5、分析:根据小东提供的一天的天气信息,在下面表格中相应的栏目打上“”。 ( 6 分)早上上学时- 汽车亮着灯,缓慢的行驶;人们都穿着棉衣;许多人带着雨伞。中午时 大树直摇晃;打开窗户,雨水打了进来。傍晚放学时- 天空布满了灰色的云层;炊烟向西南飘去。天气情况()晴天()阴天转雨()多云早上天气特点()有雾()有霜冻()有露风向()东北风()西北风()东南风风速()无风()微风()大风云的类型()积云()层云()卷云气温特点(
7、)温暖()凉爽()寒冷6、把器官和它的功能用线连起来(4 分)口腔吸收食物残渣中的水分胃进一步磨碎和分解食物,初步消化蛋白质小肠将食物破碎,并消化少量淀粉大肠消化和吸收养料1、小红明天一早要去春游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低气温20 摄氏度,最高气温27 摄氏度。 小红明天需要带雨伞吗?为什么?(3 分) 明天最适合穿的衣服是() ( 1 分)A、毛衣B、衬衫、C、短袖2、我咀嚼馒头,对馒头的观察。( 6 分)短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼食物的原有形 状我的感受2、请你制定一份“100 毫升水能溶解多少克食盐”的探究方案。 ( 10 分)研究问题材料准备一小袋食盐、()研究方
8、法我的结论100 毫升水大约能溶解()克食盐。2 小题,共20 分)7台商区 2019 年秋季小学科学四年级上册质量监测模拟卷参考答案及评分说明( 命题单位:台商区第八实验小学编制人:陈思芬)我会选: 50 %1-5: BBBCB 2-10 : ACACC 11-15 : ABDBC16-20:ADCAB 21-25:CCACA1.我会答: 30 %2.3. “ 1 8 低高” 或“81 高低” 。因为(物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。长的金属条振动起来比短的要慢,所以1 号声音最低,8 号声音最高。) (答案不唯一,具体根据学生回答给分)4. 参照四上教材
9、P14页和 P4页。 (考点:分辨不同云量的天气特征。) ( 6分)5. 分析 : ( 6 分)天气情况()晴天( )阴天转雨()多云早上天气特点( )有雾()有霜冻()有露风向( )东北风()西北风()东南风风速()无风()微风( )大风云的类型()积云( )层云()卷云气温特点()温暖()凉爽()寒冷6.口腔吸收食物残渣中的水分胃进一步磨碎和分解食物,初步消化蛋白质小肠将食物破碎,并消化少量淀粉大肠消化和吸收养料三、我会探究(共3 小题,共20 分)1. 不需要带伞,因为根据天气预报知道明天晴到多云,最低气温20 摄氏度,最高气温27摄氏度。 ( 3 分)B( 1 分)2. 我咀嚼馒头,对
10、馒头的观察。( 6 分)短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼食物的原有形 状团状糊状泥状我的感受粗燥,不好下咽稍有甜味越嚼越甜, 非常好咽下去3. (答案不唯一,具体根据学生回答给分)研究问题100 毫升水能溶解多少克食盐?(共1 分)材料准备一小袋食盐、(天平秤、搅拌棒、烧杯、小匙、食盐、记录单) (共4 分,对一个得1 分)研究方法1、在烧杯中放入100 毫升冷水。2、用天平把食盐分成2 克 2 克一份。(标准可以不一定)3、往烧杯中加入第1 份食盐,用搅拌棒充分搅拌直至完全溶解。4、再加入第2、 3、份食盐,直到水不能溶解食盐为止。5、数一数一共溶解了几份,算一算一共溶解了几克(共10 分,
11、根据学生回答酌情给分)我的结论100 毫升水大约能溶解(36 )克食盐。36 克左右也可以(共1 分)112019年秋季小学科学质量监测模拟试卷双向细目表题序考查内容认知维度分值预估难度一、1考查风向知识,8 个方位了解2易2风速仪测量风速了解2易3液体之间的溶解现象掌握2易4耳朵感受振动掌握2易5雨量器的使用,直筒透明杯子运用2易6测量记录降水量的单位掌握2易7观察天气了解2易8鼓膜的作用掌握2易9用过滤分离物质运用2易10加快溶解的方法运用2易11小肠的作用掌握2易12物质的溶解能力了解2中等13身体的结构掌握2易14石棉网的用途了解2中等15天气的基本特征掌握2易16溶解现象理解2中等17食盐的溶解运用2难18声音的变化理解2难19声音的传播掌握2中等20溶解的特征理解2难21溶解的特征理解2难22声音的变化理解2中等23人的呼吸实际上是进行气体交换了解2难24溶解现象在生活中的运用运用2易25声音在不同物质中的传播情况理解2中
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