高考临场作文的万能公式

1、万事“开头”难1、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。(因诚信酿造生活)排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。(我的选择，我喜欢)整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋

2、律感和音韵美，给人一种审美感受。开头用“月光”“柔和”、“红叶”“艳丽”、“星辰”“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。 3、引文入题，典雅厚重清代张潮出梦影中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yu)为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？(面对大海) 引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。 4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那

3、。(让睫毛载来爱，载来幸福)中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。5、警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的生命呢？(生命是什么) 警句式的开篇令人注目。“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。6、对话开篇，引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那以舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。(坚韧我追求的品格

4、)一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内涵，推出了文章的观点 7、事例开篇，简洁 铺陈选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的(生死之间)文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头扞卫了“士为知已者死”的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。 8、对称开篇，整齐明快在蝶的眼中，花是天使，

5、因为花给予她生命的甘露，在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。(学会历史般的旁观)文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。 9、诗词开篇，凸显底蕴“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡(美丽的离别)有“头”有“尾”优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到

6、归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。这样的结尾，通常有以下几种： 名言归纳式例如一位考生以“忙宜有度”为题，表达出“忙也应内紧外松，切勿忙得疲于奔命，才能使合理的忙持之以恒”的主旨，颇有新意。文章的结尾这样写道： 古人云：“引而不发，跃如也。”让忙碌的人们在忙中反思，忙中积累，忙中锤炼，从而持久高效地忙，忙出一片璀璨夺目的天地！（作者以一句颇具哲理的古训，归纳全文，并拓展了文章的意蕴。） 总结升华式如文武之道，一张一弛的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量

7、，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。） 铺陈排比式这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。如： 忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊； 忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！（作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。） 以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心

8、、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。新材料作文审题方法一 探讨性材料作文，“抓手”是所探讨的问题读下面的材料，按要求作文。传说，唐僧师徒西天取经长途跋涉，经历八十一难方修成正果；如今，“速成，“一夜成名，的标语处处可见娱乐圈“超级女声”“一曲成名”等节目让普通人迅速走红。古人往往十年磨一剑；现代人短时间成名得利似乎变得容易。成功或成名也许需要经过长途的磨炼，或许在当今只需走个捷径。你是如何看待此类社会现象的？请写一篇不少于600字的议论类文章，题目自拟，立意自定。二寓言性材料作文，“抓手”是揭示寓意的词句一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见

9、了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习一天，乌鸦觉得自己练得很棒了便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了.牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子模着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求：根据上述材料自选角度写一篇作文，立意自定，题目自拟，文体不限（除诗歌外），不少于800字。三 评述性材料作文，“抓手”是议论抒情词句阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）（2007宁夏）法国化学博士

10、别捏迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？因为这个意外的发现，别捏迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确

11、定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。四 事件性材料作文，“抓手”是揭示因果的词句心理学家做过这样一个实验，将一饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，用玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动攻击，它又失败了，而且受了重伤；它还要攻击，第三次，第四次 多次攻击无望后，它就决定不在攻击。这个时候，心理学家将玻璃拿开，鳄鱼一动不动，它无望的看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲的游来游去，放弃了所有的努力，最终饿死。 五 文学性材料，“抓手”即是体现哲理的语句能够成为作文材料的文学性材料，一般都是十分简短而又蕴涵着丰富的社会与人生哲

12、理的诗歌或散文片段。这些材料或者通过意象（形象）的寓意和象征意义及意象（形象）之间的关系来体现哲理，或者在材料中直接揭示哲理，因此审题时必须抓住这些关键语句。如下面的材料：你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（卞之琳断章）这是一首精粹的现代小诗，其中“你”“别人”这两个形象以及二者之间的关系很好地体现了主、客体互为相对、共生、双赢的哲学观念。议论文拟题六要议论文拟题六要 ：题好文一半。好的文题往往是传达文章主旨、内容和意蕴之神的“眼睛”，它可以为文章画龙点睛，增添色彩，从而诱人阅读。就议论文而言，拟题的总体要求是醒目舒畅。具言之，就是要准确、鲜明、简洁、形

13、象、别致和整齐。 一、准确准确的文题就像健康的眼睛，而健康是美感必不可少的要素，是进行审美活动的前提和基础。准确的具体要求是：没有错别字和语病；符合事理，如没有污泥怎有莲花之类的文题，与常理明显不符；题与文要一致，即文题要涵盖文章的内容或与其相关，切忌题文泾渭分明，互不相干；给材料议论文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。最后一点与审题正确与否密切相关。一般说来，审题出现偏差往往在文题上有所反映。如果对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如“由想到的”、“从谈起”、“有感于”等。 二、鲜明文题要清楚地向人透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点，使人一看就明白文章的论题，或者是文章

14、赞成什么，反对什么。简言之，鲜明就是要有透明感和清晰感。如反对党八股、责任重于泰山、走创新之路等。 三、简洁写文章要求“文约而事丰”，拟题亦然。要用简明的文字，传达尽可能多的信息，“以少少许胜多许”。文题要有简洁之美，可用概括的语言勾勒出文章的缩影，使人一目了然，即“弱水三千，我自取一瓢饮”，如自知者明、良心无价等。也可引用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如满招损谦受益、祸患常积于忽微等。 四、形象形象的标题最具感染力和吸引力。拟题力求形象，必须避免平、实、熟和抽象。平常或一般化的题目，太实在的题目，常见的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。如人生离不开自立可改成

15、自立人生的风帆，谈理解可换成搭起通向理解的五彩桥，环境影响人可形象化为近墨者黑，走出自卑可修饰为天空中也有你的星座 走出自卑。 五、别致文题要醒目，吸引人，必须有点别致，产生悬念效应，让人看其题就一定要读其文。文题别致，大致有以下几种情况：其一，把一些不相关的概念、事物或现象组合进文题，产生错位感，如文学与出汗；其二，题目貌似不和谐，产生突兀感，如金钱颂、猴子屁股；其三，仿词成题，如享福和享苦、消除“前怕”心理；其四，巧用谐音，如近水楼台“贤”得月、呼唤“民”牌；其五，引用或化用流行语句，如真情不“下岗”、更新我们头脑中的教育“软件”、该出手的不出手等。 六、 整齐如果文题内容较多，可运用对偶

16、或对举的手法，显示出整齐之美。如走出呵护 展翅蓝天、公仆·公款·公愤考场作文应注意。“四美”考场作文是在限定的时间内和紧张的气氛下成文的，这就要求考生发挥自己的优势，写出富有个性色彩的文章来。面对考场作文题，多数考生能够准确地理解题意，按照要求作文，然而却鲜见上乘之作。怎样才能写出文质兼美的文章呢？同学们应该注意以下四个方面。一、立意美一篇好文章必须有美的思想、美的内涵。对考生来说，就是要对事物有正确的认识和独特的见解，能够展开丰富的想像，从平凡的生活中挖掘出美的内涵。要有正面，积极，向上的思想。高考作为就是为了选拔思想正面，符合高学历高素质要求的人才的试炼场，而作文则正能

17、够全面、全方位的考查学生。所以一定要有深度，有内涵。二、语言美 优美的语言可以提高文章的品位，使平板的行文变得错落有致，给人以美的享受。因此，同学们在确保语言规范、准确、连贯得体的前提下，还要讲究文采。要达到这个要求，同学们首先要掌握叙述、描写、抒情、议论等表达方式，准确自如地使用各种词语反映客观事物。如，对人物语言的描写，应当注意两点：一是语言要有个性，符合人物的身份、年龄、思想、性格，使读者看了对话，就好像见到了说话人，听到了他的说话声。二是语言要简练，言短而情深。如，孔乙己的“多乎哉？不多也”就是简练传神、声态毕现的典型之笔。其次，同学们还要恰当地选用各种修辞方法，抒发自己的真情实感。比

18、如，选用对偶句可使文章整齐典雅；选用排比句可使文章气势磅礴；选用拟人句可使语句真切形象；选用比喻句可使语言生动易懂三、头尾美开头、结尾是文章结构的重要组成部分，它影响着阅卷老师对文章的等级评定。 良好的开始是成功的一半。因此，考场作文的开头，一定要精心构思，力争展示自己的风采，写出亮点来，使阅卷者眼前一亮，爱不释手。文章结尾是情节发展的必然结果，也是文章结构中的重要组成部分。好的结尾给人以圆满充实的感觉。这就好比吃香甜可口的花生，吃最后一颗时也是好的，就会给人留下余香满口，回味无穷的感觉；反之，本来香甜满口，可最后那颗偏偏是坏的，就令人大倒胃口。四、文面美文面犹如人的脸面，引人注目，是阅卷者对

19、文章的第一印象。良好的第一印象会使文章得到“心理印象分”。可以想像，在众多的试卷中，书写格式规范、标点正确、字迹端正且文体优美、卷面清晰整洁、没有或少有错别字的文章会给评卷者以赏心悦目的美感。相反，如果字迹潦草、涂改较多且难以辨认、错别字太多、书写格式不规范，就会使评卷者产生厌恶感，从而从严扣分。因此，规范的书写是考场作文不容忽视的重要一环。要在考场上做到上述几点并非是容易的事，毕竟考场上时间有限，任务繁重，同学们不可能慢慢地行文，冥思苦想开头和结尾，因而同学们应该在平时的写作中加强基本功训练。人 与 路小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈

20、手中接过我说：“这孩子，瘦成这样难养啊！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶，奶奶”。而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金难买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。那条羊肠小道，如今已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印，早已不在了，可是，却深深地刻在我的心里。再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母亲的怀抱，用双翅