身边中的化学物质复习

1、初中化学总复习初中化学总复习元素化合物的复习思路元素化合物的复习思路 按按“物质类别物质类别”进行复习进行复习 课本中出现的混合物、单质、氧化物、化合物课本中出现的混合物、单质、氧化物、化合物 按按“化学性质化学性质”进行复习进行复习 初中要求的化学性质：氧化性、可燃性。初中要求的化学性质：氧化性、可燃性。 按按“物质物质”进行复习进行复习 氧气、碳、二氧化碳、。氧气、碳、二氧化碳、。 按按“题型题型”进行复习进行复习 探究题、检验题、鉴别题。探究题、检验题、鉴别题。 常识性知识常识性知识 色、态、俗称色、态、俗称 反应现象反应现象 物质性质物质性质 物质间相互转化物质间相互转化（组成推导、除

2、杂、检验等）（组成推导、除杂、检验等）常见物质俗称名称名称化学式化学式俗称俗称硫酸铜晶体硫酸铜晶体（五水合硫酸铜）（五水合硫酸铜）碱式碳酸铜碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3铜绿、铜锈铜绿、铜锈硫硫S硫磺硫磺甲烷甲烷CH4天然气、沼气天然气、沼气乙醇乙醇C2H5OH酒精酒精乙酸乙酸CH3COOH醋酸、冰醋酸醋酸、冰醋酸碳酸钙碳酸钙CaCO3石灰石、大理石石灰石、大理石氧化钙氧化钙CaO生石灰、石灰生石灰、石灰固体二氧化碳固体二氧化碳CO2干冰干冰氢氧化钙氢氧化钙Ca(OH)2熟石灰熟石灰氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液Ca(OH)2石灰水石灰水一氧化碳和氢气的混合气一氧化碳和氢气的混合气CO+H2水煤气

3、水煤气CuSO45H2O蓝矾、胆矾蓝矾、胆矾常见物质色态常见物质色态 黑色固体黑色固体 C CuO Fe3O4 MnO2 红色固体红色固体Cu P(红磷红磷) HgO Fe2O3 紫黑色固体紫黑色固体KMnO4 墨绿色固体墨绿色固体K2MnO4 绿色固体绿色固体Cu2(OH)2CO3 浅绿色固体浅绿色固体FeCl2 FeSO4(溶液溶液) 蓝色固体蓝色固体CuSO45H2O (溶液溶液) 黄色固体黄色固体S 银白色固体银白色固体MgFeZnAl白色固体白色固体 KClO3 KCl MgO P2O5 P(白磷白磷) NaCl CaO Ca(OH)2 CaCO3 ZnSO4等等无色气体无色气体 H

4、2 O2 N2 CO CO2 SO2 CH4 HCl有刺激性气味气体有刺激性气味气体 SO2 HCl 无色液体无色液体 H2O CH3COOH C2H5OH 盐酸盐酸 稀硫酸稀硫酸 石灰水石灰水 酒精溶液酒精溶液有刺激性气味液体有刺激性气味液体CH3COOH有特殊气味液体有特殊气味液体 C2H5OH 有酒味液体有酒味液体CH3OH 可燃性气体（与氧气或空气混合可能爆炸）可燃性气体（与氧气或空气混合可能爆炸） CO、H2、CH4 有毒物质有毒物质 P(白磷白磷) CO CH3OH 易自燃的固体易自燃的固体 P(白磷白磷)3情感态度与价值观情感态度与价值观（1）能用）能用“世界是物质的世界是物质的

5、”、“物质是物质是变化的变化的”等辩证唯物主义观点解释和说明等辩证唯物主义观点解释和说明常见的化学问题。常见的化学问题。（2）能用珍惜资源、爱护环境和合理使）能用珍惜资源、爱护环境和合理使用化学物质的观念，认识与化学有关的社用化学物质的观念，认识与化学有关的社会问题。会问题。 （3）认识化学对改善个人生活（营养、）认识化学对改善个人生活（营养、健康）和促进社会发展的积极作用。健康）和促进社会发展的积极作用。（4）在探究活动中，勤于思考、严谨求）在探究活动中，勤于思考、严谨求实、勇于创新。实、勇于创新。 2015年中考说明年中考说明 之之 “目标目标”（1）能用）能用“世界是物质的世界是物质的”

6、、“物质是变化的物质是变化的”等辩证唯物主义观点解释和说明常见的化学问题。等辩证唯物主义观点解释和说明常见的化学问题。化学问题：化学问题： 生活中生活中 实验室中实验室中 社会中社会中 下列说法正确的是下列说法正确的是 ( ) A厨房洗涤剂具有溶解油污的作用厨房洗涤剂具有溶解油污的作用 B冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂 CNH4NO3溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温 D冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌

7、的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂上有人用它制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了他。小明用的试剂是揭穿了他。小明用的试剂是 A、澄清石灰水溶液、澄清石灰水溶液 B、硝酸银溶液、硝酸银溶液 C、食盐水、食盐水 D、 。 CD 实验室实验室 林林做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体的质林林做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和。他在一本参考书上量小于参加反应的镁带和氧气的质量和。他在一本参考书上发现，发现，于是他做起了这个实验：将于是他做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃镁条点燃后迅

8、速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。（1） 根据实验现象，写出该反应的化学方程式：根据实验现象，写出该反应的化学方程式： ， 属于属于 反应；反应；（2）在集气瓶底铺一层细沙的作用是）在集气瓶底铺一层细沙的作用是 ；（3） 这个实验给你对过去某些知识的反思，这个实验给你对过去某些知识的反思， 从而有些新的发现：从而有些新的发现： ； 。 3Mg+N2=Mg3N2点燃点燃化合化合防止集气瓶炸裂防止集气瓶炸裂在一定的条件下，氮气也能支持燃烧在一定的条件下，氮气也能支持燃烧镁在空气中燃烧不仅生成氧化镁，镁在空

9、气中燃烧不仅生成氧化镁，还生成氮化镁。还生成氮化镁。 社会社会 在河边有在河边有A、B、C、D四家工厂向河中排放四家工厂向河中排放废水，若每个工厂的废水中含有废水，若每个工厂的废水中含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3四种物质中的一种，某中学环保四种物质中的一种，某中学环保小组对该河流的污染状况进行检测，发现：小组对该河流的污染状况进行检测，发现： A处河水能使紫色石蕊试液变蓝色；处河水能使紫色石蕊试液变蓝色； B处河水出现白色浑浊；处河水出现白色浑浊； D处河水有大量气泡产生；处河水有大量气泡产生； E处河水澄清能使紫色石蕊试液变蓝，处河水澄清能使紫色石蕊试液变蓝， F处河水澄清，

10、经测定处河水澄清，经测定pH为为7。(1) 试推断试推断B工厂排放的废水中工厂排放的废水中含污染物是含污染物是_。(2) F处河水中含有的溶质主要处河水中含有的溶质主要是是_。MgCl2NaCl（2）能用珍惜资源、爱护环境和合理使用化）能用珍惜资源、爱护环境和合理使用化学物质的观念，认识与化学有关的社会问题。学物质的观念，认识与化学有关的社会问题。 资源资源简答：请观察下图，你能从中提取哪些信息。简答：请观察下图，你能从中提取哪些信息。 (1)从水徽的意义从水徽的意义说明：如人类应说明：如人类应爱惜水、保护水、爱惜水、保护水、节约水节约水 (2)从水的二次使从水的二次使用说明：如生活用说明：如

11、生活中水可循环利用中水可循环利用 (3)从水的污染方从水的污染方面说明：如工业面说明：如工业三废等可造成水三废等可造成水的污染的污染 (4)从水的再开发从水的再开发角度说明：如淡角度说明：如淡水资源缺乏，可水资源缺乏，可将海水淡化解决将海水淡化解决 人类每年从自然界中提取大量的金属铁，人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是下列关于铁的说法正确的是 A炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁 B钢是很纯的铁钢是很纯的铁 C生铁是含少量碳的铁合金生铁是含少量碳的铁合金 D被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾C 下面是某同学对铁部分知

12、识学习的过程。下面是某同学对铁部分知识学习的过程。（1）对铁制品生绣的情况调查：）对铁制品生绣的情况调查：调查调查内容内容 掉漆的掉漆的 自行车自行车裸露在混裸露在混凝土以外凝土以外的钢筋的钢筋涂油的涂油的无锈铁无锈铁镀铬铁镀铬铁质剪刀质剪刀铁制铁制品锈品锈蚀的蚀的现象现象风吹雨淋，风吹雨淋，时间长了，时间长了，掉漆的部分掉漆的部分会生锈会生锈时间长了时间长了钢筋表面钢筋表面出现锈层出现锈层钉铁钉钉铁钉较长时较长时间仍不间仍不生锈生锈剪刀较剪刀较长时间长时间不生锈不生锈从调查中可知铁制品生锈的主要条件是从调查中可知铁制品生锈的主要条件是 。镀铬镀铬涂油涂油风吹雨淋风吹雨淋裸露裸露掉漆掉漆 从调

13、查中可知铁制品生锈的主要条件是从调查中可知铁制品生锈的主要条件是 。 提出下列保护铁资源的建议，其中正确的是提出下列保护铁资源的建议，其中正确的是 。（填字母）。（填字母） A.防止铁制品腐蚀防止铁制品腐蚀 B.回收利用废旧铁制品回收利用废旧铁制品 C.任意开采铁矿石任意开采铁矿石通过铁与硫酸铜溶液反应的实验，通过铁与硫酸铜溶液反应的实验， 来比较铁和铜的金属活动性强弱。来比较铁和铜的金属活动性强弱。 请写出该反应的化学方程式请写出该反应的化学方程式 。A、B空气、水空气、水CuSO4 + Fe = Cu + FeSO4重要代表物重要代表物物物质质纯纯净净物物混合物混合物: :单质单质化化合合

14、物物金属金属: :非金属非金属: :氧化物氧化物: :酸酸: :碱碱: :盐盐: :铁铁氧气氧气水水, ,二氧化碳二氧化碳盐酸盐酸, ,硫酸硫酸氢氧化钠氢氧化钠, ,氢氧化钙氢氧化钙食盐食盐, , 纯碱纯碱, , 碳酸氢钠，碳酸钙碳酸氢钠，碳酸钙空气空气, , 合金（生铁合金（生铁, ,钢）钢）知识基础知识基础1. 1. 熟练掌握元素符号熟练掌握元素符号2. 2. 熟记元素及原子团的化合价口诀熟记元素及原子团的化合价口诀3. 3. 熟记酸、碱、盐的溶解性表熟记酸、碱、盐的溶解性表4. 4. 熟记有特征颜色的物质熟记有特征颜色的物质 5. 5. 熟记在同一溶液中不能共存的离子熟记在同一溶液中不能

15、共存的离子6. 6. 金属活动性顺序的应用金属活动性顺序的应用 7. 7. 复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件考试内容考试内容考试要求考试要求目标层次空空气气和和水水空气空气1知道空气的主要成分。知道空气的主要成分。2认识空气对人类生活的重要作用。认识空气对人类生活的重要作用。氧气氧气1. 知道氧气的主要性质和用途。知道氧气的主要性质和用途。2. 用氧气的性质解释一些常见的现象。用氧气的性质解释一些常见的现象。二氧化碳二氧化碳1知道二氧化碳的主要性质和用途。知道二氧化碳的主要性质和用途。2用二氧化碳的性质解释一些常见的现象。用二氧化碳的性质解释一些常见的现象。水水1. 认识水的组成。认识

16、水的组成。2. 知道纯水与矿泉水的区别。知道纯水与矿泉水的区别。3. 认识水是宝贵的自然资源，有保护水资源认识水是宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识。和节约用水的意识。用氧气的性质解释一些常见的现象：用氧气的性质解释一些常见的现象：例、某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验例、某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验(如下图如下图)。 实验一：如图实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中有大量氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中有大量 ，该反应的化学方，该反应的化学方程式为程式为 ，其基本反应类型是，其基本反应类型是

17、 反应；反应；实验二：如图实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的的1/5。此实验的目的是。此实验的目的是 ；实验三：如图实验三：如图C所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，

18、这是因为这是因为 ；撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看；撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到红磷燃烧，这是因为到红磷燃烧，这是因为 。白烟白烟4P+5O2 点燃点燃 2P2O5化合化合测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量红磷没有与氧气接触红磷没有与氧气接触拨开细砂后红磷与氧气接触，且达到着火点，红磷燃烧拨开细砂后红磷与氧气接触，且达到着火点，红磷燃烧用二氧化碳的性质解释一些常见的现象：用二氧化碳的性质解释一些常见的现象：例如：二氧化碳的奥秘例如：二氧化碳的奥秘密度大，密度大，不支持呼吸不支持呼吸与石灰水反应与石灰水反应生成白色沉淀生成白色沉淀 一般情况，不燃烧且不支持燃烧；一般

19、情况，不燃烧且不支持燃烧；与活泼金属反应；密度大与活泼金属反应；密度大 能溶于水；能溶于水；与水反应生成碳酸与水反应生成碳酸 “死狗洞死狗洞”之谜之谜 汽水中的汽水中的“碳酸水碳酸水” 灭火器中的二氧化碳灭火器中的二氧化碳 石灰水瓶上的石灰水瓶上的“白膜白膜” 例、如图所示，例、如图所示，在烧瓶中充满干燥的在烧瓶中充满干燥的CO2气体，气体，第一次滴加新制的氢氧化钠溶液，第一次滴加新制的氢氧化钠溶液，小气球发生的现象为小气球发生的现象为 ，其原因是其原因是 ；化学方程式为化学方程式为 ； 第二次再向烧瓶内溶液中滴加稀盐酸，小气球发生的第二次再向烧瓶内溶液中滴加稀盐酸，小气球发生的现象为现象为

20、，原因是（用化学方程，原因是（用化学方程 式表式表示）示） 。 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O + CO2小气球膨胀小气球膨胀烧瓶内烧瓶内CO2与与NaOH溶液反应，瓶内压强减小溶液反应，瓶内压强减小CO2+2NaOHNa2CO3+H2O小气球变瘪小气球变瘪反思：反思： 对无明显现象的反应可对生成物进行检验证实反应发生了对无明显现象的反应可对生成物进行检验证实反应发生了氢氧化钠应该密封保存氢氧化钠应该密封保存考试内容考试内容考试要求考试要求目标层次金金属属与与金金属属矿矿物物金属金属1. 了解金属的物理特征；了解金属的物理特征； 认识常见金属材料在认识常见金属材料在生产、生活和社会发

21、展中重要作用。生产、生活和社会发展中重要作用。2. 了解防止金属锈蚀的简单方法。了解防止金属锈蚀的简单方法。3. 知道生铁和钢是重要的合金。知道生铁和钢是重要的合金。4. 知道废弃金属对环境的污染，及回收金属的重知道废弃金属对环境的污染，及回收金属的重要性。要性。金属矿物金属矿物认识一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来。认识一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来。金属的物理特征金属的物理特征 某新型某新型“防盗玻璃防盗玻璃”为多层结构，每层为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。与金属线相连的警报系统就会立刻报警

22、。“防盗玻璃防盗玻璃”能报警，这利用了金属的能报警，这利用了金属的 A、延展性、延展性 B、导电性、导电性 C、弹性、弹性 D、导热性、导热性B考试内容考试内容考试要求考试要求目标层次生生活活中中常常见见的的化化合合物物常见的常见的酸和碱酸和碱1. 知道盐酸和硫酸的主要性质和用途。知道盐酸和硫酸的主要性质和用途。2. 知道氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途。知道氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途。3. 用常见酸、碱的性质解释一些常见的现象。用常见酸、碱的性质解释一些常见的现象。4. 认识常见酸、碱的腐蚀性。认识常见酸、碱的腐蚀性。生活中生活中常见的常见的盐盐1. 了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙

23、等盐在日常了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常 生活中的用途。生活中的用途。2. 知道一些常用化肥的名称和作用。知道一些常用化肥的名称和作用。用常见酸、碱的性质解释一些常见的现象：用常见酸、碱的性质解释一些常见的现象：用途用途盐酸（盐酸（HCl）重要化工产品。用于金属表面除重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物（如盐酸麻黄素、锈、制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体氯化锌）等；人体胃液胃液中含有盐中含有盐酸，可帮助消化酸，可帮助消化硫酸（硫酸（H2SO4）重要化工原料。用于生产化肥、重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属

24、除锈等精炼石油和金属除锈等用途用途氢氧化钠氢氧化钠NaOH重要的化工原料，广泛应用于重要的化工原料，广泛应用于肥皂肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢石油、造纸、纺织和印染等工业。氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来去除油污。来去除油污。氢氧化钙氢氧化钙Ca（OH）2将氢氧化钙、黏土和沙子混合，用来将氢氧化钙、黏土和沙子混合，用来做建筑材料。做建筑材料。用途用途氯化钠氯化钠NaCl重要的调味品，生理盐水，消融积雪重要的调味品，生理盐水，消融积雪碳酸钠碳酸钠Na 2CO3广泛用于广泛用于玻璃玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的、造纸、纺织和洗涤剂的生产生产碳酸氢钠碳酸氢钠

25、NaHCO3发酵粉发酵粉的主要成分之一，治疗胃酸过多的主要成分之一，治疗胃酸过多碳酸钙碳酸钙CaCO3重要的建筑材料重要的建筑材料例、酸、碱、盐在生活、生产方面有着广泛的例、酸、碱、盐在生活、生产方面有着广泛的应用，请你结合情景，书写情景中涉及到的有关应用，请你结合情景，书写情景中涉及到的有关化学方程式：化学方程式：（1）胃酸（主要成分是）胃酸（主要成分是HCl）分泌过多会引起）分泌过多会引起胃痛，一般服用含有胃痛，一般服用含有Al(OH)3的胃药可缓解胃痛。的胃药可缓解胃痛。 （2）硫酸厂的污水中含有硫酸，可用熟石灰进）硫酸厂的污水中含有硫酸，可用熟石灰进行中和处理。行中和处理。（3）某些小

26、工厂利用熟石灰和纯碱制取烧碱）某些小工厂利用熟石灰和纯碱制取烧碱（4）浓硫酸具有强腐蚀性，沾在皮肤上，须用）浓硫酸具有强腐蚀性，沾在皮肤上，须用大量水冲洗，再涂上大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。的碳酸氢钠溶液。 （5）将氢氧化钙、粘土、沙子混合，用来做建）将氢氧化钙、粘土、沙子混合，用来做建筑材料。筑材料。 答案：答案：（1）Al（OH）3 +3HCl = AlCl3 +3 H2O （2）H2SO4 + Ca（OH）2 = CaSO4 +2 H2O （3）Ca（OH）2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaOH（4）H2SO4 +2 NaHCO3 = Na2SO4 + 2H2

27、O +2CO2（5）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 +H2O B、C下列各组物质，能在同一溶液中大量共存的是下列各组物质，能在同一溶液中大量共存的是 A Na2CO3、 NaOH、 HCl B CuSO4、 MgSO4 、Ca(OH)2 C KNO3、 NaCl、 NaOH D AgNO3、 HNO3、 CaCl2C下列各组物质分别加入到水中，能得到无色透明溶液的是下列各组物质分别加入到水中，能得到无色透明溶液的是 A FeCl3、 KOH、 NaCl B K2SO4、 BaCl2、 HCl C CuSO4、 HCl、 KCl D Na2CO3、 KCl、 Na2SO4D无色无色无色：没有无色：没有Cu2+ 且且 硫酸和氢氧化钠不共存硫酸和氢氧化钠不共存白色沉淀：白色沉淀：BaSO4气泡：气泡：H2 说明废液中含有说明废液中含有 大量的大量的H+ 宗上：原废液中含宗上：原废液中含H2SO4，则一定没有，则一定没有NaOHH2SO4CuSO4、NaOHNaClH2SO4 + BaCl2=BaSO4+2HCl 例：有例：有A、B、C、D、E、F六种物质的稀溶液，六种物质的稀溶液， 已知它们分别是已知它们分别是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、