52如何正确书写化学方程式1 (2)

1、化学方程式能给我们提供哪些信息？化学方程式能给我们提供哪些信息？1、反应物、生成物和反应条件；、反应物、生成物和反应条件；2、参加反应的各粒子的个数比；、参加反应的各粒子的个数比；3、各反应物和生成物之间的质量比。、各反应物和生成物之间的质量比。化学方程式的读法：化学方程式的读法：（以（以 4P + 5O2 2P2O5 为例）为例）点燃点燃4311016284【复习复习】124160284课课 题题 2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式2H2 + O2 2H2O点燃点燃一、书写化学方程式的原则一、书写化学方程式的原则 1、 必须以必须以客观事实客观事实为基础，绝不为基础，绝不

2、能凭空臆想、臆造事实上不存能凭空臆想、臆造事实上不存 在的物质和化学反应。在的物质和化学反应。 2、 遵守遵守质量守恒定律质量守恒定律，等号两边，等号两边 各原子的各原子的种类和数目种类和数目必须相等。必须相等。化学方程式书写常见错误：化学方程式书写常见错误：+2H2O2H2O2=点燃点燃点燃点燃+H2OH2O2=+O+H2O2H2O2=点燃点燃不符合客观事实不符合客观事实反应产物与事实不符反应产物与事实不符+H2OH2O2=点燃点燃两边原子个数不等，未遵守质量守恒定律两边原子个数不等，未遵守质量守恒定律某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析

3、是否正确，并说出理由。析是否正确，并说出理由。练习练习（1）P + O2 PO2_点燃（2）P2 + O5 P2O5_点燃（3）P + O2 P2O5_点燃凭空凭空捏造成生成物捏造成生成物PO2 ，与事实不符，与事实不符任意任意改动改动氧气氧气化学式化学式，捏造了捏造了反应物的反应物的化学式化学式，也与事实也与事实不符，不符，应为应为O2，反应前后各原子个数不相等，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒违背了质量守恒定律定律 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式化学方程式: C + o2 co2点燃点燃C

4、原子个数原子个数:11O原子个数原子个数:22原子总个数原子总个数33该化学方程式等号两边的该化学方程式等号两边的原子种类和数目都原子种类和数目都相等相等，这个化学方程式就称，这个化学方程式就称配平配平了。了。 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式H2 + O2 H2O再如：氢气与氧气反应再如：氢气与氧气反应H原子个数：原子个数： 22O原子个数：原子个数：21原子总个数原子总个数43在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这个化学方在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这个化学方程式正确吗？如果不正确程式正确吗？如果不正确,需要做哪些处理。需要做哪些处理。这时为使式子两边

5、的每一种元素原子的总数相等，就需要这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式配平，即在式子两边的化学式 配上配上适当的适当的 .前面前面化学计量数化学计量数请你试着配上适合的计量数请你试着配上适合的计量数化学方程式的配平化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式的原理 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数计量数, 使式子（短线）左、右两边的使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数每一种元素的原子总数相等相等，体现质量守恒定律体现质量守恒定律。(2)配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察

6、法S + O2 SO2点燃点燃C + O2 CO2点燃点燃C + O2 CO点燃点燃22H2O H2 + O2通电通电22对一些简单的方程式很对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。有效，凑数进行配平。 练习练习 : _Al +_Fe3O4 _Al2O3 +_Fe最小公倍数法最小公倍数法P + O2 P2O5找出找出关键元素关键元素（是（是O）。反应前、后）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是该（氧）原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。数，把得到的数字写到化学式前面。在在O2

7、前面配上计量数前面配上计量数5，在，在P2O5前面前面配上计量数配上计量数24P + 5O2 2P2O5再配平其他原子。再配平其他原子。前后磷原子个数前后磷原子个数的最小公倍数是的最小公倍数是4，在在P前面配上计前面配上计量数量数4 P + O2 P2O5反应前后原子数反应前后原子数最多的原子最多的原子8349点燃点燃高温高温点燃点燃 KClO3 KCl + O2MnO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式23Mg + O2 MgO222CO + O2 CO2奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应：反应前、后某元素出现次数最多，前、后某元素出现次数最多，并且短线两边

8、该原子总数为一并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。边奇数、一边偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO + O2 CO22CO + O2 CO222点燃点燃试一试我能行试一试我能行:配平下列化学方程式配平下列化学方程式(1) _H2O2 _H2O+_O2 (2) _CH4 +_O2 _CO2 + _H20 222111MnO22点燃点燃Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH注意：注意：遇到原子团：一般作为整体考虑。遇到原子团：一般作为整体考虑。NaOH + H2SO4 Na

9、2SO4 + H2O2224P + 502 2P205二二化学方程式的配平步骤化学方程式的配平步骤(1)写写:点燃点燃根据事实根据事实写出写出反应物和生成物的反应物和生成物的化学式化学式,中间中间用用短横线短横线相连相连.P + O2 P2O5(2)配配:配平配平化学方程式化学方程式,并检验并检验(就是就是等号两边各种原子等号两边各种原子的数目必须相等的数目必须相等)4P + 502 2P2O5(3)等等:将短横线改写成将短横线改写成 “ ”4P +502 2P205(4)标标:标明反应发生标明反应发生条件条件以及以及生成物状态生成物状态“”或或“”（5)5)查查：检查检查化学式化学式是否写错

10、，化学方程式是否是否写错，化学方程式是否配平配平, 条件条件和物质状态和物质状态标注标注是否标了是否标了,标的是否恰当。标的是否恰当。如何配？如何配？ 注意：点燃注意：点燃加热加热高温高温以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22H2O 2H2 + O2通电通电Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4S + O2 SO2点燃点燃如如生成物生成物中中有气体有气体，在气体的化学式右边要注，在气体的化学式右边要注“”号号CuSO4 + 2NaOH

11、= Na2SO4 + Cu(OH)2反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“”“”号号溶液中反应如果生成物中溶液中反应如果生成物中有固体有固体，在固体生成物的化学式，在固体生成物的化学式右边要注右边要注“”号号溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注也不需注“”“”号号 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式课堂练习：课堂练习：配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。Fe + O2 Fe3O4 32点燃点燃化学方程式的书写化学方程式的书写可归纳为可归纳为：

12、以反应以反应“ 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气”的化学方程式书写为例的化学方程式书写为例左左反反右右生生一一横线横线 KClO3 KCl+ O2配平配平以后加以后加一一线线 2KClO3 2KCl+ 3O2等号上下注等号上下注条件条件 2KClO3 2 KCl+ 3 O2MnO2箭头标箭头标气气或或沉淀沉淀 2KClO3 2 KCl+ 3 O2MnO2 1、在化学反应中经常用到的条件有_,_，_,_等 2、我们常用表示_,表示_ 表示_ 3、注意：如果反应物和生成物中都有_生成时，我们就不需要注明,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有_，就不需注明。催化剂催化剂点燃点燃加热加热高温高温生成

13、气体生成气体生成沉淀生成沉淀加热加热气体气体固体固体练习、正确书写下列反应的化学方程式练习、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加高锰酸钾加热分解热分解3、水通电分解、水通电分解1、细铁丝燃烧、细铁丝燃烧2H2O 2H2 + O2通电通电点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O22、铝箔燃烧、铝箔燃烧4、过氧化氢、过氧化氢在二氧化锰催化作用下在二氧化锰催化作用下分解分解4Al +3O2 2Al2O3点燃点燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO2回顾: 1. 化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定

14、律.化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤五字口诀五字口诀: 写写-配配-等等-标标-查查3. 配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法观察法最小公倍数法最小公倍数法奇数配偶法奇数配偶法配平的方法： I. 最小公倍数法。其要点是根据化学式找出其中出现次数较多，且原子个数相差较多的元素原子，作为配平起点，求出它们的最小公倍数，再由最小公倍数确定相关化学式系数，使化学方程式配平。 II. 奇数配偶法。其要点是先找出现次数较多、且式子两边的原子个数一奇一偶的元素原子作为配平起点，将奇数配成偶数，然后，以该化学式和所配系数为依据，找出其他化学式的系数，使化学方程式配平。 .观察法。有关反应条件

15、和生成物的状态有关反应条件和生成物的状态（1）反应）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个或多个条件，则分开写在等号上下方个条件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃点燃加热（）加热（） 点燃点燃燃烧（不能写燃烧）燃烧（不能写燃烧） 高温高温加热（）加热（）（3）只有生成物只有生成物中有中有气体时（反应物中没有气体）气体时（反应物中没有气体），在，在 气体物质的化学式右边气体物质的化学式右边标标注注“”。（4）溶液中的反应）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的沉淀生成只有生成物中有难溶的沉淀生成 时（反应物无不溶性固体）时（反应物无不溶性固体），在固体

16、物质的化学式，在固体物质的化学式 右边右边标标注注“ ”。重客观重客观 量守恒量守恒左反应左反应 右生成右生成配数目配数目 标条件标条件注气沉注气沉 划等号划等号如何写好化学方程式如何写好化学方程式 四四、查标注查标注“四查”一一、查化学式查化学式二二、查配平查配平三三、查条件查条件 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温点燃点燃试试看，你能试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 22 2 2

17、练习练习1：练习练习2、根据化学方程式根据化学方程式 2Mg +O2 = 2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比比 。练习练习3、在电解水的化学反应中，、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为的质量比为( )A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃点燃B3：2：5C2H5OH + O2 H2O + CO2 点燃点燃 点燃酒精点燃酒精(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯，烧，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，并振

18、荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程式的化学方程式332练习练习4说说你是以哪种元素为配平起点的？说说你是以哪种元素为配平起点的？还能用别的元素作起点吗？还能用别的元素作起点吗？练习练习5、化学方程式的简单应用、化学方程式的简单应用(3)在化学反应：在化学反应：2X2 + 3Y2 = 2R中，用中，用X、Y表示表示R的化学式，正确的是：的化学式，正确的是： （ ） A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2B(1) X + 3O2 = 2CO2 + 2H2OX的化学式为的化学式为 .(2 ) I2O5 + 5CO = I2 + 5XX的化学式为的化学式为 .C2H4CO26 6、在化学反应、在化学反应A +B = C A +B = C 中，中，1010克克A A物质恰好与物质恰好与8 8克克B B物物质完全反应，则生成质完全反应，则生成C C物质的质量为物质的质量为 （ ） A A、 8 8克克 B B、1818克克 C C、1010克克 D D、无法确定、无法确定7 7、将、将27