河南省郑州市2019_2020学年高二生物下学期期末考试试题(含参考答案)

1、河南省郑州市2019-2020学年高二生物下学期期末考试试题注意事项: 本试卷分第1卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答 题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第I卷（选择题，共50分）、选择题：本题包括 25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）B.真核细胞都具有细胞核D.二者都具有染色体D.血红蛋白.）1 .下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（A.病毒、细菌属于原核生物，霉菌属于真核生物C.原核细胞和真核细胞的细胞器只有一种相同2 .下列化合物中的元素组成种类最少的是（）

2、A. ATPB.叶绿素C.脂肪3 .下列关于组成活细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A.组成细胞的主要元素中含量最多的是氧B.抗体在NaCl溶液中出现沉淀，生物活性也会丧失C.细胞核中染色体的主要成分是蛋白质和DNAD.利用3H标记某氨基酸可追踪分泌蛋白的运输过程4 .下列关于使用普通光学显微镜的叙述，不正确的是（）A.在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞的形态及大小B.需要高倍镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象C.若标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈D.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央5 .概念图是将一组相关概念用线条和文字连接成图形，直观而形象地

3、表示出这些概念之间的关系。下列概 念图构建错误的是（）12A.若a表示多糖，则b、c、d可分别表示纤维素、淀粉、糖原B.若a表示固醇，则b、c、d可分别表示性激素、磷脂、胆固醇C.若a表示真核细胞的双层膜结构，则 b、c、d可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核D.若a表示生物膜，则b、c、d可分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜6.蛋白质是细胞和生物体生命活动的主要承担者、生物性状的体现者，下列关于蛋白质的叙述正确的是（）A.氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能B.蛋白质都是由20种氨基酸脱水缩合而成C.蛋白质受高温变性后仍能和双缩月尿试剂发生颜色反应D.同一个氨基酸上的氨基和竣基也可发生脱水缩合形成

4、环肽7 .免疫球蛋白是由二条相同的分子量较小的轻链（L链，每条含212个氨基酸）和二条相同的分子量较大的重链（H链，每条含有450个氨基酸）组成的（如下图所示），免疫球蛋白分子中肽键的数目是（）A.1324B.1318C.1320D.13228 .科学家将新冠肺炎病毒的遗传物质和T2噬菌体的遗传物质彻底水解，并对水解后产生的小分子物质进行了比较，其中相同的物质可能是（）A.胞喀咤、核糖B.胸腺喀咤、尿喀咤C.磷酸、腺喋吟D.磷酸、尿喀咤9 .为探究某植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸储水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的脂肪

5、含量和千重。结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了 90%干重变化如下图所示。下列叙述正确的是（）A.观察胚乳中的脂肪常用苏丹IV染色，可见橘黄色的脂肪颗粒8 .实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是氧C.该植物种子萌发时结合水与自由水的比值会增大D.实验第11天后，要使萌发种子的干重增加，需要提供 G H、。等矿质元素10 .下列有关人体细胞组成成分和基本结构的说法中，正确的是（）A.有氧呼吸的场所是线粒体B.生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称C.含有一个氨基和一个竣基的化合物都是组成蛋白质的氨基酸D.组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在11 .下列关于实验方法的叙述，错误

6、的是（）A.探究酵母菌的呼吸方式一一对比实验法B.人鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性一一同位素标记法C.分离细胞质中的细胞器一一差速离心法D.分离叶绿体中的色素一一纸层析法12 .溶酶体是细胞内的“消化车间”，其发挥作用过程如下图所示，A表示细胞的吞噬作用，B表示细胞的自A.具有吞噬作用的细胞才具有目噬作用B.蝌蚪尾巴的消失与溶酶体有关C.溶酶体膜破裂后释放的酶会造成细胞结构的破坏D.细胞的溶酶体内缺乏某种酶时会导致疾病的发生13 .“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这 些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成。根据所学

7、知识推测“分子伴侣”主要存在于（）A.核糖体B.溶酶体C.高尔基体D.内质网14 .细胞骨架是细胞进行生命活动的重要结构和物质，下列有关叙述错误.的是（）A.植物细胞骨架是由纤维素组成的B.真核细胞骨架在维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性方面起重要作用C.神经细胞轴突和树突的伸展、精子的游动等方面与细胞骨架有关D.细胞骨架与物质运输、能量转换及信息传递等生命活动密切相关15 .细胞核是遗传物质的主要存在部位，在细胞的代谢、生长、分化过程中起着重要的作用。下列与细胞核 相关的叙述，错误.的是（）A.核膜为双层膜结构，也是生物膜系统的组成部分B.核膜可以和内质网膜直接相连.C.代谢旺盛的细胞，其

8、核孔数较多，核仁较大D.核孔是大分子物质如蛋白质、DN府口 RN描物质进出细胞核的孔道16 .正常情况下，溶酶体内的水解酶在pH=5左右时活性最佳，但其周围胞质中pH=7.2, H+进人溶酶体的方式为（）A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.被动运输17 .下图所示为物质进出细胞的三种方式，中的曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（） A.运输的物质不可能用方式进行运输。B.胰岛B细胞分泌胰岛素是通过方式进行的C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.氧气进人细胞的速率可用图中的曲线a表示18 .将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙两种溶液中，测得原生质

9、层的外界面与细胞壁间距离变化如下图所示，下列相关分析正确的是（）A.实验开始时，甲、乙溶液的浓度均小于洋葱表皮细胞细胞液浓度B.与10时相比，11时乙溶液中洋葱外表皮细胞的吸水能力有所下降C.实验结束时，可确定处于乙溶液中的洋葱外表皮细胞已经死亡D.实验结束时，甲、乙溶液中洋葱外表皮细胞的细胞液浓度均增大19 .下图是有关于酶作用相关的图像及曲线，其中E表示相关能量。下列描述错误的是原应过程A.用加热的方法不能降低化学反应的活化能，但会为反应物提供能量B.图中ac段表示无催化剂催化时反应进行所需要的活化能C.若将酶变为无机催化剂，则b点在纵轴上向上移动D.加酶催化化学反应时降低的活化能可以用巳

10、表示卜列叙述正确的是（）20 .ATP是生物体内非常重要的能源物质，在高等生物体内发生的反应如下图所示,TIATP=4 ADP+Pi+能量乙丙卜AMP+Pi+能量A.催化甲、丁过程的酶应该是同一种酶B. ATP在酶的作用下，可以加上一个Pi ,储存能量C. AMP可以作为合成 RNAM ADP的原料D. ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的21 .关于细胞代谢的叙述，错误.的是（）A.有氧呼吸过程中生成的H可在线粒体内氧化生成水B.少数微生物可利用某些无机物氧化时释放的能量制造有机物C.光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂D.无氧呼吸的第二个阶段释放出少量的能量，

11、生成少量的ATP22 .下列关于绿色植物进行光合作用的叙述，正确的是（）A.可用体积分数为 95%勺乙醇提取绿叶中的光合色素B.光反应的过程中不需要酶的参与C.光合作用的过程中， ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质移动D.适宜条件下光合作用过程中C/C3的比值，停止供应 CO后比停止前高23 .下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是（）A.光合作用和有氧呼吸过程中产生气体的阶段都有水的参与B.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料C.光合作用和有氧呼吸过程中均产生H，但不是同一种物质D.光合作用和有氧呼吸过程中产生气体的阶段都与生物膜有关24 .为探究酵母菌的呼吸方式，在连通

12、 CO和Q传感器的100 mL锥形瓶中，加入 40 mL活化酵母菌和60mL 葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。 培养液中Q和CO相对含量变化见右图。 有关分析正确的是（）A.t2时，酵母菌只进行有氧呼吸，t3时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸B.t4时，培养液中葡萄糖的消耗速率比ti时快C.若提高5c培养，Q相对含量达到稳定所需时间会延长D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铭酸钾溶液后变成橙色25.下图表示在适宜的光照、CO浓度等条件下测得的光合速率、呼吸速率随温度的变化情况，下列分析错误的是（）CO1产生爆A.图中的虚线表示呼吸速率随温度变化的情况B.当温度达到45c时，植物不再进行光合作

13、用.C.40c与60c时的CO吸收量均为0,但二者的代谢活动不同D.30 C时植物的光合速率最大第n卷（非选择题，共50分）二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第 26题-28题为必考题，每个试题考生都必须做答。第 29 题和30题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（本题包括3个小题，共35分）26.（10分）下图为物质出人细胞膜的示意图，图中A-C表示某些物质，a-d表示物质跨膜运输方式，请据图回答问题（“”填字母标号）。（1）胞膜的基本骨架是 ,细胞膜功能的复杂程度主要由 （填字母）决定。（2）性激素作用于靶细胞时通过 _ （ 填字母）运输的方式进入靶细胞，若对该细胞施加呼吸抑制

14、剂，图中受到抑制的物质运输方式是 （ 填字母）。（3）若该图表示癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是_ 。（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有 特性。（5）浆细胞分泌的抗体 （填“能”或“不能”）通过图ad中的方式运输，其运输方式是 27.（13分）已知酶X能催化二糖A（非还原糖）水解为单糖，针对酶 X的此特性可开展多项实验，请回答下（1）研究小组将酶 X分为两组，一组遇双缩月尿试剂后产生紫色反应；另一组用RNAM处理后，仍具有催化活性，这表明组成酶 X的单体为 。酶是作为生物催化剂，其作用机理是： 。（2）实验1是某研究小组在最适温度和 P

15、H下探究二糖A的水解条件得出的结果。 该实验中，自变量为 : 根据图示结果可以得出的实验结论是酶 X的催化作用具有 。若适当升高温度，实验 1中的d点将向（ 填“左”或“右”）移动。（3）实验2探究了二糖 A的溶液浓度对酶促反应速率的影响，bc段单糖的生成速率不再增大的最可能原因(4)为检验酶X催化二糖A水解后的产物是否为还原糖，请简要写出检测方法并说明现象与相应的结论:(5)下图所示U型管中的半透膜可允许水分子和单糖通过，而不允许二糖通过，N侧是蒸储水，M侧是0.3 g/ml二糖A溶液，实验开始前 M N两侧液面等高。实验开始后，当两侧液面高度不再发生变化时，两侧溶液的浓度 ( 填“相等”、

16、“不相等”或“无法确定”)。此时向M N两侧同时加入等量的酶 X(酶X不影响溶液渗透压)，则N侧液面高度的变化过程是28.(12分)光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图 1为绿色植物叶肉细胞内的生理活动示意图，图2表示植物所在密闭大棚内夏季一昼夜CO浓度的变化(假定呼吸速率不变)，图3中的a表示植物在夜晚单位时间内 CO的释放量，b、c、d表示在不同光照条件下单位时间内植物C2产生的总量。回答下列问题：r if , _,” 图1图2图3(1)图1中过程完成吸收光能并转化为ATP和产生H的场所是(2)图1中过程进行的场所是 ,该过程的反应物除了 Z物质外，还需 参加。X物质是。(3)

17、图1中，通过程(仅考虑有氧条件)中能使ADP含量减少过程是(写标号)。(4)图2中，甲、乙、丙、丁四点中光合速率等于呼吸速率的点是 ,对应图3中的 ( 填 “a”、b”、c” 或 “d”)。(5)图2中植物体内有机物含量最多是 点，经过一昼夜后该植物( 填“能”或“不能”)积累有机物。(6)取该植物大小相似的叶片，进行分组实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别测其重量的变化。 得到如下的结果：组别一一三四温度（C）27282930暗处理1小时后的重量变化（mg）-1-2-3-4暗处理后再相同光照 1小时后的重量变化（mg）+2+3+3+2数值都是与暗处理前的重量比较，“-”表示减少重量，

18、“+”表示增加重量假如叶片的重量变化只与光合作用和呼吸作用有关，则二氧化碳固定量最多的是第组叶片，在29c条件下每小时光合作用合成有机物为mg 。（二）选考题（共15分。请考生从给出的 29、30两道试题中任选一题做答，如果两道试题都做，则按所做的第29题计分）29 .选彳1-生物技术实践（15分）生物技术实践中常会涉及微生物的培养、分离、计数及物质有效成分的提取等内容。请回答下列问题。（1）幽门螺杆菌是急慢性胃炎的主要致病菌，该病菌可以利用尿素进行生长繁殖。将从患者体内采集的样本制成菌液，培养在 的选择培养基上进行“浓缩”。若培养基中加人酚红指示剂，则该菌落周围会出现 环带，这与菌体内 酶的

19、作用密切相关。为长期保存该菌种，需要采用 法。（2）纯化菌种时通常使用的划线工具是 。划线的某个平板经培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域的第-条线上无菌落。分析造成第二划线区域的第一条线上无菌落的可能原因是。（3）常用 进行活菌计数，其原理是 。但统计的菌落数往往（ 填“多于”或“少于”）稀释液中的活菌数，原因是 。（4）苦橙味道虽苦，但浑身是宝。苦橙的果皮、花朵以及未成熟的果实均可用来提取芳香油。植物芳香油组成成分比较复杂，主要包括 ,苦橙中提取出来的橙花油与其他植物芳香油一样，也具有较强的 性。30 .选彳3-现代生 物科技专题（15分）请根据有关生物工程方面的

20、知识回答下列问题：（1）基因工程的核心是.,所需的工具酶有 。从分子水平上看，基因工程得以实现的遗传学物质基础是： （ 写出两点）。基因工程中限制酶切割后的运载体与目的基 因能再次拼接的理由是 。（2）将目的基因导入植物细胞最常见的方法是 ,原理是利用其菌体中质粒的T- DNA片段可 的特点；将目的基因导人动物细胞最有效的方法是 。（3）动物细胞工程中 技术是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞工程的一项重要应用是制备单克隆抗体，在该过程形成的杂交瘤细胞中发生的遗传信息流动有DN/VDNA 。(4)胚胎工程中，胚胎移植选择受体的条件是 并具有健康体质和正常繁殖能力，受体对移人子 宫的外来胚胎基本不发生 ,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。为了获得产奶量高的奶牛， 需取囊胚期 细胞做性别鉴定。若对囊胚进行胚胎分割，要注意 ,否则影响分割后胚 胎的恢复和进一步发育。郑州市20192020学年下期期末考试参考答案高中二年级生物、选择题(每小题 2分，共50分)题号12345678910答案CCBBBCCCBD题号1112131415161718