五年级语文上册26清平乐村居过关试题苏教版

1、26清平乐村居课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。1 .查资料填空。在中国古代文学史上，每一个朝代都有着它主流的文学体裁，如唐、宋、元。2 .清平乐村居是一首描写的著名词作。整首词语言清新自然、朴实无华，具有浓郁的，抒发了作者的思想感情。3 .在下面的诗句中，填上本课所学的生字。(1)接天lim()叶无穷碧，映日荷花别样红。(2)孤舟蓑笠wtng(),独钓寒江雪。(3) chu()禾日当午，汗滴禾下土。4 .解释诗句中的词语。(1)相媚好：(2)翁媪：课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。5 .按要求默写诗句。(1)描写农村优美环境的句子：(2)描写老年夫妻亲热聊天的句子：(3)描写三个儿子不同

2、形象的句子：6 .判断下面的说法是否正确，对的打“，”，错的打“X”。(1) “清平乐”是词牌，“村居”是词的题目。()(2)这首词的作者是唐代的辛弃疾。()(3) “一所低小的茅草屋，紧靠着一条清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。”文中表达这个情景的句子是“茅檐低小，溪上青青草”。()(4) “锄豆”就是在地里将豆苗锄去。()7 .阅读理解。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(1)给多音字组词。1 ong培笼(J正i.一(2)文中“无赖”是指()A.不讲道理，刁钻泼辣B.顽皮(3)全词在写人方面，写了一对翁媪和个儿子，大儿子在,二儿子在，小儿子在。各具情态，表现了和平

3、宁静、简朴安逸的农村生活。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。8 .想象老两口是怎样对话的，将人物的动作、神态、语言写得具体生动。9 .诗词园地。(1)把诗句补充完整。,飞入菜花无处寻。儿童散学归来早，。蓬头稚子学垂纶，。,也傍桑阴学种瓜。(2)西江月夜行黄沙道中也是辛弃疾词中写景的名篇，你能把这首词补充完整吗？明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，。七八个星天外，。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。10 .阅读诗歌，完成练习。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可

4、怜白发生！(1)读读译文，了解诗句意思。醉意中把灯拨亮抽出宝剑细看，一梦醒来营房里号角响成一片。官兵们都分到了将军奖给部下的烧肉，各种乐器齐把边疆的歌曲演奏。秋高马肥的季节，战场正在阅兵。烈马奔驰好似的卢马一样飞快，箭发弦动响声如同劈雷一般。替君主完成了统一天下的大业，争取生前死后都留下为国立功的勋名。可惜的是而今我已白发斑斑，不能报效朝廷。(2)根据你的理解，完成填空。中国历史上伟大的豪放派词人，也是一位军事家和政治家。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛弃疾词作的基本思想内容。这首词将作者当年率领部下宿营练兵，横刀跃马的战斗生活写得龙腾虎跃，征尘劈面，气势逼人。“,”,两句是作者收复失地理想的概括，也是坚定信念的寄托。“”一句倾诉了作者壮志难酬的悲愤与遗憾。26清平乐村居1. 诗词曲2. 乡村田园生活乡村田园风味对乡村宁静、和平生活喜爱3. (1)莲(2)翁(3)锄4. (1)彼此之间很亲热。(2)老爷爷和老奶奶。5. (1)茅檐低小，溪上青青草。(2)醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。(3)大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。6. (1)，(2)X(3)V(4)X7. (1)鸡笼笼罩正月正好(2)B(3)三锄豆织鸡笼卧剥莲蓬9.