三年级下品德教案伸出温暖的手_北京课改版

1、.伸出温暖的手教学目的：   情感态度价值观：培养学生初步参与社会活动、效劳社会的才能和与人交往的才能才能目的：通过学生对社会公益活动及其他活动的理解与参与，培养学生的社会效劳意识和社会责任感。   知识目的：通过学生对社会中需要帮助的人们的理解，使学生懂得对弱势群体有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。教学重点：通过学生对社会中需要帮助的人们的理解，使学生懂得对弱势群体有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。教学难点：引导学生在理解、认识中产生情感的共鸣，并能在实际生活中做一些力所能及的事，去关注那些需要帮助的人们。教学准备：图片 录像教学过程：一导

2、入同学们，看大屏幕，今天我们学习第三单元第三课。在讲课之前，我先请你们看几张图片，看完之后请你说一说，你都看到了哪些人？二新课一理解有哪些需要帮助的人A残疾人1、你们知道吗？在我国13亿人口中，残疾人就有6000多万呢！就是我们平谷40多万人口中，也有26000多个残疾人。他们是一个非常庞大而且特殊的群体。2、提问：看到他们，你有什么感受？ 3、你们想不想体验一下他们的感受呢？内容：我们来体验一位失去双臂的肢残人。先听我说体验内容，等我说开场以后，你们再体验。听懂了吗？翻开本，用铅笔在本上写上自己的名字。要求：请同学们双手背到身后，从如今起，你在体验的时候不管遇到什么困难都不能再用手了。同桌之

3、间互相监视，谁违背规那么，就取消他的体验资格。听清楚了吗？师：你有什么感受？和你们平时写字有什么不一样？不管你怎么使劲，就是写不好字时，你的心情怎样？刚刚我们了解了假如失去双臂连写个字都这么难，那么让你洗脸，刷牙，穿衣服呢？你还能做得到吗？师：这些都是我们平时轻而易举就能做得很好的事情，可如今做起来却很难！可是孩子们，在我们的生活中还有很多比这难得多的事情，你们觉得残疾人的生活怎样？我们只体验了肢体残疾人，像盲人，聋哑人等所有残疾人，他们的生活也同样会遇到很多的困难。当他们遇到困难的时候，最需要的是什么？假如他得到的不是帮助而是我们的莫不关心甚至是嘲笑时，他的心情会怎样？师：是啊！不同的缺陷给

4、残疾人设置了一道道障碍，当他们遇到困难的时候，多么希望有人伸出一双温暖的手帮他们一把，哪怕只是一句简单的提示，一个小小的动作，也会使他们从心里感受到关爱。   过渡：通过前面的体验，我们理解了残疾人由于身体的缺陷，导致生活中会遇到很多的困难需要我们的帮助。而在生活中,也有一些人, 他们象我们一样的健全，但他们的生活却有我们想不到的艰辛。你们愿意和老师一起去理解他们吗？ B失学儿童你看到了哪些人？他们遇到了什么困难？你们知道吗？我国每年都有一百多万像他们这样因贫困而失学的孩子们，他们过早的用瘦小的肩膀挑起家庭的生活重担，照这样开展下去，他们的明天会怎样？看到他们，你有什么想说

5、的？对他们的帮助只靠一个人的力量行吗？看看他们，再想想自己。我们有这么好的生活学习条件，应该怎么做呢？C遇到困难的人孩子们，我们理解了残疾人和贫困的人需要大家的帮助，可是，你们知道吗？还有一些人，他们即不残疾也不贫困却也需要我们的帮助，这是为什么呢？你们想知道吗？看看这幅图，这个小朋友他在做什么？假如是你，你会这样做吗？为什么？其实，我们所有的人在不同的时间、地点、场合都有可能遇到困难，所有遇到困难的人，都需要大家的帮助。D 除了这些需要帮助的人外，你还理解到哪些遇到困难需要帮助的人呢？这些老幼病残贫灾都属于弱势群体，弱势群体和所有遇到困难的人都需要我们伸出温暖的手去帮助他们、关爱他们。二关爱

6、弱势人群1、当他们遇到困难时，你愿意帮助他们吗？2、你们是否曾伸出过援助之手，帮助过他们呢？3、学生汇报孩子们，听了你们的介绍，我感到非常欣慰。咱们小小年纪也可以帮助别人了，老师真为你们自豪。但是孩子们，帮助别人有爱心有行动还是不够的，还要选择适当的方式，不适当的方式不仅不能帮助别人，有时还会对别人造成伤害，尤其是对残疾人。中国残疾人结合会曾经向市民提出了三条建议：当然，只做到这三条还远远不够，因为它只是针对残疾人说的。希望同学们在遇到需要帮助的人时，从别人的角度出发，采取适当的方式，让他们不仅感受到我们的关爱，也同时感受到我们的尊重。在今后的生活中，你们是否能继续做到尊老爱幼，主动帮助有困难

7、的人，关爱残疾人。对别人的恳求，给与力所能及的帮助呢？我相信你们。这也是北京市小学生行为标准给我们提出的要求。过渡：我们理解了这么多需要关爱的人，我们也愿意伸出温暖的手去关爱他们。但是，大家想一想，当一个人身处逆境，面对困难与挫折时，他自己应该怎么做呢？三敬仰弱势人群1、今天我为大家请来了一位神秘嘉宾，咱们来看一看，他遇到了哪些困难？他又是怎么做的呢？看完之后请你说一说。你们知道吗？他叫谢坤山，在他16岁时，因一场事故使他失去了双臂、右腿和右眼。这对一个人来说是多么大的打击啊！但他并没有被困难击倒，而是与命运进展顽强的抗争，经过不懈的努力，他成功了。他如今是台湾著名的画家和诗人。这其中的艰辛是

8、我们想象不到的。一个残疾人尚且可以做到自强不息，对生活充满了热爱与追求，那我们呢？我们更应该以乐观的态度面对生活，迎接生活赋予我们的各种挑战。就象他一样，可以成功，可以失败，但却不能放弃。2、像这样的优秀事例你们搜集到了哪些？介绍给大家听听。这些人以实际行动给我们树立了典范，此时此刻，你的内心深处对他们产生怎样的一种情感？还仅仅是同情吗？同时，我们也要学习他们这种面对困难乐观豁达，自强不息的精神。三、课堂小结师总结：我们理解了这么多需要关爱的人，我们也愿意帮助他们，同时，我们也深深的体会到，他们不仅仅需要我们的关爱与帮助，他们更需要我们的理解和尊重。四、总结孩子们，你们还记得2019年春节晚会上那个非常好看的舞蹈?千手观音?吗？