九年级下册道德与法治课件-第四课-与世界共发展第1课时-中国的机遇与挑战·2020统编版

1、道德与法治统编版初中道法全册课件统编版初中道法全册课件第第四四课课第第1 1课时课时 中国的机遇与挑战中国的机遇与挑战1.1.YourYour texttextYourYour texttext导入新课导入新课 首次动用军事力量：首次动用军事力量：20112011年利比亚大撤侨年利比亚大撤侨2011年利比亚大撤侨，中国在12天里用包括12架次军机在内的共138架次包机，包括1艘海军护卫舰在内的17艘次轮船舰艇，100多班次客车，撤出36580位公民并护送他们安全回家，这次撤侨也是中国第一次动用军事力量，还第一次为撤离公民租用35架次外国包机和11艘次外籍邮轮。不仅如此，中国近年撤侨行动还有20

2、06年4月所罗门骚乱、2008年1月乍得战乱、2009年1月海地强震、2011年1月埃及抗议活动等。 1.1.YourYour texttextYourYour texttextYourYour texttextYourYour texttext导入新课导入新课 提示：提示： 利比亚撤侨彰显了中国力量，但也反映了复杂多变的国际形势给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区的持续动荡等因素使得中国的海外投资面临不少的困难和风险。 YourYour texttextYourYour texttext想一想：利比亚撤侨反映了什么？思考新课探究新课探究目标导学一目标导

3、学一 新的发展契机新的发展契机07-17 国务院总理李克强在2018年政府工作报告中指出，五年来，全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网+”广泛融入各行各业。大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5千多户增加到1万6千多户。快速崛起的新动能，正在重塑经济增长格局、深刻改变生产生活方式，成为中国创新发展的新标志。新课探究新课探究阅读教材第41页“探究与分享”并结合上述材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。思考 经

4、过几十年的发展，我国在人才、科技、基础设施、资金等方面已经有了很好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础，为自己向更高更快发展提供了良好的国内发展环境。新课探究新课探究07-17 德国总理默克尔在她任内的第十二次访华充分体现出中德关系的重要性和双方合作的密切程度。中德一直致力于实现合作共赢并将与时俱进。经贸合作是中德关系的稳定基石和强劲动力。德国已连续43年成为中国在欧洲的最大贸易伙伴，中国也连续3年保持了德国最大贸易伙伴的地位，双边贸易相互依存的深度和广度前所未有、难以替代。由于中德在各自所在地区的经济体量和贸易投资结构，中德经贸合作在中欧关系中发挥出了引领和示范

5、效应，中德合作的成功经验可以推广到欧盟层面并已有所体现，中欧合作的成果也成为亚欧合作的重要组成部分。新课探究新课探究阅读教材第42页“探究与分享”并结合上述材料，(1)说明我国与其他国家经济发展之间的关系。(2)面对当前良好的外部环境，我国应该如何做？思考提提示示：(1)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。(2)抓住机遇，勇于创新，提高自身实力，共同建设和谐世界，让发展再上新台阶。

6、新课探究新课探究目标导学目标导学二二 新风险新风险 新挑战新挑战07-17 与中国相反，境外各主要发达国家正在不断加强对外国投资者在国内投资的政府审查，欧盟也正在谋划出台一项其成员国间关于外国投资审查的联动机制。这些恰是中国企业“走出去”的热门领域，因此受到的冲击也最多。 在一份德国政府机构的年度报告中，特别提到了“中国制造2025”可能对德国的敏感技术和数据造成威胁。新课探究新课探究 提示：提示： 近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。阅读教材第43页“探究与分享”并结合上述材料，谈谈

7、你的认识。思考新课探究新课探究07-17 工信部发布关于促进制造业产品和服务质量提升的实施意见，提出19条建议，并明确力争到2022年，实现制造业质量总体水平显著提升，质量基础支撑能力明显提高，质量发展环境持续优化，行业质量工作体系更加高效。专家指出，意见的发布将推进制造业的转型升级，有利于推动中国从制造业大国向制造业强国转变。阅读教材第44页“探究与分享”并结合上述材料，谈谈你的认识。思考 提示：提示： 为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。新课探究新课探究新课探究新课探究07-17 DCAF-ICRC工具包为企业提供

8、海外安全经营经验当前，中国企业在海外的投资为当地创造了巨大的机遇，但也面临着各类风险。地区局势动荡、武装冲突等都会给他们带来挑战。2018年7月，红十字国际委员同日内瓦国际安全治理中心（DCAF）发布了DCAF-ICRC在复杂环境中应对安全和人权挑战工具包中文版。阅读教材第44页“探究与分享”和上述材料，你还知道哪些中国企业在“走出去”遇到的挑战。思考战争影响、贸易争端、当地政策变化等。战争影响、贸易争端、当地政策变化等。新课探究新课探究怎样正确面对机遇与挑战怎样正确面对机遇与挑战纵观国际国内形势，我国的发展仍纵观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。处于重要战略机遇期。我们要审时度我

9、们要审时度势，顺势而为，赢得主动。势，顺势而为，赢得主动。面对成绩，我们要有忧患意识；面面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用自身对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。动力和契机，开创新的局面。16课堂小结课堂小结1703-04随堂训练随堂训练11803-04随堂训练随堂训练2 2. . 当前国际形势发生深刻复杂变化，经济环境当前国际形势发生深刻复杂变化，经济环境的不确定性、恐怖主义等全球性挑战不断增加。的不确定性、恐怖主义等全球性挑战不断增加。中国倡导构建中国倡导构建“人类命运共同体人类命

10、运共同体”，为人类应对，为人类应对全球化挑战提供了中国智慧和方案。截至全球化挑战提供了中国智慧和方案。截至20182018年年1 1月，中国同八十多个国家和组织签署了共建月，中国同八十多个国家和组织签署了共建“一带一路一带一路”政府间协议，创造了近二十万个就政府间协议，创造了近二十万个就业岗位业岗位; ;累计派出近累计派出近4 4万人次参与联合国维和行万人次参与联合国维和行动动这这说明了说明了 ( ) ( )A.A.中国是一个爱和平、负责任的现代化强国中国是一个爱和平、负责任的现代化强国B.B.中国已成功取得世界经济发展的主导权中国已成功取得世界经济发展的主导权C.C.当今世界和平与发展大势已

11、经发生了逆转当今世界和平与发展大势已经发生了逆转D.D.中国面对全球化挑战必须增强忧患意识中国面对全球化挑战必须增强忧患意识 初中初中道德与法治道德与法治学习的五个学习的五个实用实用方法技巧方法技巧！学习需要有好的方法，好的方法将会让我们的学习效率事半功倍。有了好的方法，再加上自己的努力勤奋，好成绩就离我们不远了。然而什么才是好的学习方法呢？我想很难有一种放之四海而皆准的万能方法，每个学科都有不同的特点，都需要根据学科的特点对学习进行必要的调整；而每个人的基础不同，习惯不同，相同的方法对不同的人也许效果不一样。所以我们需要参考别人的方法，根据自己的实际，选择和调整自己的学习行为，最终找到最适合

12、自己的学习方法。一：如何预习具体的方法有三：（1）找难点、抓重点；（2）联系实际提问题；（3）做好预习笔记。道德与法治一节课学习一框内容，你就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算达到预习的目的。二：如何听课1.道德与法治老师讲了好多有趣的事，但考试又不考，我应该怎么办？老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明道德与法治上的原理。学习道德与法治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而促使个性的全面发展。因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。2.老师上课的节奏很

13、快，我不知他上到哪里了，应怎么办？老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务必做好预习工作，通过预习，明确了上课内容，即使老师上课节奏快，也是能跟上他的思维。3.黑板上有板书，课件上又有内容，我课堂笔记得如何记？有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路。等课后再去整理。4.提高听课的效果要处理哪些关系？要处理有趣与无趣的关

14、系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。三、如何记笔记1.如果我把重点内容全背下来，可以不记笔记吗？要提高学习效果，必须转变死记硬的学习方法，要多思考、多积累，同时也要勤做笔记2.笔记具体记有哪些内容？第一，是预习阶段的预习笔记，主要对重点与难点知识及时勾画。第二，听课阶段的听课笔记，把教师在上课中呈现的一些新信息记录下来。第三

15、，就是复习阶段的笔记整理，画一画单元知识框架图，列一列相同类的题目，比一比易混淆的概念与原理。3.笔记什么作用？俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记最基本的作用就是保留信息、强化记忆。预习笔记有收集学习素材的环节，则可以积累资料，扩充新知，获得许多新知识。课堂笔记要求注意力高度集中，记笔记能提高听课的效果，而整理笔记是反思的过程，自己分析与综合能力会得到训练。4.课堂笔记来不及写怎么办？这是如何记课堂笔记的问题，有人常常因记不全教师讲解的内容，而放弃了记笔记的好习惯。课堂笔记不必记下上课的全部内容，如果在预习笔记的基础上记课堂笔记，课堂中主要记下一些新信息，有时内容比较多，全记下来确实有困难，那

16、么就要学会抓重点，先记下关键词，如果还是不行，课后向同学借听课笔记，补上遗漏的内容。错题集与笔记有什么区别?笔记主要是对重要知识点的摘要与理解，而错题集是自己犯错习题的收集与纠正。笔记与错题集还是分开为好，这样显得更有条理。四，如何复习定期总结，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识;学习完一个单元，就要进行单元复习，其目标主要是掌握单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典型题的复习，提高审题与解题能力。1.复习阶段除了

17、看书外，还要做什么？复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。因此，就看书是不够的。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了感悟也要写写随笔，这样对自己的能力提高非常有帮助。2.如何抓住复习重点？重要知识点不等于复习重点，复习的重点对每一个人来说应该是不同的，重要的知识点与自己薄弱环节都是复习的重点。3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的？要提高自己的能力，必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的，而理论是相对稳定的，如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象，表明已经学活了理论。例如：我国银行利率有升有降，而教材中只有中央银行有制定

18、货币政策的职能表述，如果在复习时，结合当前的货币流通实际，则能明白中央银行调整利率的原因，从而得出货币政策的调整必须符合客观实际的结论。五，如何备考1.备考的首要任务是什么？不管是什么考试，首先考查的就是基础知识，当然，现在的高考越来越重视能力的考试，但能力也是以知识为基础的，不掌握基础知识，既是能力有多强也无从下手。所以，备考的首要任务就是掌握基础知识。道德与法治基础知识指的就是概念、原理，因此，复习时首先要把这些概念与原理疏理一下，在理解的基础上熟记在心。2.如何提高自己的审题与解题能力？掌握审题技巧，提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的习题训练，当然，练习也不是做得越多越好，只能说不同类型的题做得越多越好，很多同学喜欢购买教辅书、练习卷，拼命地做，但解题的方法仍然没有掌握，这种盲目的练习是时间的浪费。审题与解题的能力提高