八年级下22课五柳先生传

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。八年级下 22课 五柳先生传1、 课文中心：作者以幽默的笔调，真切地描述了自己的生性爱好和生活情况，展示了自己不求名利，甘于贫苦，期望以诗、酒 作乐的情怀。2、 文章结构：总体特征：虚实结合，重在表现人物的精神状态。具体为：名号的由来五柳树；性格心境闲静少言，不慕荣利；志趣高雅好读书，不求其甚解；率真放达性嗜酒，造饮辄醉；安贫乐道环堵萧然，晏如也；自娱自乐，淡泊名利常著文章以自娱，忘怀得失。高洁人格不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3、 陶渊明好读书，为什么“不求甚解”？答：因为他不慕荣利，读书是为了一种求知的满足，“不求甚解”是他率真性格的反映。五

2、柳 先 生 传 作 者：陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字。 宅边有五柳树，因以为号焉。 先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳” 闲静少言， 不慕荣利。 好读书， 不求甚解； 每有会意，便 为号。性情闲静，说话不多，不羡慕名利。喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每有会意之处，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。 亲旧知其如此， 或 高兴得忘了吃饭。好喝酒，可惜家境贫穷不能常常得到。亲戚或老朋友知道他这样，有时就准 置酒而招之。 造饮辄尽， 期在必醉； 既醉而退， 曾不吝情去留。 备了酒邀请他来喝。他一去总要喝得尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，从不掩饰

3、自己的感情。 环堵萧然， 不蔽风日， 短 褐 穿 结， 家里四壁空荡荡的，挡不住风雨也遮不住太阳。短短的粗麻布衣服破破烂烂的，缝缀补结着； 箪瓢屡空， 晏如也。 常著文章自娱，颇示己志。 忘怀得失， 常常没有吃的没有喝的，但心里很坦然。常写文章娱乐自己，显示了自己的志趣。得失完全忘怀了， 以此自终。 并坚守这原则直到死去。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 其言兹若人之俦乎？ 赞曰：黔娄的妻子有这样的话：“不为贫贱而忧虑忡忡，不为富贵而匆忙追求。”她就是说这一类人吧！ 衔觞赋诗， 以乐其志， 无怀氏之民欤？ 葛天氏之民欤？ 一边喝酒一边赋诗，以自己的志向而感到无限快乐。他大

4、概是无怀氏时候的百姓吧？或是葛天氏时候的百姓吧？ 五柳先生能力提升题一、自主练习给加横线的字注音。性嗜酒而家贫（ ） 造饮辄尽（ ） 曾不吝情去留（ ） 短褐穿结（ ）箪瓢屡空，晏如也（ ）（ ）（ ）（ ） 颇示己志（ ）其言兹若人之俦乎（ ） 衔觞赋诗（ ） 无怀氏之民欤（ ）解释词语。先生不知何许人也 许： 不戚戚于贫贱 戚戚： 不汲汲于富贵 汲汲： 其言兹若人之俦乎 俦： 衔觞赋诗 衔觞： 亦不详其姓字。 详 ： 亲旧知其如此。 旧： 或置酒而招之。或：_ 置：_颇示己志。 颇:_ 环堵萧然，不蔽风日。萧然:_下列说法有误的一项是（ ） A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。B.这

5、篇自传是用第一人称叙说的。C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。选出“之”字用法不同的一项（ ）A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？填空。陶潜， 时期的文学家和 。字 ，号 ，世称靖节先生，有 传世。黔娄之妻有言：“ ， 。”其言 乎？ ， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4把下列句子译成现代汉语。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。 5找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。性格： 生活： 志趣：

6、 二、阅读延伸(一) 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？结合语境，解释文中加横线词的意思。造饮辄尽（ ）衔觞赋诗（ ）用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑

7、造了一个 的形象，赞美了他 的精神。“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的桃花源记说说他的志是什么？（二）朱买臣传（节选）朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。”妻恚怒曰：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵？”买臣不能留，即听去。拜为太守，入吴界，见其故妻、妻夫治道，买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食之。居一月

8、，妻自经死。买臣乞其夫钱，令葬。注释艾：同“刈”，割，砍。薪樵：木柴。 戴：同“载”。数：屡次。呕：同“讴”，唱。疾歌：大声歌唱。女：同“汝”。 听：听凭。 治道：整修道路。食：同“饲”。自经：上吊。乞：给予。与课文选段对比阅读，请简答。朱买臣与陶渊明都好学，学习目的有什么不同？朱买臣与陶渊明都贫困，他们对待贫困的态度有什么不同？朱买臣与陶渊明的生活追求有什么不同？区别用法，解释含义。 其妻亦负戴相随其 呼令后车载其夫妻 买臣乞其夫钱 妻羞之，求去之 置园中，给食之 无怀氏之民欤 卖以给食食 置园中，给食之翻译下面两句话。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。女苦日久，待我富贵报女功。五柳先生能力提升题

9、答案一、自主练习sh zh ln h dn pio l Yn p chu xin shng Y 处，地方 忧愁的样子 心情急切的样子 朋友，伴侣 口触酒杯，指饮酒 详细地知道旧交，旧友。备办，置办很冷清B（是用第三人称叙说的） B 东晋 诗人 渊明 五柳先生 陶渊明集 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 兹若人之俦 衔觞赋诗 以乐其志6见译文7闲静少言，不慕荣利性嗜酒，家贫，不能常得忘怀得失，以此自终。二、阅读延伸（一）往，到 酒杯 不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。独立于世俗之外的隐士 安贫乐道 因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满

10、足，精神的享受。淡泊名利，洁身自好。（二）朱：追求功名利禄。陶：务求领会内涵。朱：不甘心贫困。陶：态度安然。朱：为荣华富贵而奋斗。陶：安心于淡泊宁静的隐居生活。他的；他们；她 这件事；他们；的 粮食、食物；同“饲”，让吃 买臣更增大了歌唱的声音，妻子为此感到羞耻，请求离开他。你（跟我）吃了这么长时间的苦，等我富贵时报答你的功劳。五柳先生传练习【同步达纲练习】1选出加黑字拼音有误的一项（）A欣然xn 吝情lín 萧然xioB嗜酒shì 短褐hè 俦 chóuC辄zhá 屡空l 衔觞shngD好读书 hào 宅边zhái以乐其志

11、1è2在横线上填写所缺的句子。好读书， ；每有会意， 。 ,颇示己志。忘怀得失， 。不戚戚于贫贱， 。3解释下列句中加黑字的含义。亦不详其姓字。（）亲旧知其如此。（）或置酒而招之。（）颇示己志。（）环堵萧然，不蔽风日。（）每有会意，便欣然忘食。（）4把下列句子译成现代汉语。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。 5找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。性格： 生活： 志趣： 【创新能力训练】阅读下文，完成文后各题。范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏，既长，知其世家（家世），感泣辞母去，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未

12、尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馇（zhn，稠粥）粥不充，日昃（zè，太阳偏西）始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”1对下列句中加点词的解释，正确的一项是（）A范仲淹二岁而孤 孤：孤儿B往往馇粥不充 馇粥：稠粥C遂大通六经之旨 旨：美味D常自诵曰 诵：背诵2比较“之”的意义和用法，正确的一项是（）之南都人学舍 遂大通六经之旨先天下之忧而忧 后天下之乐而乐A句和句相同，句和句相同。B句和句不同，句和句不同。C句和句不同，句和句相同。D句和句相同，句和句不同。3对“或夜昏怠，辄以水沃面”一句翻译正确的一项是（）。A有时夜里暗，就用水洗脸（来提神）。B或者夜里昏沉疲倦，就用水泡一点面。C有时夜里昏沉疲倦，就用水洗脸（来提神）。D或者夜里昏暗，就用水泡一点面。4如果将这则短文中的材料作为论据，可以证明一个什么观点？ 5本文记叙的中心是： 【课文难题点拨】1“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”2解释句中加黑的字。每有会意，便欣然忘食。（对书中的意旨