2021-2022学年山西省晋中市太古区部编版五年级下册期末考试语文试卷与答案及解析

1、2021-2022学年山西省晋中市太古区部编版五年级下册期末考试语文试卷一、填空题 1. 请认真读句子，并根据拼音在括号里写出正确的汉字。2020年的新年非常tè sh（_），一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。武汉告急！在这万分jn jí（_）的关头，84岁go líng（_）的钟南山院士挺身而出，义无反顾地bn fù（_）疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争。新冠肺炎疫情发生以来，我们见过太多温暖。请战书上密密麻麻的qin zì（_），医护人员脸上深深的勒痕，逆行战士写给家人的信他们与深爱的亲人相离，与ju

2、àn liàn（_）已久的家乡相望。他们是和平年代的英雄，令我们sù rán q jìng（_）。 二、选择题  下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（   ） A.拟定（n）   顷刻（qng）   难堪（kn）   屏障（pín）B.憎恨（zng）   徘徊（huí）   威吓（hè）   崭

3、新（zhn）C.桅杆（wéi）   旖旎（y）   妒忌（dù）   擂鼓（léi）D.提供（gòng）   窈窕（yo）   诊断（zhn）   名誉（yù）  下列各组词语中没有错别字的一组是（   ） A.拔草   由衷    磨拳擦掌B.纽扣 

4、0; 承认   心惊胆战C.锻炼   荣幸   手急眼快D.调度   灰复   出谋划策  下列加点字理解不正确的一项是（   ） A.却看妻子愁何在（丈夫的配偶）B.庙门上贴着一张印信榜文（告示、公告）C.孔君平诣其父（拜访）D.神机妙算（形容高明）  这位老人已年过花甲，虽满头银发，但精神矍铄。“花甲”指的是（   ） A.五十岁B.六十岁C.七十岁D.

5、八十岁  西游记中，孙悟空神通广大，为保唐僧去西天取经立下了汗马功劳，终于修成正果，被封为（   ） A.孙行者B.弼马温C.齐天大圣D.斗战圣佛三、填空题  根据句子意思，用“祥”字组成不同的词语，填写在括号里。 （1）爷爷是位（_）的老人，脸上总是带着微笑。 （2）观音菩萨手持净瓶，脚踏（_），从南海而来。 （3）节日里到处呈现出一片（_）欢乐的气氛。 （4）祝大家在新的一年里（_）如意，幸福安康！四、信息匹配  判断下面句子分别运用了哪种描写人物的方法，选择相应的序号填在括号里。    &

6、#160;   A动作描写    B语言描写    C神态描写    D心理描写    E外貌描写 （1）看见外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（_） （2）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（_） （3）他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。（_） （4）他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（_）五、语言表达  读例句，体会其特点，并仿写句子。 （1）手术

7、台上，一向从容镇定的沃克先生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。上课时间快到了，可是还不见公交车的影子，刘杰_。 （2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。这小红椒真辣！_。六、填空题  古诗积累。 （1）爱国是一个永恒的话题。不同的古诗，却让我们感受到诗人相同的爱国情怀。“黄沙百战穿金甲，_”“_，南望王师又一年”“_，青春作伴好还乡”。 （2）最能表现出下面图画内容的诗句是：_ （3）下列诗句中，属于王维创作的诗句是_。A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。D.

8、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 （4）语文学习重在运用，请你结合下面的语境填写出恰当的诗句。母亲从怀胎十月到把我们含辛茹苦地抚养成人，毫不保留地付出了她所有的爱，对我们恩重如山！每想到此，我们就会不由得随口吟诵出孟郊的这两句诗：“_，_。”七、现代文阅读          秋        你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。    &#

9、160;   你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。        你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。        你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似

10、的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜        你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。        我迷恋你呀，

11、秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。 （1）文中秋天“绚丽的美景”和“丰收的景象”具体表现在哪些地方？请概括作答。 （2）请从描写的角度赏析下面句子中加点的词语。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 （3）文章首尾照应，有力地抒发了作者的思想感情，请你结合开篇和结尾的关键句具体分析。  阅读规则的美丽，完成习题。        那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归

12、巢的美景。        从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。        司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企

13、鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。        此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。        我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！   &#

14、160;    这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。        然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。        我必须说，这是我平生所见过的最美丽的

15、景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。 （1）照样子写词语。密密麻麻_忧心忡忡_ （2）填空。短文中极不“平衡”的车道是指_。“规则之美、人性之美”不仅是指_，也 指_。 （3）文章第至段着力铺写“车流的蜂拥而来”、“摩托车迷的耀武扬威”、“我们的高度紧张”的作用是_ （4）请你谈对题目“规则的美丽”的理解_八、书面表达  作文。题目：_最珍贵提示：生活中什么最珍费？有人说友情，有人说信任，有人说时间，有人说是清新的空气，也有人认为是自由的空间，还有人觉得是严厉的批评你认为呢？请把题目先补充完整，

16、再把让你产生这样想法的一件事写下来，重点部分写具体，想法写清楚。 参考答案与试题解析2021-2022学年山西省晋中市太古区部编版五年级下册期末考试语文试卷一、填空题1.【答案】特殊,紧急,高龄,奔赴,签字,眷恋,肃然起敬【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“特殊、紧急、高龄、奔赴、签字、着恋、肃然起敬“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题【答案】C【考点】拼音【解析】此题暂无解析【

17、解答】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A项“屏障”（píng）B项“徘徊”（huái）D项“提供”（gng）【答案】B【考点】改正错别字病句辨析汉字的结构【解析】此题暂无解析【解答】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。A项“磨拳擦掌”改为“摩拳擦掌”意思是：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。C项“手急眼快”改为“手疾眼快”意思是：动作迅速，眼光敏锐。形容机灵敏捷。D项“灰复”改为“恢复”“出谋划策”意思是：制定计谋策略

18、。多指为人出主意。【答案】A【考点】拼音辨析解释词义，辨析解释字义多音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】本题考查词语在句中的意思。解答此类问题要联系语境进行分析。A项中“却看妻子愁何在“意思是：回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，妻子：指妻子和孩子。因此A项错误。B项中“榜文”指解释公告。榜上的名文，或告示。告示。C项中“孔君平诣其父”意思是：孔君平来拜见他的父亲，诣：拜访。D项“神机妙算”意思是：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。神、妙：形容高明。【答案】B【考点】文史常识【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对中国古代文化常识的掌握情况。点评本题难度较小，考查

19、学生对历史知识的识记能力，题目中的历史知识都是教材的基础知识，教材中表述的非常清楚，学生一般根据课本知识就能得出答案根据所学可知。二十岁为弱冠之年，三十岁为而立之年，五十岁为知天命，六十岁为花甲之年，七十岁为古稀之年，一百岁为期颐之年。诗句中也有“六十花甲子”的表述。【答案】D【考点】课文理解，课文背诵近义词，反义词成语【解析】此题暂无解析【解答】本题考查文学名著西游记的理解和积累。本次题目的设置主要是针对里面的主要人物孙悟空的。要求学生对作品有基本的了解，对孙悟空有着较为全面的了解。西游记中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马修成正果后分别被封为：旃檀功德佛；斗战胜佛；净坛使者；金身罗汉；八部

20、天龙广力菩萨。三、填空题【答案】（1）慈祥（2）祥云（3）祥和（4）吉祥【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】（1）本题考查知辨析词语。“慈祥”是和善安详的意思，多用来形容人；“祥云”指象征祥瑞的云气，传说中神仙所驾的彩云。吉祥的云彩。”祥和“是吉祥安乐的意思，常用来形容气氛；“吉祥”是吉利、幸运的意思，常与“如意”搭配。题中，第一句写爷爷，应填“慈祥”；第二空，写观音菩萨，应是“脚踏祥云”；第三空写节日到处呈现的欢乐气氛，应填“祥和”；第四空与“如意”搭配，应填“吉祥”。四、信息匹配【答案】D（2）cAE【考点】查字典辨析解释词义，辨析解释字义描写方法【解析】此题暂无解析【解答】（1）

21、“心里又害怕又奇怪”是心理活动，属于心理描写。（2）“愣住”“闪出一丝惊疑”是脸上的神情，属于神态描写。（3）“放开、张开、走上”这是一系列的动作，属于动作描写。（4）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮”是人的外貌，属于外貌描写。五、语言表达【答案】（1）向来文静，此时伸着头紧紧盯着公交车开来的方向，头上渗出了密密麻麻的汗珠，时不时抬起手腕看看手表（2）眼睛辣得冒金花，头上辣得出虚汗，鼻子辣得要喷火，嗓子辣得直冒烟【考点】仿写句子【解析】此题暂无解析【解答】（1）分析例句运用了对比的修辞，写出了沃克先生前后不同的表现。因此在仿写时，首先要写刘杰以前不着急时的样子，再写出

22、此时焦急等待的样子即可。（2）分析例句运用了排比的修辞手法，在句中连续出现了三个“热得”句式，学生在描写时也要运用，从多角度突出“小红椒的辣”。六、填空题【答案】（1）不破楼兰终不还,遗民泪尽胡尘里,白日放歌须纵酒（2）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。C（4）谁言寸草心,报得三春晖【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄的从军行七首·其四全诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”出自宋代陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感全诗：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡

23、尘里，南望王师又一年。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”出自唐代杜甫的闻官军收河南河北全诗：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（2）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”出自宋代雷霆的村晚全诗：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（3）A黄河远上白云间，一片孤城万仞山。出自唐代王之涣的凉州词二首·其一B孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。出自唐代李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵C月出惊山鸟，时鸣春涧中。出自唐代诗人王维的鸟鸣涧D乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。出自宋代翁卷的

24、乡村四月（4）“谁言寸草心，报得三春晖。”出自于唐代诗人孟郊的游子吟全诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。七、现代文阅读【答案】花园里菊花开放，田间里庄稼成熟，果园里硕果累累，山坡有一种说不出的美感。运用动作描写，生动形象的刻画了孩子们摘果子吃的情态，表现了孩子们的快乐和作者对秋天的赞美。开篇“绚丽”和“丰收”两词，末段的“我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！”表现了作者对秋天的热爱与赞美之情。【考点】散文阅读【解析】这是一篇以秋天为歌颂对象的散文，采用了总分总的结构，首段总领全文，然后依次描写了秋天的花园，秋天的田间，秋天的果园，秋天的山坡，最后一段总结全

25、文，表现了作者对秋天的赞美之情。【解答】本题考查对文本内容的理解掌握。根据第二段的内容可知，秋天的花园里菊花开放的灿烂，根据第三段的内容可知，秋天的田间里庄稼成熟。根据第四段的内容可知，秋天的果园里硕果累累。根据第五段的内容可知，秋天的山坡红黄相间，有一种说不出的美感。本题考查赏析词语的表达效果。细读这句话可知，划线句都是动词，所以这是对孩子们在秋天的果园里嬉戏吃果子的动作描写，生动形象的表现了他们的情态，联系人物感情可知，表现了孩子们的快乐和作者对秋天的赞美之情。本题考查赏析作者的思想。全文采用总分总的结构，首段总领全文，采用第二人称，抒情较为含蓄，“绚丽”与“丰收”一词表现了作者对秋天的赞

26、美与喜爱。末段总结全文，采用直抒胸臆的写法，直接表达了作者强烈的感情，表现了作者对秋天的热爱与赞美之情。【答案】开开心心,小心翼翼车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子,规则对人们的约束力,人们自觉遵守规则的人性美说明上文自己的担心变为现实，同时，为下文作铺垫。没有规则，无以成方圆。遵守规则，世界美好和谐。【考点】现代文阅读【解析】规则的美丽本文写了作者乘车开往菲律普岛观看企鹅归巢，途中遇到成千上万逆向而来的车辆，但是没有一辆越过中线，所以作者的车可以畅通无阻的前行，这给了作者很大的感触，让作者感受到了自觉遵守规则的美好。【解答】考查了照样子写词语，注意结合词语的形式，“密密麻麻”

27、形式是AABB，“忧心忡忡”形式是ABCC可根据此形式来写。考查了根据课文内容填空，注意理解句子的含义，结合句子：这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。结合句子：没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。可以想到道路规则对人们的约束力，也看到一种人性美。考查了文章的写法，文章第至段着力铺写“车流的蜂拥而来”“摩托车迷的耀武扬威”“我们的高度紧张”，这些描写起铺陈作用，说明上文自己的担心变为现实，同时，为下文作铺垫，说明澳大利亚人的规则意识强烈。考查了句子的理解，注意读懂短文，结合短文的中心来分析，本文写了作者乘车开往菲律普岛观看企鹅归巢，途中遇到成千上万逆向而来的车辆，但是没有一辆越过中线，所以作者的车可以畅通无阻的前行，这给了作者很大的感触，让作者感受到了自觉遵守规则的美好，可以从规则的作用来思考。八、书面表达【答案】范文：时间最珍贵有人今天在报纸上出现了，他说：“为民服务，使我的时间都在工作上了。”要我