实用英语单词记忆方法总结

1、英语单词记忆方法总结及时记忆法：记单词，要“四到”： 耳嘴眼手齐开炮，听说读写不能少，印象深刻记得牢。重复记忆法：已学单词莫靠边，几天之后再看看，似忘非忘再温习，反反复复记心间。分组记忆法：单词多了别心烦，分片分组来攻占，五个一组先吃掉，几组连成一大片。背诵理解记忆法：结合词组句子记，有情有景有意义，重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。读音规则记忆法：要想单词不写错，语音一关还得过，读音规则掌握好，拼写自然差错少。归类记忆法：分类归纳便于记，同类词汇放一起，bike， plane和jeep，归到交通工具里。对比记忆法：同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才清晰，单词学习你乐意。卡片记忆法：单词

2、长了容易忘，卡片纸条来帮忙，Chinese一词记不住，纸条贴在语文上。 构词法记忆法：构词法，要学习，前缀后缀有规律，转换常把词类变，合成本是二合一。 阅读记忆法：课外读物有情趣，单词复现便于记，只要坚持常阅读，一举几得大有益。一、音形义记忆法（音标、拼读）1. 学习含有字母组合“oo”的词时，关于“oo”发长音u：还是发短音u的问题，学生总分不清，把发短音u的一些词总结在一起，即：classroom(教室)stood(站)look(看)good(好的)book(书)wood（木头）bedroom(卧室)cook(煮)foot(脚)等等。这样一归纳，“教室站着看好书，木头卧室煮饺子”，学生记忆

3、深刻。2.集中学习单词时，可把含有相同字母或字母组合、相同音标的单词放在一起。如：bird-birthday-dirty-first-girl-shirt-skirt-third-thirteen-thirty-thirsty,show-low-blow-grow-know-flow-throwborrow-window, bow-cow-how-now-wow, way-day-lay-may-pay-say-play-stay, bake-cake-lake-make-take-wake, all-ball-call-fall-hall-mall-tall-wall, date-gate-

4、Kate-hate-mate,等归纳在一起学，从以上的单词可看出，它们不但词形大致相同，发音也一致，特别是元音字母在开音节的发音ei后都是元音+辅音+不发音字母e构成，ow字母组合有两种常见的发音可把他们放在一起方便记忆。3. 我们再举出一组元音部分完全相同的单音节词来分析一下，比如：light光线 night夜晚 fight打架 tight紧的light光线，光线，是不是直线型的呢，不正是l形么？night=no+light，晚上不恰恰是没有光线的时间么？fight，打架，很多方言里有叫动手，这个f是不是和手有关呢？fetch取、拿，恰和手有关；finger，手指，也是和手有关。看来这个f还

5、真和手有关。 在经过多年的研究、对比分析后，我发现这个规律是可以得出的，那就请大家记住：单音节词词义取决于开头辅音字母，后面的元音表音不表意。4. 音变派生记忆法：fire-burn-brave-bright-brown（辅音音变）blood-bleed，food-feed（元音音变）前一组词的共同特点是辅音字母b-f发生了音变；后一组的共同特点是元音字母oo-ee发生了音变。而他们的意思却没有发生本质上的变化。这说明辅音虽然决定单词含义，但发音相似的近亲字母之间发生音变后，意思却没有发生本质变化。而元音本来就不决定含义，发生音变后更不影响词汇含义。利用这种音变规律去记忆单词是非常有效的。二、

6、构词记忆法（词源、词根、词缀）1、 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。1) 常用的前缀主要有： a) 表示否定的前缀有in- ，im-, mis-, dis-, anti-, un-, il-,1. incorrect,inability; im impossible, impolite; il illegal, illiterate文盲的，没有学问的 ; dis disa

7、dvantage, disagree; un unfinished, undoubted; mis misunderstand. anti-Japanese抗日战争；b) 表示“先于”的前: fore- 如forehead 额头；foreman工头，领班。pre- preface前言 c) 表示“后”的前缀post- 如post -war战后； d) 表示“自动”的前缀 auto- automatic door自动门e) 表示 '低、下"的前缀 sub- sub-way地铁；f) 表示“再，又，回”的意思的前缀，re- return ,retranslateg) 表示“合作，

8、一起，共同'的前缀 co-,com-,con-,cor-,col- 1. comment评论；collect收集、 如co-operate合作；co-education男女同校。h) 表示”相互“的前缀，如inter- international, interchangeble可以互换的。i) 表示'超过"的前缀 如super- ,ultra-, superstar,superman;j) 表示'往里，使"的 en-, em- enable 使能够；embrace 拥抱；endear（使受喜爱）2) 常用的后缀主要有：名词后缀 -ness 状态、品质

9、 happiness ,usefulness. -ess 女性 hostess,女服务员，actress -hood 时期，childhood, boyhood -ship 才能、状态、品质 leadership 领导才能、 friendship -tion状态、品质；action, educationment 动词后缀 -en - ize 使，变得。brighten, widen, -ify 变为 beautify 使得变漂亮。 形容词后缀 -ful充满的；wonderful -less 没有的，homeless -like,像一样 childlike的； -some有品质的 trouble

10、some 糟糕的 -able 能的，如changeable. readable comfortable -ive 有属性的 如talkative健谈的，由上面的事例可以得出词根词缀记忆法口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。2、合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词。如：black（黑色的）board（木板）blackboard（黑板），foot（脚）ball（球）football（足球）等。3、转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water

11、（v.浇水），last（adj.过去的）last（v.持续）等。三、联想记忆法（顺口溜、谐音、分解）（1）分解单词family这个词每个字母分别代表： father ， mother ，I ，love ，you 恰巧是 “爸爸妈妈我爱你”这样一句温暖感人的话组成了“家庭”。（2）顺口溜我把几个相同词尾-et，-ember的单词组成:Dont forget to let him get a wet pet with a net. 不要忘了让他用一个网带一个湿漉漉的宠物Please remember member in September, November and December.请在九月，十

12、一月，十二月记住成员。又把lady, city,baby,money, happy, crazy, silly这些词用一个顺口溜串起来变成：我是一个lady，住在一个city，样子像个baby，偶尔happy，总是缺少money，经常lonely，生活让我crazy，我是不是有点silly。change=change谐音“嫦娥”，嫦娥改变（chang）了对猪八戒的看法，嫁给了猪八戒；pill=p+ill，p象形人（people，person），人（p）生病（ill）了要吃药（pill）；groom=g+room，女孩（g=girl）在房间（room）里等新郎（groom）；bride=b+ri

13、de，男孩（b=boy）骑（ride）着高头大马来迎娶新娘（bride）（3）口诀在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。例如：以o结尾变复数加es的单词记忆口诀，Negro、hero、tomato、potato这四个词我们可以按照其意编排成口诀：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感官动词的记忆口诀：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear、listen to，三让即let、make、have，四看即watch、see、notice、look at。 （4）后加一联想所谓后加一联想，就是在一个已知词的后部

14、或右侧，通过添加英语26个字母中的某一个字母或由某一个字母组成的后缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。 后联想 tun 大桶 tuna 金枪鱼 后联想 super 特级品 superb 华丽的 后联想 ban 禁令 banc 法官席 后联想 fun 娱乐 fund 基金 后联想 fat 肥胖的 fate 命运 put 放 pure 纯粹的 仅就某一单词后加一个字母 e 后联想 bee 蜜蜂 beef 牛肉 后联想 fan 扇子 fang 犬齿 后联想 boot 长统靴 booth 货摊;投票站 后联想 tax 税款 taxi 出租汽车 后联想 star 恒星 stark 僵硬的 后联想 h

15、aze 使劳累 hazel 榛子 后联想 sea 海洋 seam 缝合 后联想 badge 徽章；标志 badger 獾；象征 后联想 discus 铁饼 discuss 讨论 后联想 flee 逃离 fleet 舰队 后联想 fond 喜爱的 fondu 蛋白乳酪酥 后联想 so 这样 sow 播种 （5）后加二联想，就是在一个已知词的后部或右侧，通过添加二个字母或由二个字母组成的后缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。后加二联想，主要是特指后加 ch，th，el，en，et，ey，le，ly，on，ow等两字母。 后CH lee 避风处 leech 水蛭 star 恒星 starch 淀

16、粉后TH heal 治疗 health 健康 weal 福利;鞭痕 wealth 财富 nick 缺口 nickel 镍后ET plan 植物 planet 行星后LY come 来 comely 秀丽的 home 家 homely 朴实的后ON mini 极小者 minion 奴才 后+ OW will 意志 willow 柳树 后+M/MP ski 滑雪 skim 掠过 skimp 克扣；吝啬 (6)后加词联想，就是在一个已知词的后部或右侧，通过添加另一个单词的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。pump 追问 kin 亲属 pumpkin 南瓜 volley 截击 ball 球 voll

17、eyball 排球四、比较记忆法（近义、反义、单复数、对应）对比近义词、反义词、同音词、对应词记忆法： 英语中存在不计其数的近义词、反义词等，如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆，不仅可以有效地扩大词汇量，而且实在地锻炼了自己的思维能力。联系归纳记忆可使学过的知识系统化，通过对比，学生能区别所学的词，便于理解掌握。如：同义词、反义词、同音词、对应词等。把它们归纳在一起，进行对比，既学了新知识，又复习了旧知识，增加了学生的求知欲，扩大了词汇量。近义词：listenhear classlesson everyoneeverybody large big glad happy like lo

18、ve little small photopicture desktable speaksaytalk riverlake startbegin home-house learnstudy beautifulpretty 反义词：bigsmall blackwhite fat thin late early here there long short tall short bad good cold hot yes no far near come go open close sit stand right wrong right left quick slow newold forfour

19、same different young old ask answer busy free day night 同音词：seesea beebe noknow hihigh our hour Ieye sonsun pairpear herehear totwotoo theretheir bybyebuy rightwrite redread(过) arentaunt newknew(过) blueblew(过去时) whoswhose ourhour对应词：fathermother brothersister sondaughter uncleaunt teacherstudent doc

20、torpatient grandfathergrandmother 把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如： 1、单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits，wood-woods 2、同音词的比较 如：right-write, eye-I 3、词的阴阳性的比较 如：actor-actress，host-hostess 4、近义词的比较 如： way-road-path-route-street五、语境记忆法通过短语或句子记忆单词,注意词的相互搭配及用法特点,