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文档简介

1、能量的概念是什么?理解时注意什么?单位是什么?相同单位还能量的概念是什么?理解时注意什么?单位是什么?相同单位还有什么物理量?功与能量的关系是什么?能举例说明吗?有什么物理量?功与能量的关系是什么?能举例说明吗?一个物体如果一个物体如果能够能够对另一个物体对另一个物体做功做功,这个物体就具有能量,简称能。这个物体就具有能量,简称能。能量的单位为能量的单位为J J。机械能有哪些?概念分别是什么?与什么有关?机械能有哪些?概念分别是什么?与什么有关?卡片实验怎么做?卡片实验怎么做?1 1某物体在一对平衡力的作用下运动,则该物体的某物体在一对平衡力的作用下运动,则该物体的 A.A.动能一定不变,势能

2、也一定不变动能一定不变,势能也一定不变 B.B.动能和势能都在不断的变化动能和势能都在不断的变化C.C.动能一定不变,势能可能会变化动能一定不变,势能可能会变化 D.D.势能一定不变,动能在不断的变化势能一定不变,动能在不断的变化最高点速度为零最高点速度为零能举例说明动能与势能可以相互转化吗?实验中怎么转化的?最能举例说明动能与势能可以相互转化吗?实验中怎么转化的?最高点的含义是什么?什么情况下机械能守恒?如何判断?高点的含义是什么?什么情况下机械能守恒?如何判断?2.2.关于机械能的下列说法,正确的是(关于机械能的下列说法,正确的是( )A.A.汽车匀速下坡,机械能不变汽车匀速下坡,机械能不

3、变B.B.上紧发条的闹钟指针转动时,动能转化为势能上紧发条的闹钟指针转动时,动能转化为势能C.C.从高山上滚下的石块越来越快,重力势能转化为动能从高山上滚下的石块越来越快,重力势能转化为动能D.D.平直公路上匀速行驶的洒水车,在向路面洒水的过程平直公路上匀速行驶的洒水车,在向路面洒水的过程中,机械能保持不变中,机械能保持不变3.3.在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同的高度处自由下落时,能在纸上留下黑色分别从不同的高度处自由下落时,能在纸上留下黑色圆斑圆斑A A、B B,球从较高处落下的是哪一个,你判断的依,球从较高处落下的是哪一个

4、,你判断的依据是什么?据是什么?AB4.4.如图是位于水平桌面上的玩具如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁不倒翁”摆动过程摆动过程的示意图,的示意图,O O点是点是“不倒翁不倒翁”的重心的重心. . 将将“不倒翁不倒翁”扳扳到位置到位置1 1后静止释放,后静止释放,“不倒翁不倒翁”向右摆动,经过竖直向右摆动,经过竖直位置位置2 2,到达另一侧最大摆角的位置,到达另一侧最大摆角的位置3. 3. 请分析说明请分析说明“不倒翁不倒翁”由位置由位置1 1经经2 2到到3 3的摆动过程中机械能是如何的摆动过程中机械能是如何转化的:转化的:位置位置1 1到位置到位置2 2: ;位置位置2 2到位置到位置3

5、3: . .5.5.如图所示,同一小球在同一高度以相同速度向三个不如图所示,同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出在只考虑重力作用的情况下,则小球刚落同方向抛出在只考虑重力作用的情况下,则小球刚落地时速度地时速度v v1 1、v v2 2、v v3 3的大小关系正确的是的大小关系正确的是 ( )A Av v1 1 v v2 2 v v3 3 B Bv v1 1 v v2 2 v v3 3C Cv v1 = 1 = v v2 = 2 = v v3 3 D D初始速度初始速度v v及重力大小均未知,故无法确定及重力大小均未知,故无法确定什么叫内能?方法?怎么理解?内能与什么有关?怎么理解?

6、什么叫内能?方法?怎么理解?内能与什么有关?怎么理解?6.6.比较图中所示三杯水的内能的大小,并简要说明理由。比较图中所示三杯水的内能的大小,并简要说明理由。7.7.下面的几幅图运用了下面的几幅图运用了 的方法的方法说明分子也具有动能和势能。说明分子也具有动能和势能。 什么叫热传递?怎么理解?本质是什么?有什么什么叫热传递?怎么理解?本质是什么?有什么实例?什么叫热量?单位是什么?怎么理解?热实例?什么叫热量?单位是什么?怎么理解?热量的计算公式是什么?热平衡方程是什么?量的计算公式是什么?热平衡方程是什么?8.8.在标准大气压下,在标准大气压下,1kg201kg20O OC C的水吸收了的水

7、吸收了3.783.7810105 5J J的的热量后,其温度为热量后,其温度为( )( )A A 8080O OC BC B 9090O OC C C C 100100O OC DC D 110110O OC C0.130.1310103 3铅铅0.920.9210103 3沙石沙石0.140.1410103 3水银水银1.81.810103 3蓖麻油蓖麻油0.390.3910103 3铜铜2.12.110103 3冰冰0.460.4610103 3铁、钢铁、钢2.12.110103 3煤油煤油0.840.8410103 3干泥土干泥土2.42.410103 3酒精酒精0.880.881010

8、3 3铝铝4.24.210103 3水水一些物质的比热容一些物质的比热容c/J/c/J/(kgkg) 比热容的定义是什么?从表格能看出哪些结论?水的比热容大小比热容的定义是什么?从表格能看出哪些结论?水的比热容大小的意义是什么?水比热容大的含义是什么?的意义是什么?水比热容大的含义是什么?9.9.用两个相同的用两个相同的“热得快热得快”分别给质量和初温都相同分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图像如图化的图像如图4 4所示。如果要你从甲、乙两液体中选择所示。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择汽车的冷

9、却液,应选择 液体。液体。10.10.小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是(个结论,其中正确的是( )A.200gA.200g煤油的比热容与煤油的比热容与100g100g水的比热容一样大水的比热容一样大B.B.同一物质发生物态变化后,比热容不变同一物质发生物态变化后,比热容不变C.C.汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D.D.质量相等的铝块和铜块,吸收相等的热量,铝块升高质量相等的铝块和铜块,吸收相等的热量,铝块升高的温度多的温度多 固体固体 液体液体 气体气体干木材干木材1.

10、21.210107 7酒精酒精 3.0 3.010107 7煤气煤气4.24.210107 7烟烟 煤煤2.92.910107 7柴油柴油 3.3 3.310107 7天然气天然气4.44.410107 7焦焦 碳碳3.03.010107 7石油石油 4.4 4.410107 7无烟煤无烟煤3.43.410107 7汽油汽油 4.6 4.610107 7氢气氢气14.314.310107 7木木 炭炭3.43.410107 7煤油煤油 4.6 4.610107 7热值的定义是什么?定义公式是什么?定义方法是什么?推导公热值的定义是什么?定义公式是什么?定义方法是什么?推导公式有哪些?对气体有什

11、么特殊?单位是什么?热值是什么属性?式有哪些?对气体有什么特殊?单位是什么?热值是什么属性?1111质量为质量为kgkg的煤油,用去的煤油,用去1/31/3后,剩下的煤油后,剩下的煤油A A比热容为原来的比热容为原来的2/32/3,密度为原来的,密度为原来的2/32/3,热值不变,热值不变B B比热容不变,密度不变,热值为原来的比热容不变,密度不变,热值为原来的2/32/3C C比热容、密度为原来的比热容、密度为原来的2/32/3,热值不变,热值不变D D比热容、密度、热值均不变比热容、密度、热值均不变改变内能的两种方式是什么?本质是什么?做功改变内能有几种改变内能的两种方式是什么?本质是什么

12、?做功改变内能有几种形式分别是什么?有什么例子?形式分别是什么?有什么例子?两个实验的细节有哪些?两个实验的细节有哪些?1212在进行如图在进行如图4 4所示的实验或有关装置工作时,能量所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是转化由机械能转化为内能的是A B C DA B C D图4(电暖炉电暖炉)1313下列有关能量转化的说法错误的是(下列有关能量转化的说法错误的是( )A A核电站发电核电站发电核能转化为电能核能转化为电能 B B电饭锅烧饭电饭锅烧饭电能转化为内能电能转化为内能C C热机工作热机工作机械能转化为内能机械能转化为内能 D D太阳能电池一一太阳能转化为电能太阳

13、能电池一一太阳能转化为电能热机的概念是什么?有哪些分类?汽油机有哪些主要结构?工作热机的概念是什么?有哪些分类?汽油机有哪些主要结构?工作过程是怎样的?汽油机的过程是怎样的?汽油机的2 2、4 4两个冲程的能量转化是什么?工作两个冲程的能量转化是什么?工作过程还有什么特点?如何判断冲程?汽油机柴油机有什么区别?过程还有什么特点?如何判断冲程?汽油机柴油机有什么区别?14.14.如图所示,为四冲程内燃机工作过程的示意图(左如图所示,为四冲程内燃机工作过程的示意图(左侧阀门为进气门,右侧阀门为排气门),则按吸气、侧阀门为进气门,右侧阀门为排气门),则按吸气、压缩、做功和排气冲程排列的顺序是(压缩、

14、做功和排气冲程排列的顺序是( )A.A.乙丙甲丁乙丙甲丁 B.B.甲丁乙丙甲丁乙丙 C.C.丙丁乙甲丙丁乙甲 D.D.甲乙丙丁甲乙丙丁15.15.汽油机的曲轴转速是汽油机的曲轴转速是3600r/min3600r/min,则每秒钟该汽油机,则每秒钟该汽油机完成完成 个工作循环,做功个工作循环,做功 次,共完成次,共完成 个个冲程,活塞往复冲程,活塞往复次,若每次做功为次,若每次做功为500J500J,则汽油机,则汽油机的功率为的功率为 W W。 实验用了什么研究方法?具体是实验用了什么研究方法?具体是什么?是否有其他方法?什么?是否有其他方法?弹簧行弹簧行吗?吗?实验的过程是什么?实验的实验的过

15、程是什么?实验的结论是什么?相关实验是什么?结论是什么?相关实验是什么?如果木板光滑能否实验?速度与如果木板光滑能否实验?速度与质量哪个对动能影响大?质量哪个对动能影响大?16.16.在探究动能的大小与哪些因素有关时,让小车分别从斜面的在探究动能的大小与哪些因素有关时,让小车分别从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木不同高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木块被推得远(如例块被推得远(如例1 1图所示)图所示)(1)(1)设计本实验的目的是研究设计本实验的目的是研究 . .(2)(2)让小车从不同高度滑下是为了让小车从不同高度滑下是为了 . .(3)(3

16、)实验中通过观察实验中通过观察 来比较动能大小的来比较动能大小的(4)(4)此实验得出的正确结论是此实验得出的正确结论是 . .(5)(5)现要利用上述器材探究动能大小与质量的关系,请简要地写现要利用上述器材探究动能大小与质量的关系,请简要地写出实验操作:出实验操作: . .(6)(6)假如图中的水平面绝对光滑,则用图中装置能否进行探究动假如图中的水平面绝对光滑,则用图中装置能否进行探究动能大小的实验?能大小的实验? 你判断的理由是你判断的理由是 实验用了什么研究方法?具体是什么?实验的过程是什么?注意实验用了什么研究方法?具体是什么?实验的过程是什么?注意什么?实验的结论是什么?有什么相关实

17、验?区别是什么?什么?实验的结论是什么?有什么相关实验?区别是什么?加热时间加热时间/min/min0 01 12 23 34 4温度温度/沙子沙子20203030404050506060水水20202525303035354040 实验用了什么研究方法?实验需要哪些测量工具?时间的本质是实验用了什么研究方法?实验需要哪些测量工具?时间的本质是什么?对加热方式有什么要求?还可以怎么加热?如何比较升温什么?对加热方式有什么要求?还可以怎么加热?如何比较升温快慢?实验的表格图像是怎样的?得出什么结论?实验还有什么快慢?实验的表格图像是怎样的?得出什么结论?实验还有什么细节?有什么相关实验?区别在哪

18、里?细节?有什么相关实验?区别在哪里?17.17.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图2l2l所示的所示的实验:在实验:在2 2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:()在此实验中,用加热时间的长短来表示物质()在此实验中,用加热时间的长短来表示物质。()分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升()分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量高相同的温度时

19、,水吸收的热量( (大于小于大于小于) )沙子吸收的沙子吸收的热量。热量。()如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,()如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, ( (沙子水沙子水) )升高的温度更高升高的温度更高()实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与()实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)(3)结论结论不符,你认为可能的原因是:不符,你认为可能的原因是: 。 1818小明同学在探究物质吸收热量与哪些因素有关的实验中,把小明同学在探究物质吸收热量与哪些因素有关的实验中,把四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加

20、热,下表是他的实验数据记录,表是他的实验数据记录,(1)(1)分别比较分别比较1 1、2 2和和3 3、4 4两个烧杯的实验两个烧杯的实验记录,可看出记录,可看出 ;(2)(2)分析比较分析比较 ( (填烧杯号填烧杯号) )烧杯的烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度相同时,实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度相同时,不同物质吸收的热量不同;不同物质吸收的热量不同;(3)(3)实验中可看出,水和煤油的实验中可看出,水和煤油的“容热容热本领本领”不一样,请你写出一种表示物质的不一样,请你写出一种表示物质的“容热本领容热本领”的方的方法:法: ; (4)(4)综合分析实

21、验记录,可以发现,物质吸热的多综合分析实验记录,可以发现,物质吸热的多少取决于质量、比热容和少取决于质量、比热容和 。烧杯号烧杯号液体液体质量质量g g初温初温末温末温加热时间加热时间minmin1 1水水3003002020303012122 2水水150150202030306 63 3煤油煤油300300202030306 64 4煤油煤油300300202025253 31919右图是用相同加热器对右图是用相同加热器对a a、b b两种物质加热时时温两种物质加热时时温度随时间变化度随时间变化 的图像。由图像可知,属于晶体的物的图像。由图像可知,属于晶体的物质是质是_(_(选填选填“a”

22、a”或或“b”)b”)该晶体的比热容为该晶体的比热容为2 21 110103 3J J(kg)(kg)实验中实验中a a、b b两种物质的质量均两种物质的质量均为为50g50g,则从一,则从一55加热到加热到OO时晶体吸收热量为时晶体吸收热量为_J_J。相同时间内另一种物质吸收热量相同时间内另一种物质吸收热量_晶体吸收的热晶体吸收的热量。量。( (选填选填“大于大于”、“小于小于”“等于等于”) ) 温度温度燃料燃料水的初温水的初温/水的末温水的末温/水温的变化水温的变化/1010克酒精克酒精10 10 克碎纸片克碎纸片实验用了什么研究方法?具体是什么?实实验用了什么研究方法?具体是什么?实验

23、需要哪些测量工具?实验过程是怎样的?验需要哪些测量工具?实验过程是怎样的?实验的表格图像是怎样的?得出什么结论?实验的表格图像是怎样的?得出什么结论?实验还有什么细节?有什么相关实验?区实验还有什么细节?有什么相关实验?区别在哪里?别在哪里?2020如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是都是10g10g,烧杯内的液体质量也相同,烧杯内的液体质量也相同(1)(1)比较不同燃料的热值,比较不同燃料的热值,应选择应选择 两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验;两图进行实验;(

24、2)(2)水的比热容为水的比热容为4.24.210103 3J J(kg)(kg),它的物,它的物理含义理含义 ;(3)(3)酒精的热值为酒精的热值为3.03.0107J107Jkgkg,完,完全燃烧全燃烧10g10g酒精放出的热量为酒精放出的热量为 J J第17题图生活中的生活中的“高高”在物理中有几层含义?生活中的在物理中有几层含义?生活中的“影影”在物理中在物理中有几层含义?生活中的有几层含义?生活中的“重重”在物理中有几层含义?生活中的在物理中有几层含义?生活中的“热热”在物理中有几层含义?生活中的在物理中有几层含义?生活中的“平衡平衡”在物理中有几层在物理中有几层含义?还有什么?你能

25、举例分析吗?含义?还有什么?你能举例分析吗?21.21.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是关于温度、热量和内能,下列说法正确的是A.A.物体的温度越高,所含热量越多物体的温度越高,所含热量越多B.B.具有机械能的物休不一定具有内能具有机械能的物休不一定具有内能C.C.一块一块00的冰块化成的冰块化成00的水,内能不变的水,内能不变D.D.温度相同的两物体间不会发生热传递温度相同的两物体间不会发生热传递22.22.下列说法正确的是(下列说法正确的是( )A.A.温度高的物体,内能一定大温度高的物体,内能一定大B.B.物体温度升高,内能一定增加物体温度升高,内能一定增加C.C.物体内能增大,温

26、度一定升高物体内能增大,温度一定升高D.D.冰熔化成水内能不变冰熔化成水内能不变23.23.下列说法中正确的是(下列说法中正确的是( )A A做功和热传递是等效的做功和热传递是等效的 B B物体的温度升高,一定是吸收热量物体的温度升高,一定是吸收热量 C C做功改变物体内能的本质是机械能与内能的转化做功改变物体内能的本质是机械能与内能的转化 D D对物体做功物体内能一定增大对物体做功物体内能一定增大24.24.小明家新安装了一台容积为小明家新安装了一台容积为0.5m0.5m3 3的太阳能热水器,的太阳能热水器,加满水后,经过加满水后,经过4h4h阳光的照射,水温由原来的阳光的照射,水温由原来的

27、2020升升高了高了40.40.则:则:(1)(1)在这在这4h4h内水吸收了多少热量?内水吸收了多少热量?(2)(2)若这些热量由效率为若这些热量由效率为2020的火炉燃烧焦炭来提供,的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少焦炭?水的比热容则需要燃烧多少焦炭?水的比热容C C水水=4.2x10=4.2x103 3J/(kg)J/(kg),焦炭的热值,焦炭的热值q=3.OX10q=3.OX107 7J/kgJ/kg(3)(3)从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由,说出当前在利用太阳能方面所阳能的两点主要理由,说出当前在利用太阳能

28、方面所面临的某一主要困难(可从自然因素或技术因素等方面临的某一主要困难(可从自然因素或技术因素等方面思考)面思考)1.1.生活中,掉在地上的弹性小球会跳起,由于与空气生活中,掉在地上的弹性小球会跳起,由于与空气摩擦,小球会越跳越低,最终停在地面上,在此过程中,摩擦,小球会越跳越低,最终停在地面上,在此过程中, 能最终转化为能最终转化为 能能2.2.如图如图l6l6所示,是所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装的实验装置。置。(1)(1)实验中通过观察实验中通过观察 的大小,来判断小的大小,来判断小球动能的大小。球动能的大小。(2)(2)实验中为了研究动能大

29、小与质量的关系需实验中为了研究动能大小与质量的关系需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是是 。(3)(3)质量和速度谁对动能的影响质量和速度谁对动能的影响较大呢较大呢? ?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。分析这两组数据可以得出:出了两组数据如表一和表二所示。分析这两组数据可以得出: 对物体的动能影响较大依据是对物体的动能影响较大依据是 . .序序号号钢球质量钢球质量m/gm/g, 木块滑行距离木块滑行距离s scmcm1 1 100 100 10102

30、 2 200 200 20203 3 300 300 3030表二表二( (钢球质量为钢球质量为m m:100g)100g)表一表一( (钢球撞击时的速度为钢球撞击时的速度为v=8cmv=8cms)s)序序号号钢球撞击速度钢球撞击速度 v vcm.s-1cm.s-1木块滑行距离木块滑行距离s/cms/cm1 18 8 10 102 216 16 40 403 324 24 90903 3掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。图示是小球弹跳的频闪照片,小球在度会越来越低。图示是小球弹跳的频闪照片,小球在1 1、2 2位置的高度一样。

31、下面说法正确的是()位置的高度一样。下面说法正确的是() 小球在小球在1 1、2 2位置的动能相同,机械能也相同位置的动能相同,机械能也相同小球在小球在1 1、2 2位置的动能相同,位置的动能相同,2 2位置的机械能较小位置的机械能较小小球在小球在1 1、2 2位置的机械能相同,位置的机械能相同,2 2位置的动能较小位置的动能较小小球在小球在2 2位置的动能较小,机械能也较小位置的动能较小,机械能也较小4 4小明用如图小明用如图1111甲所示的实验装置观察冰的熔化(冰的质量为甲所示的实验装置观察冰的熔化(冰的质量为200g200g),收集数据后绘制了图乙所示的温度),收集数据后绘制了图乙所示的

32、温度时间图像。时间图像。(l)(l)根据图像可知根据图像可知: : 冰的熔点是冰的熔点是 ,熔化过程经历了,熔化过程经历了 _ _ minmin。在熔化过程中,冰不断吸收热量,温度。在熔化过程中,冰不断吸收热量,温度 (选填(选填“升高升高”“”“降低降低”或或“不变不变”)。)。(2)(2)热量由酒精灯的火焰传给热量由酒精灯的火焰传给水,但不会反过来传递,这说明能量转移具有水,但不会反过来传递,这说明能量转移具有 性。性。(3)(3)根根据图像信息和相关知识,可估算出烧杯中冰熔化吸收的热量约据图像信息和相关知识,可估算出烧杯中冰熔化吸收的热量约 J J。冰的比热容为冰的比热容为2.12.11

33、0103 3J/(kg)J/(kg),设酒精灯在相同的时,设酒精灯在相同的时间内放出的热量相等,且不计热损失间内放出的热量相等,且不计热损失5 5用图甲所示装置用图甲所示装置“比较不同液体吸比较不同液体吸热升温特点热升温特点”在两个相同烧杯中分在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾(用相同酒精灯加热直到沸腾(1 1)分)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高其中水沸腾时温盐水的沸点比水高其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为沸点为 _ _ (2 2)实验中加热食)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水水吸收的热量比水 _ _ (选填(选填“多多”或或“少少”)()(3 3)能否仅由)能否仅由“加热食加热食盐水到沸腾需要的时间长盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐得出食盐水比热容大的结论?答:水比热容大的结论?答: _ _ ;其原因是:其原因是: 。90100乙6 6为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯为了研究物质的某种特性,某小组的同

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