第二章生物个体的稳态

1、盐城市时杨中学高二生物学案7教学案11第二章 生物个体的稳态第一节 人体的稳态（五）编写人：沈洪霞 审核人：葛建华 2009.9.22【课前预习】 五、免疫对人体稳态的维持（一）免疫1、免疫的概念：免疫是指机体 和 抗原性异物，维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。2、免疫系统的组成免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等免疫系统 免疫细胞 巨噬细胞、树突状细胞 细胞（T细胞、B细胞）免疫分子：抗体、细胞因子（淋巴因子）、补体等（二）免疫系统的防卫功能1、人体的三道防线组成功能类型第一道  阻挡和杀灭病原体，清扫异物 性免疫第二道 溶解、吞噬和消灭病菌第三道 产生抗体，消灭病原体(

2、抗原) 性免疫2、抗原和抗体（1）能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做抗原。（2）机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白叫做抗体。【抗体的分布： （主要）、组织液及外分泌】3、特异性免疫（1）在特异性免疫中发挥主要作用的是 。淋巴细胞分为 和 。 （2）体液免疫 抗原巨噬细胞 B细胞 抗体（与抗原 特异性结合）（3）细胞免疫 记忆细胞抗原巨噬细胞 靶细胞裂解死亡【例题分析】（    ）1、某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是A该

3、免疫属细胞免疫，无体液免疫 B抗原可由T细胞呈递给B细胞C只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞D效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡（ ）2、(2003,广东卷)流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感，可能的原因是：（多选）A.流感病毒发生了突变 B.抗体在体内存留的时间短C.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 D.流感病毒使人的免疫系统受损【变式训练】 右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：（1）这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关

4、系。对病菌的这种吞噬清除作用属于 免疫。（2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，只是将内部隐藏的 暴露出来，呈递给 或 ，使之增殖分化成 。当细菌在体液中活动时，会被相应的 消灭。姓名： 班级： 学号： 【作业】（    ）1、下列各项中属于特异性免疫的是A皮肤表皮细胞排列紧密        B呼吸道粘膜分泌粘液   C吞噬细胞的吞噬作用          D感冒病

5、毒刺激人体产生抗体（    ）2、关于人体三道防线的叙述正确的是A吞噬细胞在三道防线中都起作用     B感染发生时，病原体已突破了两道防线C第三道防线的结构最复杂，功能最强大   D.第二道防线的杀菌物质是指抗体 （    ）3、病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是  A氨基酸和核糖体        B氨基酸和高尔基体  

6、0; C核苷酸和核糖体        D核苷酸和高尔基体（    ）4、下列过程中不属于体液免疫过程的是 A形成效应B细胞   B抗原处理、呈递和识别的阶段C形成效应T细胞 D效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合（    ）5、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是A体液免疫   B细胞免疫   C自身免疫   D非特异性免疫（  

7、60; ）6、关于体液免疫的叙述正确的是A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的         C抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 D记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞（    ）7、当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用A产生抗体使靶细胞裂解             B激活靶细胞内的溶酶体酶使

8、靶细胞裂解C产生组织胺增强B细胞的功能       D促进B细胞产生淋巴因子（    ）8、T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是A产生抗体   B产生记忆细胞   C导致靶细胞裂解   D与抗原特异性结合（    ）9、能够识别抗原的细胞是吞噬细胞   T细胞   B细胞    记忆细胞 效应B细胞  

9、 效应T细胞A    B  C  D（ ）10、一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等。下列四图中能正确表示血青中抗体浓度变化的是11、回答下列人体免疫学的有关问题。（1）抗原的化学成分多为_。当_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_反应而脱落，这是_细胞所起的作用。（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变

10、化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_，其特点是_，这是因为初次免疫反应时产生的_细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。 盐城市时杨中学高二生物学案8教学案11第二章 生物个体的稳态第一节 人体的稳态（六）编写人：沈洪霞 审核人：葛建华 2009.9.22【课前预习】六、免疫失调引起的疾病1、免疫缺陷症（1）概念：指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。（2）类型：先天性免疫缺陷病：由遗传引起；获得性免疫缺陷病：由疾病和其他因素引起（3）举例：艾滋病（ ）概念：艾滋病

11、（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。 致病机理：HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入 ，使其大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。传播途径：1）性滥交 2）血液传播 3）母婴传播2、超敏反应（过敏反应）（1）概念：指已免疫的机体 接受相同物质的刺激时所发生的反应。（2）特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。（3）过敏原：引起过敏反应的物质叫过敏原。（花粉、室内尘土等）过敏源具有 性。（4）机理：过敏原刺激机体产生 吸附某些细胞过敏原再次刺

12、激释放物质（如组织胺等）导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加全身过敏反应呼吸道过敏反应消化道过敏反应皮肤过敏反应3、自身免疫病（1）概念： 当机体出现异常时则会将正常细胞当做 加以排斥或使其损伤，而引起自身免疫病。（2）举例：1） 2）类风湿关节炎 3） 七、免疫学的应用1、免疫预防：如预防接种2、免疫治疗：如输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物，调整病人的免疫功能。3、器官移植：成败主要取决于器官供者与受者的HLA（人类白细胞表面抗原）是不一致或相近。（有一半以上相同，长期使用免疫抑制药物）【例题分析】（ ）1、人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破

13、伤风抗毒素能够 A促进自身免疫反应 B增强细胞免疫作用 C使体内产生抗原 D特异性地中和外毒素（ ）2、生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒 A与病毒携带者握手 B使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥 D洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械【变式训练】 用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验(见右图)，请回答：（1）注射毒性弱的S疫苗后，又_，B鼠能正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是_。（2）如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则由于_，B鼠会_。 （3）病

14、原体进入小鼠体内后，识别它的是_，可以清除它的是_。（4）若给人注射疫苗，从而使人获得抵抗疾病的能力，属于免疫学应用中的_。姓名： 班级： 学号： 【作业】（ ）1、下列关于抗原的叙述中，正确的是 A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应（ ）2、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性（ ）3、下列医疗措施中，能使人体产生抗

15、体，获得免疫的是 A服用碘丸 B注射抗菌素 C注射菌苗或疫苗 D注射胰岛素（ ）4、下列疾病中，不属于自身免疫病的是 A、系统性红斑狼疮 B、湿疹 C、类风湿性关节炎 D、风湿性心脏病（ ）5、下面关于过敏反应的叙述，正确的是 A、过敏反应一般会损伤组织 B、反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快 C、T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D、过敏反应只发生在皮肤及呼吸道（ ）6、器官移植时降低排斥作用的措施是 A使接受者处于无菌环境 B降低淋巴细胞的数量C用X射线照射被移植器官 D用加快有丝分裂的药物（ ）7、艾滋病属于 A一种免疫缺陷症 B一种自身的免疫病 C免疫机能过高 D免疫机能过低（ ）8

16、、艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的；HIV存在于患者或携带者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中；HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者几乎丧失一切免疫功能。说法不正确的是A、艾滋病是目前严重威胁人类生命的疾病B、HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNAC、生活中有可能因与患者握手而感染HIVD、补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV（ ）9、关于 "人类免疫缺陷病毒"的叙述中，正确的是 A常用HLA表示 B常用AIDS表示C主要侵犯人体T细胞 D先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫 （ ）10、下列关于过敏反应的叙述中正确的是

17、 A是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应B是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应D过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏11、（2003,上海卷）艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答： （1）图中表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的 。 （2）遗传学上将过程称为 。 （3）和的信息传递过程分别称为 。 （4）HIV有和两种类型，其中型又有7个亚型。型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%，多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途径是唯

18、一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是 的结果，这种变异特点与其它变异的不同之处是 ，其原因是 。 （5）2006年12月1日是国际第19个 日。 （6）研究表明，引起“严重急性呼吸系统综合症”（SARS）的病原体是 。它和HIV一样，遗传信息是按照 的规律进行的（可以用简图表达）12、(2003,江苏卷）艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答：（1）该病毒进入细胞后，能以 为模板，在 酶的作用下合成 ，并整合于人的基因组中。（2）整合后它按照 原则进行复制，又能以 为模板

19、合成 ，并进而通过 过程合成病毒蛋白。（3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是 。第一节 人体的稳态（五）【例题分析】 1、A 2、ABC【变式训练】 （1）流动性 非特异性 （2）抗原决定簇 T细胞 B细胞 效应T细胞或效应B细胞 抗体【作业】110 D C A C B A B B C A 11、（1）蛋白质 B淋巴细胞 效应B淋巴细胞 （2）免疫 效应T淋巴细胞 （3）C ； B ；第二次免疫应答反应快速而强；记忆细胞；D第一节 人体的稳态（六）【例题分析】 1、D 2、C【变式训练】（1）注入S疫苗，产生抗体体内没有抗体；（2）体内没有产生足够的抗体死亡；（3）吞噬细胞、抗体、

20、效应T细胞等抗体、吞噬细胞、效应T细胞； （4）免疫预防；【作业】110、D C C B B B A C C A11、（1）RNA （2）逆转录 （3）转录和翻译 （4）基因突变 基因中碱基对排列顺序发生了改变 基因中特定的碱基序列代表了起特定的遗传信息 （5）世界艾滋病 （6）冠状病毒 RNA_逆转录_DNA_转录_mRNA_翻译_蛋白质12、（1）RNA 逆转录酶 DNA （2）碱基互补配对 DNA mRNA 翻译 （3）HIV病毒自身没有完成复制、转录、翻译的过程所需的原料和酶系统第一节 人体的稳态（五）【例题分析】 1、A 2、ABC【变式训练】 （1）流动性 非特异性 （2）抗原决定

21、簇 T细胞 B细胞 效应T细胞或效应B细胞 抗体【作业】110 D C A C B A B B C A 11、（1）蛋白质 B淋巴细胞 效应B淋巴细胞 （2）免疫 效应T淋巴细胞 （3）C ； B ；第二次免疫应答反应快速而强；记忆细胞；D第一节 人体的稳态（六）【例题分析】 1、D 2、C【变式训练】（1）注入S疫苗，产生抗体体内没有抗体；（2）体内没有产生足够的抗体死亡；（3）吞噬细胞、抗体、效应T细胞等抗体、吞噬细胞、效应T细胞； （4）免疫预防；【作业】110、D C C B B B A C C A11、（1）RNA （2）逆转录 （3）转录和翻译 （4）基因突变 基因中碱基对排列顺序

22、发生了改变 基因中特定的碱基序列代表了起特定的遗传信息 （5）世界艾滋病 （6）冠状病毒 RNA_逆转录_DNA_转录_mRNA_翻译_蛋白质12、（1）RNA 逆转录酶 DNA （2）碱基互补配对 DNA mRNA 翻译 （3）HIV病毒自身没有完成复制、转录、翻译的过程所需的原料和酶系统第一节 人体的稳态（五）【例题分析】 1、A 2、ABC【变式训练】 （1）流动性 非特异性 （2）抗原决定簇 T细胞 B细胞 效应T细胞或效应B细胞 抗体【作业】110 D C A C B A B B C A 11、（1）蛋白质 B淋巴细胞 效应B淋巴细胞 （2）免疫 效应T淋巴细胞 （3）C ； B ；第二次免疫应答反应快速而强；记忆细胞；D第一节 人体的稳态（六）【例题分析】 1、D 2、C【变式训练】（1）注入S疫苗，产生抗体体内没有抗体；（2）体内没有产生足够的抗体死亡；（3）吞噬细胞、抗体、效