【写作范文2篇】八年级历史教学工作计划开头

1、下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地 方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替 换图片。录1. 八年级历史教学工作计划开头2. 幼儿园中班个人工作计划表6 / 6八年级历史教学工作计划开头一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推进基础 教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以 培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，扎实开展教与学的实践 活动，争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生的发展。二、教学目标继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事

2、件，历史人物， 历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。 培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历 史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括 等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动 的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，XX世界各民族的优秀文化。完成XX历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过 XX平均水平。三、情况分析（一）学生情况分析初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础 知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能积极主动地参

3、与教学过程与实践活 动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不 扎实，。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差但也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消 极，厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。（二）教材分析在娄A基70輛机匣躯*本学期所授的内容是XX历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个 单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十 一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、 阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活 动建议等

4、组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基 本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。（三）教学重难点分析:重点：XX、抗美援朝、XX 土地改革法、一五计划、三大改造、*八大、* 十一届三中全会、对内改革对外开放、*、民族区域自治的内容和意义、港澳的 回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交 事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变 化。四、具体措施1.以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物、历史 事件和历史现象，正确阐释人类社会发展的历史 ；坚持史论结合的原则，力求科 学性、思想

5、性和生动性的2.以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使 学生学会学习。鼓励学生通过 XX和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解 决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。3. 根据"内容标准"对知识与能力的不同层次要求组织教学。4.注意历史知识多层次、多方位的联系。特别要注意历史发展的纵向联系；同一历史时期的横向联系；历史发展的因果联系；历史现象与现实生活之间的联系； 历史知识与其他相关学科知识的联系和渗透等。在娄A基70輛机dgt *5.积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程 教育资源。6.注意教学方法、教学手段的多样化

6、和现代化。积极运用教学挂图、幻灯、 投影、录音、录像、影片、模型等，进行形象直观的教学 ；努力创造条件，利用 多媒体、网络组织教学，开发和制作历史课件，开展历史学科的计算机辅助教 学。7.注重XX历史课程的情感教育功能，在进行知识传授和能力培养的同时, 充分发掘课程内容的思想情感教育内涵，潜移默化地对学生进行情感态度与价 值观方面的熏陶。五、教学进度安排课题课时第一单元XX的成立和巩固3课时+2课时作业第二单元社会主义道路的探索 4课时+2课时作业第三单元建设有XX特色的社会主义2课时+ 1课时作业期中复习考试2课时第四单元民族团结与国家统一 4课时+2课时作业第五单元国防建设与外交成就 3课

7、时+2课时作业第六单元科技教育与文化4课时+2课时作业第七单元社会生活1课时期末复习考试3课时幼儿园中班个人工作计划表这学期我继续与XX合作带XX。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还 是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上 班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期XX教育法规，XX规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热 情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机 会与条件，提供充足的操作材料，

8、注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经 验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能 质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并XX措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加 公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断 XX知识面，为教学内容注入新的活力。 在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日 活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的 能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并 主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能

9、力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中 的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对 幼儿进行品德教育，使幼儿养成有 XX、有XX、有礼貌的好孩子，并同家长密切 联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使 幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。加强XX检工作，如实填写 消毒记录” 出勤率记录” 交接班记录”等各项 表格。做好XX、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强XX检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体 质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时 喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。三、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物， 不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人XX,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防 意外事故的发生。四、家长工作我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用XX送晚接时