长春版三年级上养花趣事课件

1、养养 花花 趣趣 事事 你最喜爱什么花？ 为什么喜欢它？你知道这些花是什么样子的吗？题目：养花趣事题目：养花趣事审题：写什么事？审题：写什么事？养花养花 突出写什么？突出写什么？趣事趣事怎么写？写什么？怎么写？写什么？第一段：自己最喜欢养哪一种花？为什么喜 欢养这种花？第二段：你养花的时候是怎么想的？你有没有和花说过悄悄话？你的花有高兴和伤心的时候吗？你是怎么养花的？你的花长成什么样子了？第三段：表达你对花的喜爱与期待开花的感情。 温馨提示：温馨提示： 1.语句要通顺。语句要通顺。 2.正确使用标点，标点要占一个格。正确使用标点，标点要占一个格。 3.至少分三段。至少分三段。 4.不会写的字要

2、查字典，不能用拼不会写的字要查字典，不能用拼音代。音代。 5.要有趣哟！要有趣哟！ 每一种花，都代表了不同的个性，因为妈妈喜欢花的原故所以，每一种花，都代表了不同的个性，因为妈妈喜欢花的原故所以，我家养了许多花，有月季花、灯我家养了许多花，有月季花、灯笼笼花花但我最喜欢的是灯笼花，但我最喜欢的是灯笼花，它还有一个由来呢！它还有一个由来呢！ （月季）没有牡丹那样艳丽；没有荷花那样清高；没有菊花月季）没有牡丹那样艳丽；没有荷花那样清高；没有菊花那样清丽；更没有梅花那样傲霜。可是它有与众不同的风格。那样清丽；更没有梅花那样傲霜。可是它有与众不同的风格。我爱（月季），爱它独特的风格，更爱它。我爱（月季

3、），爱它独特的风格，更爱它。nn养花趣事 有一年的夏天，妈妈在电梯间里发现了一个吊兰的幼苗，不知道是谁家送花的时候碰掉的，妈妈看它很可怜就把它带回了家。妈妈回家后，很随意地把它摁进了橡皮树的花盆里。过了几天，它奇迹般地活了下来，而且还抽出了几个嫩嫩的小芽。于是，我和妈妈买了一个新花盆，把它移了进去。有了广阔的空间，它便长得更快了。大约一年，就长满了整个花盆。它的叶子细细的、长长的、绿绿的。大约又过了半年，它们都垂落下来了。还长出了许多白色的小花，小白花像许多小星星。有几天，我忘记给它浇水了，它好像在说：“我快要渴死了，小主人怎么还不给我浇水呀？”我看着吊兰花没精打采的样子，我惭愧极了。于是，我

4、赶紧给它浇了许多水。第二天，它又能像以前那样挺直身子垂落下来了。那样子像少女长长的秀发。我爱这美丽的吊兰花！养花趣事 我爱花，因为花的叶子不仅能进行光合作用，还能保护眼睛，所以我也爱养花。我爱的花可多了，有吊兰，有灯笼花，有大美人，还有橡皮树我在里面选了一盆花，是吊兰，我开始精心地养了起来。 这盆吊兰的样子很好看，它的根深深地扎在土里，能都吸收水分。吊兰的茎是细细的，长着浅绿色的叶子，它的花儿身穿水粉色的衣裳。风一吹，香气扑鼻的，花叶随风飘扬，真美！ 记得那是星期六的下午，我刚上完课外班回到家，坐在椅子上写作业，我的脑袋一扭，正好看见了那盆已经干枯了的吊兰，我立刻拿了一个汽水瓶，走进卫生间拧开水龙头接水，我有冲出卫生间，爬上椅子，拧开瓶盖儿，我把水“哗啦”一倒，糟糕，倒多了，水全流到外面去了，我爬下椅子，有冲进卫生间拿了一块抹布，然后，我爬上椅子，把花盆擦了又擦，又把冰箱擦了又擦，我把抹布