中小学教师心理状态调查问卷

1、中小学教师心理状态调查问卷、您的基本情况:1、性别：男女2、年龄：25周岁以下2635周岁3645周岁46周岁以上3、文化程度：本科中师4、职称：二级一级高级教师5、担任科目：语数外其他6、担任班主任:是否7、行政职务：有无8、身体状况：优良好、学校心理环境建设其他1、您觉得您的办公室环境如何？（可多选）A各方面都挺好的C室内空气、光线不太好B比较狭窄拥挤D办公设备不太好E其他2、平时课后，您与学生、学生家长常用的沟通方式有哪些？（可多选）A家访B电话D电子邮件、QQ亨C家校路路通E其他3、您觉得所在学校目前的校风如何：A非常好，让我满意B过得去，还可以更好C一般，要加强校风建设D很差，让人不

2、满4、下列描述中，哪项最符合目前学校给你的感觉：A非常温暖，像一个大家庭B只是工作场所而已C人际关系不够和谐D没有特别感觉三、有关价值观的了解1、以下描述中，哪些选项比较符合你的想法？（可多选）A我喜欢成绩好的学生，他们比较好教B我相信大多数学生是可以教好的C人存在共性和个性，我尊重学生的个性，不会用统一的标准来看学生D即使学生成绩不好，也没有特长，我都希望能帮他树立信心E其他2、您所在的学校更关注以下哪方面？A学生的成绩：升学率、统考名次、优秀率等B学生作为一个人的各方面素质的发展C成绩和综合素质的发展都挺重视的D其他3、您是如何看待教师职业的？（可多选）A目前对我来说，只是一种谋生手段B教

3、师工作比较稳定，比较适合我C教师职业是具有一定社会地位的工作，比其他职业更受人尊重D教师肩负着培养下一代的重任，这让我有使命感E其他4、以下描述中，哪些选项比较符合你对教师心理健康的认识？（可多选）A个体社会生活适应良好，身体健康，人格完善B对教师角色认同，热爱教育工作，勤于教学工作C自己的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感D正确了解自我、体验自我和控制自我，平衡自我与现实、理想的关系E其他四、教师牛理健康调查L咽炎：咽部可有各种不适感觉，如异物感、发痒、灼热、干燥、微痛、干咳、痰多不易咳净，讲话易疲劳，或于刷牙漱口，讲话多时易恶心作呕A偶尔出现类似症状B经常有类似症状C没有类似

4、症状2、颈椎病：颈项疼痛不适，颈背强痛，活动受限，某侧上肢放射性麻木疼痛，肢握力下降，上肢发抖、手指活动不灵活；下肢沉重、肢体感觉有障碍；或头痛头晕甚至猝倒。A偶尔出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症状3、静脉曲张：下肢沉重、胀痛、足踝部浮月中，休息抬高肢体后减轻。小腿色素沉着、湿疹样皮炎、小腿溃疡。A偶尔出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症4、亚健康：经常觉得累，并常常伴有食欲不振、头痛、失眠、心绪不宁、精神萎靡、注意力不集中、疲劳、健忘及性功能障碍等现象，在医院又检查不出器质性病变。A偶尔出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症状5、心血管疾病：血压高，经常头晕；或有心慌心悸、胸闷

5、、血脂高等问题。A偶尔出现类似症状B经常有类似症状C没有类似症状五、教师心理健康调查1、感到自己的状态非常好和很健康A经常B有时C很少D基本没有2、感到筋疲力尽和精神不佳A经常B有时C很少D基本没有3、因为过多担忧而睡眠不足A经常B有时C很少D基本没有4、感到急躁或容易发火A经常B有时C很少D基本没有5、感到容易受惊或恐慌，而又找不到合适的理由A经常B有时C很少D基本没有6、感到压力很大，似乎许多事情都压在您身上A经常B有时C很少D基本没有7、感到精神紧张A经常B有时C很少D基本没有8、感到自己是一个没什么价值的人A经常B有时C很少D基本没有9、感到郁闷和抑郁，觉得生活没有什么意义。A经常B有

6、时C很少D基本没有六、教师“减负”1、你有压力吗？A有UB没有你的压力源于：口A工作UB经济UC子女UD情感UE其它2、你对目前的工作岗位感到有压力吗？口A有一点UB压力很大UC没有压力工作压力源于：口A工作量大口B工作效率低口C工作方法不当口D人际协调口E领导工作方式3、面对未来的竞争，你的态度是：口A积极面对UB消极等待UC不知所措UD心灰意冷UE逃避4、您觉得以下哪方面给你带来压力（可多选）A课堂教学工作B成绩排名、升学率C学生难教D职称评定E家长与社会的需求F人际关系5、当您觉得心理需要调适的时候，通常采用什么方法？（可多选）B找家人、朋友倾诉D不用理会，很快就没事了倾诉口其它口A自我

7、调整C寻求学校心理辅导老师的帮助E其他6、你认为舒缓压力最有效的方法是：散步口听音乐口发泄口7、在给一个纪律很乱的班级上完课后，你的心情会压抑多久?一个小时口半天口一天口几大口你是否因此对这个班级产生恐惧或无助的心理？是口否口8、课堂上，当你面对突发事件（学生故意捣乱、无理取闹或有意刁难）能以平和的心态做到“冷处理”吗？能口很难口不能口9、你认为最能赢得别人尊重的原因是：自尊口理解尊重别人口积极的人生态度口良好的个人修养口渊博的学识口10、同事在与领导谈话时，你怀疑他们在议论你吗？是口不是口11、如果给你一个机会转折，你是否会选择不当教师？是口否口12、你愿意与别人沟通吗？愿意口不愿意口不喜欢

8、的原因：喜欢独处口自卑口觉得比别人强口没有安全感口13、以下描述中，哪项最符合你对心理咨询的认识？（可多选）A当有心理疾病的时候才需要心理咨询B如果心理问题不影响正常生活和学习，就不需要咨询C接受心理咨询可能更有助于问题的解决D心理咨询就是替人解决问题，给来访者提供建议和忠告E心理咨询的最终目标是帮助来访者自助14、您觉得所在学校的心理咨询室有什么需要改进的地方？（可多选）A已经做得很不错了B要设立教师心理咨询点C除了咨询，应给与老师更多实质性的帮助D无所谓E其他15、您在学校有培训进修的机会吗？A非常多B比较多C比较少D非常少16、学校的培训是否与您的实际需要一致？A非常一致B大部分一致C小部分一致D完全不一致17、参加培训对你释放职业竞争的心理压力有帮助吗？A有很大帮助B有较大帮助C