九年级课内古体诗歌赏析复习资料(教参摘录版)

1、中考课内古体诗歌赏析复习资料35中九年级语文备课组 编辑七 上一、观沧海1.“水何澹澹，山岛竦峙”：是写从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”，是形容海水摇摇晃晃的样子；“何”，这里当“多么”讲。“水何澹澹”，形容大海波澜壮阔，其中有惊讶，有赞美，正是刚刚登上山顶的第一个印象。“竦峙”，是高耸屹立的样子。2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，这是何等的气魄啊!这四句是全诗的高潮，作者运用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义的色彩。虽然是高度的夸张，但作者还是紧紧抓住了大海气势磅礴这个特征来写，夸张是

2、合情合理的。二、次北固山下1.“潮平两岸阔，风正一帆悬”：“阔”，是表现“潮平”的结果。这一句，写得恢弘阔大。“悬”是端端直直地高挂着的样子。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。那个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一句写小景已相当传神。2.“海日生残夜，江春入旧年”：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?这两句炼字炼句也极见功夫。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强

3、调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。三、钱塘湖春行1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”：从莺莺燕燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。2.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”：写的虽也是一般春景，然而它和“白沙堤”却有紧密的联系：春天，西湖哪儿都是绿毯般的嫩草；可是这平坦修长的白沙堤，游人来

4、往最为频繁。用“没马蹄”来形容这嫩绿的浅草，正是眼前现成景色。马在浅草地上走得很轻快，人在马背上自然感到舒适，但看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇给，也会产生迷乱的感觉。四、天净沙秋思.小令的前三句：十八个字，共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种事物，一字一词，一字一景，真可谓“惜墨如金”。但是，凝练而并不简陋，九种事物名称之前分别冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个事物都带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。七 下、木兰诗1.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”：“当窗”和“对镜”是互文。“理云鬓”和“帖花

5、黄”同是当窗对镜来做的。这种用法在古代诗歌中，特别是在古代格律诗中是常见的。2.“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”：只六句三十字，便概括了木兰十几年出生入死、保家卫国的战斗生涯，显得何等简练!其中两句写朔风凛冽，刁斗声声；月光映雪，木兰未眠。它通过环境、景物、氛围的描写，渲染出木兰思家的复杂心情和严守岗位的战士气质。尽管边地生活是艰苦的，周围寂静得只听见忽断忽续的刁斗声，木兰和伙伴们却仍然穿着甲胄，随时准备为保卫祖国而战。此情此景，写得有声（北风声、刁斗声）、有色（月色、雪色和铁的反光），多么耐人寻味!真可谓字字千金，一字减它不得。八 上一、望岳1.“造

6、化钟神秀，阴阳割昏晓”：这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。写造物主对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句写泰山的高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。2.“会当凌绝顶，一览众山小”：这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。二、春望1.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：此联向来有两种解释：一种是以诗人为“感”“恨”的主体。另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物

7、的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。2.“烽火连三月，家书抵万金”：意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。三、归园田居.“种豆南山下”“夕露沾我衣”：语不见丝毫修饰，平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来，质而实绮，癯而实腴，形成陶诗的艺术特点。四、使至塞上.“大漠孤烟直，长河落日圆”：笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。五、渡荆门送别1.“山随平野尽，江入大荒流”：颔联用游动的视角来描写景物的变化。2.“月下飞天镜，云

8、生结海楼”：颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景，第一幅是水中映月图，写夜间的风景；第二幅是天边云霞图，写黄昏的风景。3.“应怜故乡水，万里送行舟”：由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了思乡之情，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。八 下一.酬乐天扬州初逢席上见赠1.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”：运用了两个典故。一是“闻笛赋”，另一是“烂柯人”。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，感情深沉。2.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉

9、沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。二、赤壁.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”：诗人认为历史上英雄的成功都有某种机遇。他在一个更高的层次观察、思考着历史，顿使诗歌平添一种更上一层楼的气概。不直言战争之胜败，而说“铜雀春深锁二乔”。用一“锁”字，重台密阁，更加重了藏娇之意。写设想中的东吴败亡，不言河山破碎，生民涂炭之类，而拈出“二乔”入魏以暗喻，同样把东吴领袖人物之风流儒雅的风神传递出来了。把硝烟弥漫的战争的胜负，把如此重大的历史大事件写得如此蕴藉，非杜牧不能。三、过零丁洋.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”：这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍身取义的决心，充分体现了他的民族

10、气节。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。四、水调歌头1.“明月几时有，把酒问青天”：从李白把酒问月诗“青天有月来几时？我今停杯一问之”两句脱化而来。同时点明饮酒赏月。2.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”：三句，转为安慰的语气；既然月有圆缺，人有离合，自古皆然，那是没有什么可悲伤的了。3.“但愿人长久，千里共婵娟”：惟愿兄弟俩彼此珍重，在远别时光里共赏中秋美好的月色。以美好境界结束全词，与上片结尾“起舞弄清影，何似在人间”一样，是积极乐观的。一方面是对兄弟不能团聚的安慰，同时也是对自己政治遭遇的安慰。五、饮酒（其五）1.“问君何能尔？心远地自偏”: 诗人以“君”自指，自问自

11、答，言语之间自豪而自足。“心远”谓心境高远，有此一心境遂能免于“车马喧”，其地得以自偏。2.“采菊东篱下，悠然见南山”：是心与自然的会意和亲近。陶渊明以其高洁之情怀、悠然之情兴，会心于南山，物我两契，陶然自乐。3.“此中有真意，欲辨已忘言”：所谓“真”，即是人的自然本性。陶渊明在田园中保全了一份质性自然的“真我”，涵养了一种适性与自得的精神境界，“真”是他的人格力量，“任真”使他能够独立于虚伪、污浊的社会之外。他从大自然中领悟到的这一“真意”即是其人生理想。六、行路难（其一）1.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”：这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言，写出了世途的艰

12、难，寓含着无限的悲慨。2.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”：二句笔锋一转，表述自己的信念和追求：终有一天能乘风破浪，冲开险阻，远渡沧海，实现自己宏大的理想。七、茅屋为秋风所破歌1.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”：从破屋到广厦，而且是风雨不动，安稳如山的广厦，这是诗人形象思维的突然飞跃。在这里，诗的仄韵转为平韵，音节上给读者以开阔昂扬的感觉，真有“回阳春”的意味啊! “庇”照应上文的“漏”，“寒”照应上文的“冷”。2.“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”：诗人要求的是解除广大“寒士”的这种痛苦，而不是他自己一个人。只要千百万“寒士”实现“大庇”的愿望，解除痛

13、苦，尽变欢颜，自己甘心在破屋中受冻，死也瞑目。这种忘我为人的精神，出现在一千二百多年前的诗人著作之中，无论如何，是极可宝贵的。（它）不仅反映了作者思潮的翻腾，而且用急促之韵结束全诗，表达了作者个人甘受寒冻的决心。八、白雪歌送武判官归京1.“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”：形容北风的猛烈、强劲，连顽强的白草都吹折了。这两句诗突出了西北边疆环境气候的特点：风雪来得早，来得猛烈。2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”：诗人笔下呈现出来的这个春意盎然的梨花满树的春天景象，是他的想像和主观感受，可是却把雪的洁白、鲜润的特点揭示出来了，也为这个寒冷的边塞增添了无限春意。3.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里

14、凝”：这两句诗起到承上启下的作用，由咏雪过渡到送别。前一句写大戈壁上是一片冰雪世界，这是地上的景象；“百丈冰”形容冰雪覆盖面积之广，冰块之大。后一句写惨淡的愁云布满天空，这是天上的景象。“愁云”既是写景也是写情，很自然地引出下面的送别。这里，把边塞将士的军营置于一个广漠、辽阔的背景上，给人一种奇异而又壮伟的深刻印象。4.“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”：诗人把他的视线从酒筵上又转向了辕门外，看到了一幅十分奇异的画面：在暮雪纷飞的背景上，一面鲜红的旗帜凝住不动。其中的“掣”字用得十分精确，真实地描绘出红旗冻住了，北风吹着也不飘动的情状。5.“山回路转不见君，雪上空留马行处”：写友人离去以后的情

15、景：山回路转，友人的身影已经看不到了，此时诗人仍伫立在风雪中，远望友人离去的路，只见雪地上留下一行长长的马蹄印。诗人送友人归去时依依不舍的深情，以及他的思乡之情，都通过“雪上空留马行处”这句诗表达出来了。这样的结尾，真如撞钟，清音有余，使人产生无穷的遐想。九、己亥杂诗.“落红不是无情物，化作春泥更护花”：以落花为过渡，从落花春泥展开联想，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意。至此，诗中的离愁已变成崇高的献身精神，表达了自己对美好事物的追求和对春天的憧憬，把读者带进一种瑰丽的、霞光艳艳的境界。九 上一、沁园春·雪1.“北国风光，

16、千里冰封，万里雪飘”：这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。“千里”“万里”两句是交错说的，即千万里都是冰封，千万里都是雪飘。诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。天地茫茫，纯然一色，包容一切。2.“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”：“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句，表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，确

17、有山舞原驰的动感，更因诗人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生气勃勃，生动活跃。3.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”：这三句写的是虚景，想像雪后晴日当空的景象，翻出一派新的气象。雪中的景象在苍茫中显得雄伟，雪后的景象则在清朗中显得娇艳。“红装素裹”，把江山美景比做少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。“分外妖娆”，赞美的激情溢于言表。4.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”：这两句是上文写景与下文议论之间的过渡。“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。这一过渡使全词浑然一体，给人严丝合缝、完整无隙的感受。

18、5.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”：“俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。二、望江南.“过尽千帆皆不是”：是全词感情上的大转折。这句和起句的欢快情绪形成对照，鲜明而强烈；又和“独倚望江楼”的空寂焦急相连结，承上而启下。三、渔家傲·秋思1.“四面边声连角起”：风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音，这种“边声”当然也是中原所没有的。2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”：坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门，这里当然和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。这也点明了战事吃

19、紧、戒备森严的特殊背景。3.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”：这是全词的核心部分。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。勒石燕然，用的是后汉书·窦融列传中的典故。4.“人不寐，将军白发征夫泪”：将军和征夫都难以入睡，因守边辛苦，思念家乡，将军白了头发，征夫流下了眼泪。“将军白发征夫泪”是互文，白发不单指将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老”；流泪的也不只是征人，将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。这里的悲怆情调还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。四、江城子

20、·密州出猎1.“千骑卷平冈”：“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。2.“亲射虎，看孙郎”: 作者为回报人们倾城而出来观看太守狩猎的盛情，他要像当年的孙权那样亲自挽弓马前射虎。在浓墨重彩地描绘出猎的群众场面后，又特别突出地表现了作者的少年狂气。3.“持节云中，何日遣冯唐”：作者并不在意自己的衰老，而更在意的是希望朝廷能够重用他，给他机会去建立功业。这里作者用了一个典故，作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？4.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：作者表述了自己企望为国御敌立功的壮志，说到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。

21、天狼星，用以代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神。五、武陵春1.“日晚倦梳头”：是通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。2.“物是人非事事休，欲语泪先流”：在春天里花开花落年年如此，并没有新的变化，而人却与以前大不一样了，国破、家亡、夫死，她对一切都丧失了兴趣。即使有心诉说自己的遭遇和心情，也是言未出而泪先流，这比“声泪俱下”的描写更深入了一层。她的悲哀是不可触摸的，不但不能说，而且不能想，一想到就会泪如雨下。在这里作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。3.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”：怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。李清照却另寻了一个新思路，说：自己的愁重得连船都承载不动。她又用“也拟”“只恐”等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来，像这样的艺术构思和表现手法实在很新鲜、奇特，所以被词论家称赞为“创意出奇”，“往往出人意表”。六、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之1.“八