三年上苏教练习分解学习教案

1、三年上苏教练习三年上苏教练习(linx)分解分解第一页，共45页。第1页/共44页第二页，共45页。大雨滂沱大雨滂沱(d y png tu)第2页/共44页第三页，共45页。第3页/共44页第四页，共45页。夕阳西下夕阳西下(x yng x xi)第4页/共44页第五页，共45页。第5页/共44页第六页，共45页。一帆风顺一帆风顺(y fn fng shn)第6页/共44页第七页，共45页。第7页/共44页第八页，共45页。草长莺飞草长莺飞(co zhng yng fi)第8页/共44页第九页，共45页。第9页/共44页第十页，共45页。 连绵不断连绵不断(lin min b dun)第10页

2、/共44页第十一页，共45页。【反义词】【反义词】:断断续续断断续续第11页/共44页第十二页，共45页。湖光山色湖光山色(h gung shn s)第12页/共44页第十三页，共45页。第13页/共44页第十四页，共45页。大雨滂沱大雨滂沱 夕阳西下夕阳西下 一帆风顺一帆风顺 草长莺飞草长莺飞 连绵不断连绵不断(lin min b dun) 湖光山色湖光山色 这六个词语都是描写这六个词语都是描写(mioxi)(mioxi)自然风光的自然风光的常用词语。常用词语。第14页/共44页第十五页，共45页。第15页/共44页第十六页，共45页。理解这些词语，我们在本单元课文理解这些词语，我们在本单元

3、课文学会查学会查“无字词典无字词典”中已明白，中已明白，可将词语意思与具体的情境联系可将词语意思与具体的情境联系(linx)起来。起来。 你说的很对，如你说的很对，如“大雨大雨滂沱滂沱”，我们，我们(w men)可以联想起雨下得很大可以联想起雨下得很大时的情形；时的情形；“一帆风一帆风顺顺”，我们，我们(w men)可可以联想到平静的水面上以联想到平静的水面上一张船正扬着帆航行；一张船正扬着帆航行；“连绵不断连绵不断”，我们，我们(w men)可以想到一道道的可以想到一道道的山脉景象。山脉景象。是的，其实，我们还可以根据面前的景是的，其实，我们还可以根据面前的景象来联想词语，如，教室里很安静的

4、样象来联想词语，如，教室里很安静的样子，我们可想到子，我们可想到“鸦雀无声鸦雀无声”；街市；街市(jish)上的人很多，我们可以想到上的人很多，我们可以想到“人人山人海山人海”、“水泄不通水泄不通”等等。等等。 第16页/共44页第十七页，共45页。连一连(ylin)第17页/共44页第十八页，共45页。第18页/共44页第十九页，共45页。第19页/共44页第二十页，共45页。大雨滂沱大雨滂沱夕阳西下夕阳西下(x (x yng yng x xi)x xi)一帆风顺一帆风顺草长莺飞草长莺飞连绵不断连绵不断湖光山色湖光山色第20页/共44页第二十一页，共45页。把下列成语意思相近的用线连起来把下

5、列成语意思相近的用线连起来(q li)(q li)。大雨滂沱大雨滂沱 一路顺风一路顺风水泄不通水泄不通 兴高采烈兴高采烈一帆风顺一帆风顺 大雨如注大雨如注兴致勃勃兴致勃勃 人山人海人山人海 第21页/共44页第二十二页，共45页。根据意思写出词语。根据意思写出词语。1 1、指做事工作非常顺利，没有、指做事工作非常顺利，没有(mi yu)(mi yu)阻碍。阻碍。2 2、叶子落后都到根部，比喻不忘本源。、叶子落后都到根部，比喻不忘本源。3 3、指雨下得非常大。、指雨下得非常大。4 4、烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。、烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。5 5、指山脉连在一起，高高低低不断。、指山脉

6、连在一起，高高低低不断。第22页/共44页第二十三页，共45页。理解理解(lji)词语的方法：词语的方法：1. 查字典、词典查字典、词典(cdin);2. 联系联系(linx)上上下文下文; 3. 把词语和生活情境联系起把词语和生活情境联系起来。来。第23页/共44页第二十四页，共45页。说一说第24页/共44页第二十五页，共45页。看看图，天气怎么看看图，天气怎么(zn me)样？样？岸边柳条低垂，知了大岸边柳条低垂，知了大声鸣叫，可以用哪个词声鸣叫，可以用哪个词来说？来说？ （垂柳鸣蝉）（垂柳鸣蝉）湖水怎么湖水怎么(zn me)样啊？样啊？水中的小鱼可以怎么水中的小鱼可以怎么(zn me)

7、说？说？看看画上的小朋友，你看看画上的小朋友，你想到了哪些词？想到了哪些词？那小朋友的神情怎样？。那小朋友的神情怎样？。第25页/共44页第二十六页，共45页。烈日当空烈日当空 满头大汗满头大汗 清澈见底清澈见底 山清水秀山清水秀 骄阳似火骄阳似火 垂柳鸣蝉垂柳鸣蝉 喜出望外喜出望外 盛夏酷暑盛夏酷暑 碧水碧水(b shu)(b shu)清波清波 夏树苍翠夏树苍翠 赤日炎炎赤日炎炎 绿草如茵绿草如茵第26页/共44页第二十七页，共45页。2008、2小小(xio xio)建议：左部收，右部放，撇要缩，捺要伸。第27页/共44页第二十八页，共45页。这次这次(zh c)(zh c)写钢笔字训练是

8、写钢笔字训练是左右结构的字，左右结构的字，分别是分别是“秧秧”、“塔塔”、“愉愉”。 根据这三个字的特根据这三个字的特点，我觉得点，我觉得(ju de)他们都是左窄右宽、他们都是左窄右宽、左部要收，右部要左部要收，右部要放，撇要缩，捺要放，撇要缩，捺要伸。伸。 第28页/共44页第二十九页，共45页。第29页/共44页第三十页，共45页。第30页/共44页第三十一页，共45页。第31页/共44页第三十二页，共45页。第32页/共44页第三十三页，共45页。第33页/共44页第三十四页，共45页。第34页/共44页第三十五页，共45页。促织促织(czh)（蟋蟀）（蟋蟀）第35页/共44页第三十六

9、页，共45页。第36页/共44页第三十七页，共45页。【译文】 萧萧秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，江上的秋风触动客游在外的诗人，他不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的一盏(y zhn)灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。第37页/共44页第三十八页，共45页。读书(d sh)交流第38页/共44页第三十九页，共45页。第39页/共44页第四十页，共45页。最近，我读了一本书，书的名字叫水浒传，作者是罗贯中。这是一部长篇小说，叙述了梁山一百零八将的故事。我最喜欢的人物是武松，他不仅武艺高强，而且胆量过人，在景阳冈，别人都害怕山上的老虎(loh)，而武松却不怕，一人上山把老虎(loh)打死，为老百

10、姓除了一害。 同学们，上个月，我爷爷给我买了一本西游记。这本书同学们，上个月，我爷爷给我买了一本西游记。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间(shjin)读完了。书中读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许多妖怪，如讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜欢七十二变的孙悟白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜欢七十二变的孙悟空了，他不但勇敢，而且很机智。我也喜欢好惹事的猪八戒。我空了，他不但勇敢，而且很机智。我也喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜欢的是唐僧，见妖怪不敢斗，整天念佛。同学们如果想看，最不喜欢的是唐僧，见妖怪不敢斗，整天念佛。同学们如果想看，可以跟我借。可以跟我借。第4