高二复习：动物和人体生命活动的调节

1、复习目标复习目标（1 1）描述神经调节的基本方式、结构基础及其）描述神经调节的基本方式、结构基础及其完整性的必要。完整性的必要。（2 2）概述兴奋在神经纤维上的传导过程。）概述兴奋在神经纤维上的传导过程。（3 3）概述兴奋在细胞间的传递过程。）概述兴奋在细胞间的传递过程。（4 4）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题。实际问题。树突树突细胞体细胞体轴突轴突髓鞘髓鞘神经纤维神经纤维神经末梢神经末梢 三、神经系统的结构和功能的基本单位神经元神经元功能：功能：接受刺激、产生接受刺激、产生兴奋、传导兴奋兴奋、传导兴奋神经元神经元突起突起 模式图模式图1、神

2、经系统的结构和功能单位是、神经系统的结构和功能单位是 ， 神经元由神经元由 和和 组成，其中轴突组成，其中轴突和髓鞘一起构成和髓鞘一起构成 。神经元的功能。神经元的功能是是 。 2、经经调节的基本方式是、经经调节的基本方式是_，类型包，类型包括括 和和 。树突树突神经神经末梢末梢细胞体细胞体轴突轴突髓鞘髓鞘神经元神经元突起突起细胞体细胞体神经纤维神经纤维接受刺激，产生兴奋，传导兴奋接受刺激，产生兴奋，传导兴奋反射反射条件反射条件反射非条件反射非条件反射后天学习后天学习形成形成在在中枢神经系中枢神经系统统参与下，参与下，动物动物体或人体或人对体内和对体内和外界环境的各种外界环境的各种刺激所作出的

3、规刺激所作出的规律性反应。律性反应。遗传获得，遗传获得，先天性先天性3 3、反射的结构基础是、反射的结构基础是 。AB反射弧反射弧 传入神经传入神经感受器感受器神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 神经末梢和它所支配的肌肉或腺体神经末梢和它所支配的肌肉或腺体) )反射弧反射弧反射弧完整性和单向性,一个完整的反射活动至少需要2个神经元才能完成。决定反射时间长短的主要因素是决定反射时间长短的主要因素是 ( )A.刺激强度的大小刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性感受器的兴奋性C.突触数目的多少突触数目的多少 D.效应器的兴奋性效应器的兴奋性c如果反射弧某部位受损，机体对刺如果反射弧某部位受损

4、，机体对刺激的反应如何？激的反应如何？若感受器若感受器或或传入神经传入神经或或神经中枢神经中枢受损受损既无感觉也无效应既无感觉也无效应若效应器若效应器或或传出神经传出神经受损受损有感觉但无效应有感觉但无效应大脑皮层产生感觉大脑皮层产生感觉刺激刺激（兴奋）（兴奋）（一）兴奋在神经纤维上的传导（一）兴奋在神经纤维上的传导双向传导双向传导 传导特点：传导特点：兴奋与兴奋与膜内膜内电流方向相同，与膜外电流相反电流方向相同，与膜外电流相反未兴奋区未兴奋区未兴奋区未兴奋区兴奋区兴奋区局部电流：局部电流：静息电位静息电位动作电位动作电位6 6、局部电流方向、局部电流方向在膜外由在膜外由 流向流向 ；在膜内由

5、在膜内由 流向流向 。5 5、神经纤维受到刺激时，兴奋部位与未兴奋部、神经纤维受到刺激时，兴奋部位与未兴奋部位间产生位间产生 ，就形成了，就形成了 。 3 3、静息电位：、静息电位：_，是由于，是由于 外流引外流引起起 4 4、动作电位：、动作电位：_，是由于，是由于 内流引起内流引起 2 2、传导特点：、传导特点：_ _外正内负外正内负外负内正外负内正电位差电位差局部电流局部电流未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位双向传导双向传导1 1、兴奋在神经纤维上的传导形式、兴奋在神经纤维上的传导形式_ _ _电信号电信号或或神神经冲动经冲动7 7、兴奋的传导方向与

6、、兴奋的传导方向与 电流方向相同，电流方向相同，与与 电流方向相反。电流方向相反。膜内膜内膜外膜外K+Na+不耗能不耗能不耗能不耗能A A若刺激若刺激a a点，肌肉发生收缩现象，那么说明点，肌肉发生收缩现象，那么说明神经冲动只能由神经冲动只能由a a点向肌肉方向传导点向肌肉方向传导B B如果给予相同的刺激，刺激点与肌肉之间如果给予相同的刺激，刺激点与肌肉之间距离越近，肌肉收缩就越强距离越近，肌肉收缩就越强C C刺激刺激b b点，肌肉也可能发生收缩现象点，肌肉也可能发生收缩现象D D刺激刺激a a点的强度越大，神经冲动传导的速度点的强度越大，神经冲动传导的速度就越快就越快4 4神经细胞在静息时具

7、有静息电位，受到神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。这两种电位可通过仪器测量。A A、B B、C C、D D均均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是 兴奋时:兴奋传导与膜内电流方向相同，与膜外电流方向相反。轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡( (含神经递质含神经递质) )突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触小体突触小体（二）神经元间的传递：通过（二）神经元间的传递：通过突触突触传递传递突触突触包括胞体膜和树突膜包括胞体膜和树突膜（轴突膜）

8、（轴突膜） 兴奋在神经元间的传递过程兴奋在神经元间的传递过程电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜A A神经元神经元轴突兴奋轴突兴奋 突触小泡突触小泡 ( (突触小体突触小体 ) )突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜 B B神经元神经元兴奋或抑制兴奋或抑制神经神经递质递质突触前膜突触前膜单向传递单向传递线粒体可提供合成新递质所需要线粒体可提供合成新递质所需要的的ATPATP。 突触小泡的形成与哪种细胞器突触小泡的形成与哪种细胞器有关？有关？为什么突触小体中含较多的为什么突触小体中含较多的线粒体？线粒体？ 轴突与树突相接触轴突与树突相接触 轴突与细

9、胞体相接触轴突与细胞体相接触 4.神经冲动在细胞间的传递途径是：神经冲动在细胞间的传递途径是：突触小体突触小体 递质递质 突触间隙突触间隙 突触后膜轴突（突触后膜轴突（ ）A. B.C. D.C1 1、传递特点是、传递特点是 ，只能从，只能从 传传到到 。原因是。原因是 单向传递单向传递2 2、突触信号转化：、突触信号转化： 电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号由突触前膜释放，作用于突触后膜由突触前膜释放，作用于突触后膜兴奋在神经元之间的传递兴奋在神经元之间的传递总结总结轴突轴突树突或细胞体树突或细胞体神经递质只能神经递质只能3 3、神经递质、神经递质（2 2）分泌结构：）分泌结构：（3

10、3）受体本质：）受体本质：（4 4）作用：）作用：（6 6）去向：）去向：（1 1）本质：）本质：（5 5）运输方式：）运输方式：有机物有机物突触前膜突触前膜糖蛋白糖蛋白使另一神经元使另一神经元兴奋或抑制兴奋或抑制胞吐胞吐作用后被灭活或分解作用后被灭活或分解（需要能量不（需要能量不需要载体）需要载体）比较兴奋在神经纤维传导与在神经元之间的比较兴奋在神经纤维传导与在神经元之间的传递的异同传递的异同项目项目神经纤维上的传导神经纤维上的传导神经元间的传递神经元间的传递信号形式信号形式传导速度传导速度传导方向传导方向实质实质电信号电信号化学信号化学信号快快慢慢双向双向单向单向膜电位变化膜电位变化局部电

11、流局部电流突触小泡突触小泡释放递质释放递质A A图中合称为突触图中合称为突触小体，是神经元树突的末端小体，是神经元树突的末端B B兴奋由兴奋由b b传至传至c c的过程中，处膜外电的过程中，处膜外电流方向是流方向是bcbcC C内的递质只能经释放再作用于内的递质只能经释放再作用于D D经释放的递质必然引起神经元经释放的递质必然引起神经元d d的兴的兴奋奋右图表示突触的亚显微结构，右图表示突触的亚显微结构，a a、d d分别表示两个神经元的局部。分别表示两个神经元的局部。下列与此相关表述中正确的下列与此相关表述中正确的8右图为突触结构模式图，右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是下列说法不正确

12、的是 A A在在a a中发生电信号中发生电信号化学化学信号的转变，信息传递需信号的转变，信息传递需要能量要能量 B B中内容物释放至中主要借助于中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输突触前膜的主动运输 C C处的液体为组织液，传递兴奋时处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质含有能被特异性识别的物质 D D中内容物使中内容物使b b兴奋时，兴奋处膜兴奋时，兴奋处膜外为负电位外为负电位B四、神经系统的分级调节大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的（调节机体活动的最高级中枢）最高级中枢）脑干脑干（调节呼吸调节呼吸、心跳等维、心跳等维持生命必要持生命必要的中枢的中枢）小脑小脑（有维持身有

13、维持身体平衡的体平衡的中枢中枢中枢中枢）脊髓脊髓（调节机体运调节机体运动的低级中动的低级中枢枢）下丘脑下丘脑（调节体温调节体温、水盐平衡、水盐平衡和内分泌的和内分泌的中枢中枢）人脑大脑皮层（左半球）的言语区人脑大脑皮层（左半球）的言语区V VS SW WH H此区发生障此区发生障碍，碍，不能听不能听懂话懂话此区发生障此区发生障碍，碍，不会讲不会讲话话此区发生障碍此区发生障碍，不能看懂文不能看懂文字字此区发生障此区发生障碍，碍，不会写不会写字字运动性言运动性言语区语区听觉性言听觉性言语区语区视觉性言视觉性言语区语区书写性言书写性言语区语区 当你专心作答试题时，参与的高级中枢当你专心作答试题时，参

14、与的高级中枢主要有主要有下丘脑下丘脑 大脑皮层大脑皮层H H区（听觉性语言中枢）区（听觉性语言中枢） 大脑皮层大脑皮层S S区（运动性语言中枢）大脑皮层区（运动性语言中枢）大脑皮层V V区（视觉性语言中枢）区（视觉性语言中枢） 大脑皮层大脑皮层W W区（书区（书写性语言中枢）写性语言中枢）A.A. B. B. C. C. D. D. 下图甲表示反射弧中下图甲表示反射弧中3 3个神经元及其联系，其中个神经元及其联系，其中 表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘 ( (即一个即一个完整的神经元模式完整的神经元模式) )；图乙表示突触的亚显微结构模；图乙表示突触的亚显微结构

15、模式图。请据图回答：式图。请据图回答：（1 1）图甲中，若代表小腿上的）图甲中，若代表小腿上的_，则则( (代表神经末梢及其支配的腿上肌肉代表神经末梢及其支配的腿上肌肉) )称为称为_，称为，称为_。效应器效应器神经中枢神经中枢感受器感受器 下图甲表示反射弧中下图甲表示反射弧中3 3个神经元及其联系，其中个神经元及其联系，其中 表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘 ( (即一个即一个完整的神经元模式完整的神经元模式) )；图乙表示突触的亚显微结构模；图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答：式图。请据图回答：（2 2）图甲中，刺激）图甲中，刺激d d点，则除点，则

16、除d d点外，图点外，图中发生兴奋的点还有中发生兴奋的点还有_ (_ (用字母表示用字母表示) )。 （3 3）甲图中总共有）甲图中总共有_个突触。个突触。c e3 下图甲表示反射弧中下图甲表示反射弧中3 3个神经元及其联系，其中个神经元及其联系，其中 表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘 ( (即一个完即一个完整的神经元模式整的神经元模式) )；图乙表示突触的亚显微结构模式图。；图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答：请据图回答：（4 4）图乙中二氧化碳浓度最高处在）图乙中二氧化碳浓度最高处在 _ _中，该结构的作用是为神经中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提

17、供兴奋的传导提供_。8 线粒体线粒体能量能量 下图甲表示反射弧中下图甲表示反射弧中3 3个神经元及其联系，其中个神经元及其联系，其中 表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘 ( (即一个完即一个完整的神经元模式整的神经元模式) )；图乙表示突触的亚显微结构模式图。；图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答：请据图回答：（5 5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使图乙中能使图乙中_中释放的中释放的_发生变化，从而暂时失去兴奋发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。传导功能。 突触小泡突触小泡神经递质神经递质下列关于兴奋传导的叙述，正确的

18、是下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）A A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致兴奋传导方向一致B B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位息状态的零电位C C、突触小体完成、突触小体完成“化学信号化学信号电信号电信号”的转变的转变D D、神经递质作用于突触后膜，使突触后、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋膜产生兴奋A如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是( () )A A刺激刺激a a点

19、不能引起点不能引起c c处电位变化处电位变化B Bb b处的液体中可能含氧气、神经递质等处的液体中可能含氧气、神经递质等C Cc c的末端可膨大形成突触小体的末端可膨大形成突触小体D Da a、b b、c c任何一处的细胞膜外测得负电任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态位，则表明其处于兴奋状态A美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是下列有关

20、兴奋传导的叙述中，正确的是( () )A A突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关体有关B B突触小体可完成突触小体可完成“电信号电信号化学信号化学信号电信电信号号”的转变的转变C C神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转的电位逆转D D兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递间单向传递A（20112011上海南生物卷）上海南生物卷）9.9.下列事例能够下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是有控制作用的

21、是A.A.针刺指尖引起缩手反射针刺指尖引起缩手反射B.B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.C.大脑皮层语言大脑皮层语言H H区损伤，导致人不能区损伤，导致人不能听懂别人讲话听懂别人讲话D.D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制意识恢复后可控制D（1111年广东卷）年广东卷）4 4、短跑运动员听、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是正确的是A.A.起跑动作的产生是非条件反射的起跑动作的产生是非条件反射的结果结果 B.B.调节起跑动作的神经中枢是听觉调节起跑动作的神经中枢是

22、听觉中枢中枢C.C.该反射有多个中间神经元先后兴该反射有多个中间神经元先后兴奋奋 D.D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度的程度C本节聚焦本节聚焦一、动物激素的种类及功能一、动物激素的种类及功能二、动物激素的调节实例二、动物激素的调节实例 （血糖调节、甲状腺激素分级调节）（血糖调节、甲状腺激素分级调节）内分泌腺内分泌腺激素名称激素名称下丘脑下丘脑促激素释放激素促激素释放激素垂体垂体生长激素生长激素肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素卵巢卵巢雌性激素雌性激素性腺性腺睾丸睾丸雄性激素雄性激素甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素促激素促激素胰腺胰腺胰岛素胰岛素胸腺胸腺胸腺激素胸腺激

23、素胰高血糖素胰高血糖素练习：练习：完成右表完成右表人体主要内分人体主要内分泌腺及其分泌泌腺及其分泌的激素的激素 拮拮抗抗作作用用协协同同作作用用1 1、固醇类激素：、固醇类激素：2 2、氨基酸衍生物类激素：、氨基酸衍生物类激素：3 3多肽和蛋白质类激素：多肽和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛素和胰高下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素血糖素激素的化学本质激素的化学本质性激素性激素甲状腺激素、肾上腺素甲状腺激素、肾上腺素 1 1、（全国一）人的神经系统中，有些神经、（全国一）人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细

24、胞位于这些细胞位于A.A.大脑皮层大脑皮层 B.B.垂体垂体 C.C.下丘脑下丘脑 D.D.脊髓脊髓2.2.在人体内在人体内, ,都是因为缺乏激素而引起的一都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是组疾病是 ( )( ) 呆小症呆小症 糖尿病糖尿病 侏儒症侏儒症 白化病白化病 镰刀型贫血症镰刀型贫血症 夜盲症夜盲症 A.A. B. B. C. C. D. D.CC 科研人员分别给三只大白鼠注射了科研人员分别给三只大白鼠注射了A A、B B、C C三种激素后，观察到的相应反应是：三种激素后，观察到的相应反应是：A A可引可引起低血糖，甚至昏迷；起低血糖，甚至昏迷；B B促进蛋白质的合成，促进蛋白质的合成

25、，并使软骨生长明显；并使软骨生长明显；C C使呼吸、心率加快，使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素并使体内产热量增加。据此判断激素A A、B B、C C的化学名称依次是的化学名称依次是( )( ) A.A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C.C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C血糖含量血糖含量降低降低血糖含量血糖含量升高升高合成肌糖原、肝糖原合成肌糖原、肝糖原进入组织细胞氧化分解进入组织细胞

26、氧化分解转变成脂肪、某转变成脂肪、某些氨基酸些氨基酸食物中的糖类消化、吸收食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解肝糖原分解脂肪等非糖物质转脂肪等非糖物质转变为葡萄糖变为葡萄糖来源来源去路去路80120mg/dl血糖血糖0.8-0.8-1.2g/L1.2g/LCOCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、脂肪、非必需氨基酸等非必需氨基酸等转化转化人体中血糖的人体中血糖的来源来源= =去向去向（正常情况下）（正常情况下）食物中的食物中的糖类糖类消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等脂肪等非糖物质非糖物质转化转化促进肝糖原和肌糖原合成的激素是

27、促进肝糖原和肌糖原合成的激素是 ， 产生该激素的细胞是产生该激素的细胞是 。 促进肝糖原分解的激素是促进肝糖原分解的激素是 ，它与，它与胰岛素的关系是胰岛素的关系是 。 胰岛素胰岛素胰岛胰岛B B细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素拮抗作用拮抗作用促三去促三去抑二来抑二来促二来促二来食物中的食物中的糖类糖类 消化、消化、吸收吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非脂肪等非糖物质糖物质转化转化血糖血糖0.8-0.8-1.2g/L1.2g/LCOCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肝糖原、肌糖原肌糖原合成合成脂肪、脂肪、某些氨基酸等某些氨基酸等转化转化人体中血糖的人体中血糖的来源来源=

28、 =去向去向（正常情况下）（正常情况下）胰岛素胰岛素降血糖降血糖胰岛细胞胰岛细胞胰高血糖素胰高血糖素升血糖升血糖胰岛细胞胰岛细胞血糖过高血糖过高血糖过低血糖过低1 1、血糖平衡调节、血糖平衡调节反馈调节反馈调节 胰岛素：胰岛素：（降血糖降血糖）胰高血糖素：胰高血糖素：（升血糖升血糖）促进血糖进入组织细胞中，进行促进血糖进入组织细胞中，进行氧化分解氧化分解， 合成合成糖原，糖原，转化转化为脂肪、蛋白质等非糖物质为脂肪、蛋白质等非糖物质抑制肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化抑制肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化促进肝促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。葡萄糖。胰岛胰岛A

29、A细胞细胞胰岛胰岛B B细胞细胞促二来促三去抑二来血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+ +胰岛素分泌胰岛素分泌增多增多胰 岛胰 岛 B B细胞细胞+ + +促进促进葡萄糖氧化分解；葡萄糖氧化分解；合合成成肝糖原或肌糖原；肝糖原或肌糖原；转化转化成脂肪等非糖物质。成脂肪等非糖物质。胰 岛胰 岛 A A细胞细胞- -胰高血糖素胰高血糖素分泌减少分泌减少- - -血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+ +胰岛素分泌胰岛素分泌增多增多胰 岛胰 岛 B B细胞细胞+ + +促进促进葡萄糖氧化分解；葡萄糖氧化分解；合合成成肝糖原或肌糖原；肝糖原或肌糖原；转化转化成脂肪等非糖物质。成脂肪等非糖物质。血糖降低血糖降

30、低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛B B细胞细胞+促三去路抑二来源促三去路抑二来源胰岛胰岛A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素分泌增加分泌增加+促进促进肝糖原分解，肝糖原分解，促进促进非糖物质转化为葡萄糖非糖物质转化为葡萄糖下丘脑下丘脑一区域一区域+下丘脑下丘脑另一区另一区域域+肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素+ + + +反馈反馈调节调节1 1、血糖平衡的调节是、血糖平衡的调节是2 2、降血糖的激素、降血糖的激素3 3、升血糖的激素、升血糖的激素4、拮抗作用：、拮抗作用：5、协同作用：、协同作用：总总 结结胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素,胰岛素和肾上腺素胰岛素和肾上腺素胰高血糖

31、素和肾上腺胰高血糖素和肾上腺素素神经神经体液调节体液调节胰岛素胰岛素（促三去（促三去路抑二来源）路抑二来源）胰高血糖素胰高血糖素（促二来源）（促二来源） 、肾上腺素肾上腺素下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A过程可发生有肌肉、肝脏细胞中过程可发生有肌肉、肝脏细胞中 B胰岛胰岛B细胞分泌的激素促进、过程细胞分泌的激素促进、过程 C胰岛胰岛A细胞分泌的激素促进过程细胞分泌的激素促进过程 D胰岛素促进、等过程胰岛素促进、等过程D考点演练考点演练6 6现有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗现有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗A A、B B、C C、D D，其中，其中

32、A A、B B、C C分别切除某种内分泌腺，分别切除某种内分泌腺，D D不做任何处理。几个月后，得到如下表所示的不做任何处理。几个月后，得到如下表所示的结果结果( (单位：单位：mgmg100ml100ml血液血液) )，请分析回答：，请分析回答：(1)(1)切除的内分泌腺分别是切除的内分泌腺分别是(2)D(2)D在实验中的作用是。在实验中的作用是。(3)(3)假设假设A A、B B、C C、D D分别代表四位婴儿，则最可分别代表四位婴儿，则最可能出现食欲不振能出现食欲不振, ,精神萎靡的是精神萎靡的是.A.A、C C将进一将进一步出现的典型病症分别是步出现的典型病症分别是. .A A垂体垂体

33、,B,B睾丸睾丸,C,C甲状腺甲状腺对照对照C C侏儒症、呆小症侏儒症、呆小症(2010(2010年高考重庆卷年高考重庆卷) )下列有关人体糖代谢及调下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是节的叙述，正确的是( () )A A血糖浓度升高能使胰岛血糖浓度升高能使胰岛A A细胞分泌活动增强细胞分泌活动增强B B饥饿时首先被利用的是肌糖原，其后是脂肪饥饿时首先被利用的是肌糖原，其后是脂肪C C糖类分解释放的能量的主要贮存形式是糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATPATPD D多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸C C 人和高等动物体内的内分泌腺由高到人和高

34、等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调它们分泌的激素是如何调节的呢？节的呢？考点三：激素调节的实例考点三：激素调节的实例甲状腺激素分泌的甲状腺激素分泌的调节调节下丘脑下丘脑垂垂 体体 甲状腺甲状腺促甲状腺激素释放激素（促甲状腺激素释放激素（TRHTRH）促甲状腺激素（促甲状腺激素（TSHTSH）甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢加快、产生更多能量，抵御寒冷新陈代谢加快、产生更多能量，抵御寒冷促进促进反馈调节反馈调节寒冷、寒冷、冷觉感受器冷觉感受器神经调节神经调

35、节激素调节激素调节 下丘脑下丘脑 （神经内分泌细胞）（神经内分泌细胞） 促促甲状腺激素甲状腺激素 释放激素释放激素促促肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素 释放激素释放激素促促性腺激素性腺激素释放激素释放激素 垂垂 体体促促甲状腺激素甲状腺激素促促肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素促促性腺激素性腺激素甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺性腺性腺甲状腺激素甲状腺激素肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素性激素性激素 分别作用不同部位分别作用不同部位 产生不同的生理作用产生不同的生理作用（调节内分泌（调节内分泌 系统的枢纽）系统的枢纽）（调节、管理其它（调节、管理其它 某些内分泌腺）某些内分泌腺）激素的分激素的分级调节级调节3（多选

36、）下图表示甲状腺活动调节的示意图。（多选）下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，正确的是（对这一调节的叙述，正确的是（ ） A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用ABD1 1、激素经靶细胞接受并起作用后就会被、激素经靶细胞接受并起作用后就会被 ，因此体内需不断的产生激素。因此体内需不断的产生激

37、素。2 2、不组成细胞结构，不提供能量，不催化反应，、不组成细胞结构，不提供能量，不催化反应，只使靶细胞原有的只使靶细胞原有的 发生变化发生变化分解、失活分解、失活生理活动生理活动1 1、微量和高效、微量和高效2 2、通过体液运输、通过体液运输3 3、作用于、作用于靶器官、靶细胞靶器官、靶细胞考点四：考点四：激素调节的特点激素调节的特点1、微量和高效2、通过体液运输3、特定激素会作用于特定的靶细胞和靶器官。(甲状腺激素等例外)4、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。因此体内需不断的产生激素。思考：思考：激素从分泌细胞分泌到靶细胞与特定受体结激素从分泌细胞分泌到靶细胞与特定受体结合，体现了细胞

38、膜的什么功能？合，体现了细胞膜的什么功能？体现了细胞膜可以体现了细胞膜可以进行进行细胞间的信息交流细胞间的信息交流 4、26（20112011年福建卷）年福建卷）3.3.正常人体内的激正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是性，这三类物质都是A.A.在细胞内发挥作用在细胞内发挥作用 B.B.由活细胞产生的蛋白质由活细胞产生的蛋白质C.C.在特定分子结合后起作用在特定分子结合后起作用 D.D.在发挥作用后还能保持活性在发挥作用后还能保持活性C C（1111年新课标卷）年新课标卷）5.5.人在恐惧、紧张时，人在恐惧、紧张时，在在内脏神经内脏神

39、经的支配下，肾上腺髓质释放的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可的肾上腺素增多，该激素可作用于心作用于心脏，脏，使心率加快。下列叙述错误的是使心率加快。下列叙述错误的是 A.A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.B.该实例包含神经调节和体液调节该实例包含神经调节和体液调节C.C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.D.该实例中反射弧是实现神经调节的结该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础构基础C实例一：体温调节的平衡实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节第三节第三节 神经体液调节神经体液

40、调节1 1、体温恒定的原理、体温恒定的原理_2 2、产热来自于、产热来自于_3 3、散热途径主要通过、散热途径主要通过_其次还有其次还有_汗液的蒸发，皮肤内毛细血管舒张汗液的蒸发，皮肤内毛细血管舒张呼气、排尿、排便呼气、排尿、排便皮肤皮肤是机体主要的散热部位是机体主要的散热部位产热产热 = = 散热散热（动态平衡）（动态平衡）细胞呼吸分解有机物释放细胞呼吸分解有机物释放能量能量( (肝脏、骨骼肌最多）肝脏、骨骼肌最多）5 5、体温调节中枢：、体温调节中枢：下丘脑下丘脑4 4、温度感受器：、温度感受器： _ _分布于：分布于： _ _温觉感受器温觉感受器 冷觉感受器冷觉感受器皮肤、内脏、黏膜等皮

41、肤、内脏、黏膜等实例一：体温调节的平衡实例一：体温调节的平衡寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉感受器刺激刺激下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢皮肤血管皮肤血管收缩收缩皮肤立毛肌皮肤立毛肌收缩收缩骨骼肌不自主骨骼肌不自主战栗战栗肾上腺素、肾上腺素、甲状腺激素甲状腺激素增加增加汗腺分汗腺分泌减少泌减少产热增加产热增加散热减少散热减少大脑大脑皮层皮层行为调节行为调节（增衣物）（增衣物）兴奋兴奋体温恒定体温恒定传出神经传出神经传入神经传入神经炎热环境炎热环境刺激刺激温觉感受器温觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢兴奋兴奋皮肤血管舒张皮肤血管舒张血流量增加；血流量增加；皮肤立毛肌舒张皮肤立毛肌舒张

42、汗液分泌增多汗液分泌增多大脑大脑行为调节行为调节（减衣物）（减衣物）散热增加散热增加体温恒定体温恒定体温恒定体温恒定肾上腺素、肾上腺素、甲状腺素甲状腺素 增加增加大脑大脑行为调节（增减衣物）行为调节（增减衣物）寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉感受器刺激刺激皮肤血管皮肤血管收缩收缩皮皮肤立毛肌肤立毛肌收缩收缩骨骨骼肌不自主战栗骼肌不自主战栗兴奋兴奋刺激刺激体温增加体温增加体温降低体温降低处于炎热环境处于炎热环境温觉感受器温觉感受器皮肤血管皮肤血管舒张舒张皮皮肤立毛肌肤立毛肌舒张舒张血血流量增加，汗液流量增加，汗液分泌增多分泌增多下丘脑体温下丘脑体温 调节中枢调节中枢兴奋兴奋 神经神经-体液调节体液

43、调节 下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 下丘脑神经分泌细胞下丘脑神经分泌细胞抗利尿激素抗利尿激素 下丘脑神经分泌细胞下丘脑神经分泌细胞 垂体垂体 肾小管、集合管肾小管、集合管水盐平衡调节的总结水盐平衡调节的总结1 1、调节方式：、调节方式：2 2、感受器：、感受器：3 3、效应器：、效应器：4 4、激素：、激素：产生部位产生部位释放部位释放部位作用部位作用部位饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压 升高升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小

44、管、集合肾小管、集合管重吸收水分管重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降减少减少(-)(-)(+)(+)(+)(+)(-)(-)(-)(-)增加增加归纳下丘脑功能：归纳下丘脑功能：1 1、神经分泌：、神经分泌：抗利尿激素，促激素释放激素抗利尿激素，促激素释放激素2 2、感受器：、感受器：渗透压感受器渗透压感受器3 3、神经中枢：、神经中枢：血糖、体温调节血糖、体温调节4 4、传导兴奋、传导兴奋1 1、不少内分泌腺本身、不少内分泌腺本身直接或间接直接或间接接受接受中枢神经系统的调节，这时体液调节可中枢神经系统的调节，这时体液调节可以看做是神经调

45、节的一个环节。以看做是神经调节的一个环节。2 2、内分泌腺所分泌的、内分泌腺所分泌的激素可以影响神激素可以影响神经系统的发育和功能经系统的发育和功能。 四、神经调节和体液调节的关系13、17、22、26 下图为抗利尿激素作用的下图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答：示意图，请据图回答：（1）当吃食物过咸时，就会引起）当吃食物过咸时，就会引起A ，使使B 受到刺激受到刺激 （2）渴觉的产生是由于）渴觉的产生是由于B把兴奋把兴奋传至传至 产生的。产生的。（3）下丘脑神经细胞分泌、并由）下丘脑神经细胞分泌、并由C 释放的释放的D 增增加，促进了肾小管、集合管重吸加，促进了肾小管、集合管重吸收水，减

46、少尿的排出。收水，减少尿的排出。（4）当人丢失钠盐太多时，）当人丢失钠盐太多时，E 下降，就会减少对下降，就会减少对D 的释放。的释放。细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 大脑皮层大脑皮层 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 细胞外液渗透压细胞外液渗透压 抗利尿激素抗利尿激素 知识目标知识目标 1.1.概述免疫系统的组成。概述免疫系统的组成。 2.2.免疫系统的防卫功能。免疫系统的防卫功能。 3.3.体液免疫和细胞免疫的过程体液免疫和细胞免疫的过程重点重点 体液免疫和细胞免疫的过程。体液免疫和细胞免疫的过程。 免免疫疫系系统统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞

47、免疫活性物质：免疫活性物质：骨髓、胸腺骨髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体、淋巴结、脾、扁桃体吞噬细胞吞噬细胞：淋巴细胞淋巴细胞T细胞细胞B细胞细胞迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟在骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等淋巴细胞分布于淋巴细胞分布于淋巴液、血液、淋巴结中淋巴液、血液、淋巴结中免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所来源于骨来源于骨髓的造血髓的造血干细胞干细胞在非特异性免疫中吞噬病原体；在特在非特异性免疫中吞噬病原体；在特异性免疫中吞噬、处理、呈递抗原异性免疫中吞噬、处理、呈递抗原练一练练一练1 1、下列哪组不全属于免疫系统（

48、、下列哪组不全属于免疫系统（ ） A A、淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶、淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B B、肾脏、淋巴细胞、淋巴因子、肾脏、淋巴细胞、淋巴因子 C C、骨髓、扁桃体、胸腺、骨髓、扁桃体、胸腺 D D、抗体、抗体、T细胞、细胞、B细胞细胞B2、免疫细胞主要是（ ） A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞D-人体的三道防线人体的三道防线皮肤和黏膜皮肤和黏膜体液中的杀菌体液中的杀菌物质物质( (如溶菌酶如溶菌酶) )和吞噬细胞和吞噬细胞体液免疫和体液免疫和细胞免疫细胞免疫阻挡和杀灭病原阻挡和杀灭病原体，清扫异物体，清扫异物溶解、吞噬和溶解、吞噬和消灭病菌消灭病菌产生抗体，使产

49、生抗体，使靶细胞裂解死靶细胞裂解死亡，消灭抗原亡，消灭抗原非特异非特异性免疫性免疫特异性特异性免疫免疫二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能生来就有，生来就有，不具特异性不具特异性，而是对多种病原体都有一而是对多种病原体都有一定的防御作用。定的防御作用。出生后产生，出生后产生，具特异性具特异性，只对某特定的病原体或异只对某特定的病原体或异物起作用。物起作用。3 3、以下免疫过程包括非特异性的是、以下免疫过程包括非特异性的是 A A、吞噬细胞的吞噬作用、吞噬细胞的吞噬作用 B B、皮下注射狂犬病疫苗、皮下注射狂犬病疫苗 C C、胎儿通过胎盘从母体获得抗体、胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D D

50、、静脉注射抗狂犬病抗体、静脉注射抗狂犬病抗体A A练一练练一练4 4、可以成为人体第三道防线的结构是、可以成为人体第三道防线的结构是骨髓骨髓 扁桃体扁桃体 淋巴细胞淋巴细胞 抗体抗体 红细胞红细胞 吞噬细胞吞噬细胞 抗原决定簇抗原决定簇 A A、B B、 C C、D D、c c 能够引起机体产能够引起机体产_的物质。的物质。特异性免疫反应特异性免疫反应特点特点：特异性、异物性、大分子性：特异性、异物性、大分子性 抗原决定簇抗原决定簇是免疫细胞和抗体识是免疫细胞和抗体识 别抗原的标志。只有别抗原的标志。只有暴露的抗原决暴露的抗原决 定簇定簇能为免疫系统识别。能为免疫系统识别。抗原决定簇抗原决定簇

51、抗原：抗原：三、抗原和抗体三、抗原和抗体 机体受机体受_刺激后产生的，并且能与该抗刺激后产生的，并且能与该抗原发生原发生特异性结合特异性结合的的_ _ 抗原抗原免疫球蛋白免疫球蛋白 分布：分布： 主要分布于主要分布于血浆血浆中，也分布于中，也分布于组织液组织液及外分泌液及外分泌液中，如乳汁中。中，如乳汁中。注意：注意：抗体与抗原的结合具有特异性。抗体只在抗体与抗原的结合具有特异性。抗体只在体液中起作用，它对侵入细胞内的抗原无能为力，体液中起作用，它对侵入细胞内的抗原无能为力，所以抗体进行的是体液免疫。所以抗体进行的是体液免疫。抗体抗体：体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞

52、细胞B B细细胞胞浆细浆细胞胞记忆细记忆细胞胞抗体抗体抗体与抗原抗体与抗原结合结合效应效应B B细胞细胞（浆细胞）（浆细胞）抗原（细菌）抗原（细菌）吞噬细胞（吞噬细胞（摄取和处理摄取和处理）T T细胞（呈递）细胞（呈递） B B细胞（识别）细胞（识别）记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗原抗原吞噬细胞消化吞噬细胞消化增殖、分化增殖、分化产生淋巴因子产生淋巴因子体液免疫过程体液免疫过程+ +二次免疫：反应快，反应强烈抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞效应效应T T细细胞胞记忆细记忆细胞胞被抗原被抗原侵入的侵入的组织细胞组织细胞细胞与细胞与靶细胞紧靶细胞紧密接触密接触靶细胞破裂靶细胞破裂死亡抗原被死亡抗

53、原被消灭消灭细胞免疫的过程细胞免疫的过程吞噬细胞（处理）吞噬细胞（处理）T T细胞细胞( (识别识别) )与靶细胞接触与靶细胞接触抗原（病毒）抗原（病毒）效应效应T T细胞细胞增值、分化增值、分化激活靶细胞激活靶细胞内的溶酶体内的溶酶体酶，使酶，使靶细胞裂解靶细胞裂解死亡死亡 抗原暴露抗原暴露由体液免疫产生抗体消灭由体液免疫产生抗体消灭细细胞胞免免疫疫过过程程产生淋巴因子产生淋巴因子记忆记忆细胞细胞感应感应阶段阶段效应效应阶段阶段反应反应阶段阶段3 3、以下免疫过程包括非特异性的是、以下免疫过程包括非特异性的是 A A、吞噬细胞的吞噬作用、吞噬细胞的吞噬作用 B B、皮下注射狂犬病疫苗、皮下注

54、射狂犬病疫苗 C C、胎儿通过胎盘从母体获得抗体、胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D D、静脉注射抗狂犬病抗体、静脉注射抗狂犬病抗体A A练一练练一练4 4、可以成为人体第三道防线的结构是、可以成为人体第三道防线的结构是骨髓骨髓 扁桃体扁桃体 淋巴细胞淋巴细胞 抗体抗体 红细胞红细胞 吞噬细胞吞噬细胞 抗原决定簇抗原决定簇 A A、B B、 C C、D D、c c5 5、一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体、一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列

55、四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是A6 6、在体液免疫中，浆细胞发挥免疫作用、在体液免疫中，浆细胞发挥免疫作用的机制是（的机制是（ ）A A、激活靶细胞内的溶酶体酶、激活靶细胞内的溶酶体酶B B、产生相应的抗体与抗原结合、产生相应的抗体与抗原结合C C、直接刺激吞噬细胞暴露其抗原决定簇、直接刺激吞噬细胞暴露其抗原决定簇D D、产生多种淋巴因子增强免疫效应、产生多种淋巴因子增强免疫效应B7 7、下列关于细胞免疫发生过程的叙述中、下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是（，不可能的一项是（ ）A A、抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，、抗原侵入机体后

56、，被吞噬细胞处理， 使内部的抗原暴露使内部的抗原暴露B B、被吞噬细胞处理的抗原传递给、被吞噬细胞处理的抗原传递给T T细胞细胞C C、T T细胞接受抗原刺激后，形成大量效细胞接受抗原刺激后，形成大量效 应应T T细胞和少量记忆细胞细胞和少量记忆细胞D D、效应、效应T T细胞产生抗体，抗体和抗原结细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应合产生免疫反应D1.1.自身免疫病自身免疫病2.2.过敏反应过敏反应3.3.免疫缺陷症免疫缺陷症1 1）风湿性心脏病）风湿性心脏病2 2）类风湿关节炎）类风湿关节炎3 3）系统性红斑狼疮）系统性红斑狼疮发作迅速、反应强烈、消退快发作迅速、反应强烈、消退快不破坏

57、组织细胞不引起组织损伤不破坏组织细胞不引起组织损伤有明显遗传倾向和个体差异有明显遗传倾向和个体差异先天性免疫缺陷病：先天性免疫缺陷病： 由遗传引起由遗传引起获得性免疫缺陷病：获得性免疫缺陷病：如艾滋病如艾滋病由疾病和其他因素引起由疾病和其他因素引起免疫系统对自身的组织发生免疫系统对自身的组织发生免疫反应。免疫反应。攻击自身的组织攻击自身的组织和器造成损伤和器造成损伤并出现症状并出现症状已免疫的机体已免疫的机体再次再次接受相同接受相同抗原抗原刺激时所发生的反应。刺激时所发生的反应。（免疫功能（免疫功能过强过强）由于机体由于机体免疫功能不足免疫功能不足或缺乏或缺乏而引起的疾病而引起的疾病 病毒：病

58、毒：艾滋病病毒艾滋病病毒 HIVHIV主要进攻：主要进攻：T T细胞，导致患者丧失一切免疫功能细胞，导致患者丧失一切免疫功能艾滋病艾滋病防御功能：防御功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵抗感染或防止其他抗原异物入侵 清除功能：清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞清除衰老、死亡或损伤细胞监控功能：监控功能：监控异常细胞的产生，如癌细胞监控异常细胞的产生，如癌细胞本节小结本节小结人体三人体三道防线道防线第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫二、二、免疫系统的组成免疫系统的组成三、三、特异性免疫特异性免疫体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫一

59、、一、10、11、20、21、23、25、281 1、下列关于抗体的产生、特性和作用等的、下列关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（叙述，错误的是（ ） A A、抗毒素是抗体、抗毒素是抗体 B B、抗体都能被蛋白酶水解、抗体都能被蛋白酶水解 C C、淋巴细胞都能产生抗体、淋巴细胞都能产生抗体 D D、抗体在某些特殊情况下会对自身成、抗体在某些特殊情况下会对自身成 分起免疫作用分起免疫作用C C2 2、T T细胞作用叙述最完整的一组是（细胞作用叙述最完整的一组是（ ） 吞噬抗原吞噬抗原 呈递抗原呈递抗原 识别抗原识别抗原 分化记忆细胞分化记忆细胞 分化效应细胞分化效应细胞 A A、 B

60、B、 C C、 D D、C6 6、能够识别抗原的细胞是（、能够识别抗原的细胞是（ ）吞噬细胞吞噬细胞 T T细胞细胞 B B细胞细胞 记忆细胞记忆细胞 效应效应B B细胞细胞 效应效应T T细胞细胞 A A、B B、 C C、D D、C7 7、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是疫苗在人体内可引起的免疫反应是A A、刺激效应、刺激效应T T细胞分化成记忆细胞细胞分化成记忆细胞 B B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C C、可促进浆细胞释