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文档简介
1、2022年学前教育宣传月“幼小衔接,我们在行动”实施方案为认真贯彻落实学前教育宣传月活动精神,以”“幼小衔接,我们在行动”为研究的基本原则,以”如何解决幼儿园与小学的衔接问题,怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学,促进学生健康、快乐的成长”为研究重点,帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际,制定本实施方案:、活动主题幼小衔接,我们在行动二、活动时间2022年_月_日至_月_日三、领导小组组长: 副组长:成员: 四、活动目标1.幼儿入小学前要做一些适当的准备,这已是小学老师和幼儿园老师的共识,做好“幼小衔接”不但有利于入学前幼儿的学习和发展,而且能为孩子的以后打下良好的基础。2.通过幼儿园
2、与小学的衔接、班级工作、家长工作等多种实施方案,将“幼小衔接”活动真正落到实处。3.本着“真诚、尊重、互动、合作”的原则、加强幼儿园与小学的衔接。4.有效整合家园力量,帮助家长树立正确的知识观。五、活动实施安排1.观看小学录像资料片:(2:30之前)2.领导致辞:(2:30-2:35)3.校园长讲话:(2:35-2:50)4.家校互动采访:(2:50-3:00)5.两校特色展示:(3:00-3:25)(1)沪剧:罗汉钱(2)锡剧表演:唱支山歌给党听(2)趣味诗朗诵:数字诗(3)情景剧:我和海宝做朋友(4)小组唱:年少的味道6.领导点评:(3:25-3:30)活动前期准备:播放资料片、相关音响调试:XXX活动主持:XXX家校互动采访:XXX两校特色展示:XXX会场安排:XXX家长停车安排:XXX六、活动注意事项:1、活动前:提前熟悉议题,结合各自数学教学经验,带着问题参与观摩、交流。2、活动中:围绕研讨议题,选取观测点,
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