2022年学前教育宣传月《幼小衔接我们在行动》活动方案范本_第1页
2022年学前教育宣传月《幼小衔接我们在行动》活动方案范本_第2页
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文档简介

1、2022年学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”实施方案2022年以“幼小衔接，我们在行动”为主题，加强幼儿园和小学课程之间相互衔接的，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度，保证儿童学习内容的连续性，让儿童在心理上形成熟悉感，减少不适应感，促使儿童较快地接受新的学习内容，从而避免因课程断层或重复让儿童产生焦虑。特指定本方案。、活动主题幼小衔接，我们在行动二、活动时间2022年_月_日至_月_日三、领导小组组长： 副组长：成员： 四、活动目标1.从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。（情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等）2.以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助

2、孩子适应幼小过渡中的断层问题。3.幼儿园向小学靠拢，为上小学做好社会适应、学习适应准备。4.家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿入小学做好准备。五、活动实施安排九月份1.班级网站建立“幼小衔接论坛”“幼小衔接，家长如何帮助孩子养成良好的生活和学习习惯？”（家长一位、老师一位）2.评比活动：按时来园不退到（培养幼儿良好的作息习惯）（各班老师）3.执行活动：美丽家乡秋游采摘亲子活动（各班老师及家委会）十月份1.幼小衔接论坛：我不知道大班科学教案。“在家里如何培养幼儿的规则认识？”（家长一位、老师一位）2.评比活动：我讲成语故事（提高幼儿阅读、完整讲述故事的能力，强胡普通话应用）（XXX）

3、3.执行活动：走进小学看升旗（XXX）十一月份1.幼小衔接论坛：“幼小衔接，主要是能力衔接，您是如培养孩子的分析能力？”（家长一位、老师一位）2.评比活动：“我行我塑”折纸大比拼（训练幼儿的视觉、触觉、疏通觉之间的配合、发展手部肌肉动作的协调性、活跃性）（XX）3.执行活动：请小学生来做客。（了解小学生的作息,看小学生整理书包，我不知道衔接。观看小学生作业，与小学生进行相易。）（XX）十二月份1.幼小衔接论坛“幼小衔接，家长如何培养孩子对文字的意思？”（各班月论坛负责人）（家长一位、老师一位）2.评比活动：一分钟大作用（在一分钟内进行跳绳、折纸、拍球、整理用具比赛，知道一分钟能做好多事，懂得珍

4、惜时间）（XX）3.执行活动：自己购物过“新年”（有计划、有条理地做事是孩子适应小学生活所必需的）（XX）元月份1.幼小衔接论坛：大班。“寒假中，家长如何指导孩子有规律地生活？”（家长一位、老师一位）2.到小学生家里去做客（了解小学生的假期生活）（每位家长）六、活动有关要求1.精心组织部署。高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入工作内容，精心制定宣传月活动方案，全面部署并认真组织实施。2.坚持科学导向。对宣传内容要精心策划，严格把关。结合实践，传播科学理念和方法。3.幼小同步行动。幼儿园指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，联手_区_小学参与支持幼儿园的入学准备教育，双向衔接，相互配合，

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