高中地理第一章旅游和旅游资源1.3旅游资源的形成和分布分层达标训练湘教版选修320181114118

1、1.3 旅游资源的形成和分布分层达标·训练【根底达标】1.以下景观中与其他三个不同的是( )2.以下属于玄武岩山地旅游资源的是( )A.冰岛火山景观 B.壁立千仞的华山西峰C.四大佛教名山九华山 D.武陵源天子山丹霞山是世界地质公园、国家重点风景名胜区 ,又是国家级自然保护区 ,总面积达290平方千米 ,由丹霞山、大石山、韶石山三大景区组成。其中韶石山景区距市区仅十多千米。开发较早的丹霞山景区目前是主景区 ,距韶关市区45千米。它有大小石峰、石堡、石墙、石桥380多座、岩洞36处 ,整体为红层林式结构 ,看去似赤城层层 ,云霞片片。根据材料答复3、4题。3.材料中描述的地貌景观是(

2、)A.火山地貌 B.花岗岩地貌C.喀斯特地貌 D.丹霞地貌4.构成上述地貌的物质根底是( )A.片麻岩 B.砂岩C.石灰岩 D.玄武岩5(2019·舟山高二检测)湖南武陵源风景名胜区中的峰林地貌成为旅游资源的根底条件是( )A岩浆活动B有大面积的花岗岩体 C石英砂岩的长期风化侵蚀D花岗岩的球状风化过程6.读以下图答复以下问题。(1)图中属于山水组合形成的旅游资源是 ；属于地质地貌景观的是 ；分布具有宗教特色的景观是 (2)A旅游资源是依托于 条件形成的 ,具有明显的 【能力提升】一、选择题读以下景观图 ,完成13题。1.受自然地理条件影响最小的旅游资源是( )A. B. C. D.2

3、.由花岗岩风化作用形成的是( )A. B. C. D.3.受气象条件影响形成的旅游资源是( )A. B. C. D.4.以下旅游景观具有地带性的是( )火山地貌 峡谷地貌冰雕玉砌世界 午夜阳光A. B. C. D.读以下六幅景观图 ,完成57题。5.依托于构造地貌形成的旅游资源是( )A. B. C. D.6.素有“三S旅游之称的是( )A. B.C. D.7.人类重大行为留下的地理“痕迹是( )A.B.C.D.二、非选择题8.读中国国家级风景名胜区分布图 ,完成各题。(1)图中我国风景名胜区主要有哪些分布特点？(2)说出我国西部风景名胜区较少的原因。9.(案例探究题)人类的审美活动提高旅游资

4、源的知名度(摩崖石刻、著名诗句) ,结合所学知识写出以下景点具有代表性的名人诗句。答案解析【根底达标】1.【解析】选D。A、B、C属于自然地理条件形成的旅游景观 ,D属于人类活动形成的旅游资源景观。2.【解析】选A。华山和九华山是由花岗岩体形成 ,武陵源天子山是由独特的石英砂岩峰林和喀斯特两种地貌融为一体形成的自然景观。冰岛火山是岩浆活动的结果 ,火山岩浆喷出地表冷却后形成玄武岩。3、4【解析】3选D ,4选B。根据材料判断出描述的是丹霞地貌景观 ,构成丹霞地貌景观的物质根底是砂岩。【素材链接】美丽的丹霞地貌其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根

5、底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。丹霞是地理学上很重要的名词。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀 ,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石 ,是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中 ,以中国广东省北部韶关的丹霞山最为典型。5【解析】选C。武

6、陵源风景名胜区中的峰林地貌是石英砂岩经长期风化侵蚀形成的。6.【解析】吉林雾凇是依托气候条件形成的旅游资源 ,平遥古城是人文地理因素影响形成的旅游资源 ,华山是花岗岩山体发育而成 ,长江三峡是山水组合形成的自然旅游资源 ,西双版纳是热带气候条件下的生物形成的生物景观 ,敦煌莫高窟和藏族晒佛节都属于宗教文化形成的旅游资源。答案：(1)长江三峡 华山 敦煌莫高窟、藏族晒佛节(2)气候 地带性【素材链接】晒佛节晒佛节是西藏、青海、甘肃、四川、云南等省、区藏族人民的传统宗教节日 ,大都在藏历二月初、四月中旬或六月中旬举行 ,具体日期各地不尽相同。届时 ,各地寺庙将寺内珍藏的著名巨幅布画和锦缎织绣佛像取

7、出 ,或展示于寺庙附近晒佛台 ,或山坡 ,或巨岩的石壁之上。这些巨幅布画和锦缎织绣佛像 ,做工精致、色泽鲜艳 ,艺术价值很高 ,有的还是国宝 ,展示出来令群众观瞻 ,观瞻者成千上万。为了让善男信女观瞻 ,朝拜佛像 ,有的寺院还修筑巨大的晒佛台。【能力提升】13.【解析】1选D ,2选A ,3选C。第1题 ,图是我国丽江古城 ,是人文地理活动形成的旅游资源 ,受自然地理条件影响最小。第2题 ,图是花岗岩经长期物理风化作用形成的。第3题 ,图是黄山云海 ,云海是在特定的气象条件下形成的景观。4.【解析】选C。冰雕玉砌世界主要是分布在寒温带和中温带的冬季；午夜阳光主要是在极地地区出现极昼的时间内。5

8、7.【解析】5选B ,6选C ,7选C。图是哈尔滨冰雕；图是断层形成的大峡谷；图是海滨地区形成的“三S旅游 ,主要分布在亚热带和热带海滨地区；图是华清池 ,图是万里长城 ,图是瑞金 ,都是人类重大活动留下的遗存。【素材链接】红色旅游的内容和主题我国的现代史迹犹如一串逶迤的珍珠 ,串接着古代和近代文物史迹 ,传承着中华民族的历史和文化。但是 ,受近代以来中国历史走向的强烈影响 ,其内容和主题主要集中在中华民族被侵略和民族奋起对抗、人民进行反帝反封建的革命斗争这条主线上 ,围绕着中国革命斗争这条历史的主线而展开的。中共“一大会址、井冈山革命纪念地、延安革命纪念地、中国人民抗日战争纪念馆、重庆歌乐山

9、革命烈士陵园和人民英雄纪念碑等史迹 ,以中国共产党领导的现代革命斗争史实为主要内容 ,展示了一幅幅中国共产党领导中国各族人民争取民族独立和人民解放、建立新中国、获取自由和幸福的瑰丽篇章。新中国建立后 ,同样留下了一大批革命和建设的遗迹。20世纪70年代 ,周恩来总理曾自豪地告诉国际友人说：“新中国有两大奇迹 ,一个是南京长江大桥 ,一个是林县红旗渠。雷锋纪念馆、铁人王进喜纪念馆、孔繁森纪念馆、南京长江大桥和林县红旗渠 ,这类以新中国轰轰烈烈的创业史为主要内容的史迹 ,向我们宣扬了社会主义建设所取得的辉煌成就 ,以及一大批新时期英雄模范人物艰苦创业、爱岗敬业、真诚奉献的动人风采。8.【解析】解答

10、此题要把握住黑河腾冲一线两侧地理环境的差异 ,进而影响人类活动 ,西部一些景点也就难以被世人认知和开发成为旅游资源。答案：(1)分布在黑河腾冲线的东南部；旅游点或旅游区呈明显的片状和带状分布。(2)我国西部地区地理环境恶劣 ,交通不便 ,人类活动难以影响；地理位置偏僻 ,人们的认知活动较低 ,一些景点难以发现。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、

11、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。9. 【解析】结合图片景观和所学知识 ,涉及相关内容即可。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历