苏教版三年级科学第三单元-地球上的水.资料说课讲解

1、苏教版三年级科学第三单元-地球上的水.资料海海 洋洋1.1.地球上的水主要分布在哪里？地球上的水主要分布在哪里？湖湖 泊泊冰冰 川川河流河流长长 江江 黄黄 河河河流河流冰川冰川湖泊湖泊海洋海洋地下暗河地下暗河 在下面地图的空白处涂上淡在下面地图的空白处涂上淡蓝色表示地球上的海洋。比蓝色表示地球上的海洋。比一比，是陆地面积大，还是一比，是陆地面积大，还是海洋面积大？海洋面积大？世界海洋的面积约相当于世界海洋的面积约相当于38个中国，约占地球表面个中国，约占地球表面的的70%，陆地面积只占，陆地面积只占30%。海洋的总面积差不多。海洋的总面积差不多是陆地面积的是陆地面积的两倍半两倍半。一杯水一杯

2、水汤匙汤匙滴滴污染污染浪费浪费这一滴可利用的淡水还被不同程这一滴可利用的淡水还被不同程度地度地污染污染了和了和浪费浪费了。了。什么是水污染？什么是水污染？如果水中如果水中溶解了溶解了对人体和其他生对人体和其他生物物有害的物质有害的物质，水就被污染了水就被污染了。水是怎样水是怎样被污染的被污染的？农业污染农业污染2.绝大多数的水污染是由绝大多数的水污染是由人类活动人类活动引起的。引起的。工业污染工业污染生活污染生活污染其实藻类过度生长也会污染水其实藻类过度生长也会污染水通过刚才的图片你想一想水的污通过刚才的图片你想一想水的污染是谁引起的？染是谁引起的？绝大多数的水污染是由绝大多数的水污染是由人类

3、活动人类活动引起的！引起的！水污染对人类及水污染对人类及动植物的影响有动植物的影响有哪些哪些？3.水污染的后果很严重！水污染的后果很严重！污染的水对人体的伤害如何获得更多干净如何获得更多干净的淡水？的淡水？4.4.水资源危机水资源危机已成为人类面临的严峻问题。已成为人类面临的严峻问题。要获得更多丰富的淡水，人们想了很多办法要获得更多丰富的淡水，人们想了很多办法。让我们也来试试这些办法吧。让我们也来试试这些办法吧。过滤过滤淡化淡化同学们知道了怎么得到干同学们知道了怎么得到干净的淡水净的淡水,在生活中你们在生活中你们知道有哪些浪费水的现象知道有哪些浪费水的现象？生活中有哪些浪费水的现象？我们应生活

4、中有哪些浪费水的现象？我们应该怎样节约用水？该怎样节约用水？关紧滴水的水关紧滴水的水龙头龙头一水多用一水多用 及时关紧正在滴水的水龙头。及时关紧正在滴水的水龙头。 不要在中午浇花，因为中午阳光强，不要在中午浇花，因为中午阳光强，水易蒸发。水易蒸发。 告诉全家成员，在洗蔬果、洗手绢、告诉全家成员，在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时，不应让水龙头开着。刮胡子时，不应让水龙头开着。 停电停水后，当你外出时请拧紧水龙停电停水后，当你外出时请拧紧水龙头。头。 学会一水多用。学会一水多用。到离住地到离住地5 5公里外的地方取水用公里外的地方取水用楼兰古国因河流断流而消失楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而罗布

5、泊因缺水而“绿洲变沙漠绿洲变沙漠” ” 地上没有草，羊上树吃树叶地上没有草，羊上树吃树叶 请珍惜每一滴请珍惜每一滴水水，如果不珍惜，最后一滴水，如果不珍惜，最后一滴水将是人类的将是人类的眼泪眼泪。每年的每年的3月月22日为日为“世界水日世界水日”世界水日，节约世界水日，节约用水，不只是今用水，不只是今天，应该每天都天，应该每天都节约用水节约用水.一些节约用水的海报一些节约用水的海报请珍惜每一滴水请珍惜每一滴水作业：设计一张节水手抄报作业：设计一张节水手抄报人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精