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文档简介

1、(附答案)九年级物理电功率习题 3一选择题(共i2小题)i.如图所示,将标有“ i2V 6W勺灯泡灯丝电阻不变),则()A.两灯的实际功率之和等于i2WC.灯泡Li比灯泡L2亮2 .把标有“6V 6W的小灯泡Li和标有Li和“6V 6W的灯泡L2并联后,B.两灯的实际功率之和大于D.灯泡L2比灯泡Li亮“6V 3W的小灯泡L2串联后接在电源电压为6v的电路中(不考虑灯丝电阻的变化),下列说法正确的是(A. 因为通过它们的电流相等,所以一样亮B. 因为灯C. 因为灯D. 因为灯接在6V的电源上(设12W)L2电阻较大,实际功率较大,所以灯L2较亮Li额定功率较大,Li实际功率较大,所以灯 Li较

2、亮所以灯Li较亮测量额定电压为小灯泡的额定功率,下列3 .某同学利用如图所示电路,说法错误的是()A. 闭合开关前,滑片 P应滑到B端B. 闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C. 当电压表示数为时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率D. 实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮4 .小林做作业时,电灯突然变暗,其原因可能是(A.电灯的实际电压变大C.电灯的实际功率变小5.李明同学为了探究B.电灯的额定电压变小D.电灯的额定功率变小电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开 关后,看见灯L2微微发光,

3、灯Li几乎不发光,则关于两灯的电阻 灯的额定功率Pi和P2的大小关系成立的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)( )6V 的 L1、Ri和R2、两A. Ri > R2,Pi > P2B.RlV 甩,PiV P2C.Ri > R2,PiVP2D.RlV R2,6 .小红在做 探究串联电路电压的规律 ”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关 现Li正常发光,L2只能微弱发光,以下对于这一现象产生原因的分析中,合理的是(A.B.C.D.7.率A.8.灯泡L2发生了断路灯泡L2发生了短路L2的电阻较大,其实际功率较小L2的电阻较小,其实际功率较小“220V 440W”的电热器,当通过它

4、的电流为iA时,它的实际功Pi > P2S后发由于灯泡由于灯泡一个标有( )等于额定功率 B.大于额定功率 C.小于额定功率 D.无法判断如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是()R -I=I-Hg)LA lC.D.9 .如图所示,将甲、乙两灯串联在电路中,闭合开关,发现甲灯发光,乙灯不发光,则乙用1灯不发光的原因可能是()A.乙灯灯丝断了B.乙灯的实际功率小C相同时间内,乙灯消耗的电能远大于甲灯消耗的电能D.通过乙灯的电流小于甲灯的电流10.灯的亮度由它实际消耗的功率决定. 36W字样.如果它们都正常

5、发光,则( A.甲灯亮 B.乙灯亮 C. 一样亮现有甲、乙两盏电灯,分别标有“ 220V 36W和 “ 36V )D.无法确定11.有两只灯炮 L1和L2分别标有“ PZ11B40”和“ PZ110 60”的字样,若不考虑温度对电阻 的影响,下列说法正确的是()A. 正常发光时通过的 L1电流大些B. 并联后接在110V的电源上,L2消耗地功率大些C串联后接在220V的电源上,它们都能正常发光D.串联后接在110V的电源上,L1消耗地功率大些12.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是()A. 甲灯的实际功率 -定是 40WB. 将乙灯接入110V电路中,它的额定功率仍为60

6、WC两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小D.两灯均正常发光时,甲灯消耗的电能较少二.填空题(共5小题)13.小明应用如图甲所示的电路探究定值电阻F0的发热功率Po、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成 a、b、C三条图线画在了同 一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻 Ro的发热功率Po随电流I变化的关系,则表示 电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是 _ 如电源电压U保持不变,则由图象 可知:电源电压 U为V,定值电阻RD的阻值为 .a14.标有40W的灯泡甲和220V 100W的灯泡乙,其灯丝长短相同,可发现灯泡的灯丝较粗;若将这两个灯泡串

7、联在220V的电源上,则灯泡更亮一些(以上两空选填甲”或乙”).15. 白炽灯用久了会发暗,其原因之一是钨丝先升华后又 在灯泡内壁上,影响了玻璃的透光性;原因之二是灯丝变细,电阻变_,在电压不变时,实际功率变 .16. 一盏标有“6V 3W字样的小灯泡,接入电压值为12V的电路中,若使灯泡正常发光, 则需 _联一个阻值为 _的电阻.17. 将分别标有“6V 6W的灯泡Ll和“6V 3W”并联接在6V的电源上,则实际功率较大的灯是(选填“L和“2”),电路中干路的电流是A.16 .电子式电能表表盘上标有“ 3000imp(kWh) ”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min ,电能表指示灯闪

8、烁了 300次.该用电器的电功率是 W.三.实验探究题(共 2小题)18 两组同学想研究 灯泡亮度改变时电功率的变化 ”情况提供的器材有:两个实验室用小 灯泡(一个字迹模糊,一个标有")、两种规格滑动变阻器 ("0 15” "0 25Q”,电源(电 压相等且保持不变)、电流表和电压表、开关、导线若干.(1) 电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来进行的操作有效是A.检查滑动变阻器是否断路B.检查小灯泡是否断路C移动滑动变阻器滑片D.检查开关是否接触良好(2) 两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动

9、变阻器滑片位置都恰好在中点时,电压表示数均为,电流表示数也相同(如图a所示),此时甲组的灯泡比乙组的暗. 电流表读数为 A. 标有的灯是(选填甲”或乙”、. 请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整;乙组同学所选用的滑动变阻器规格为. 两组同学所使用的电源电压是 V,乙组同学所测灯泡的电功率为 W.19小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于,额定电压是的灯Li和额定电压是的灯 L2,先后接在电源电压恒为 6V的电路中,按照如图所示的电路开始 探究.(1) 请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.甲乙(2) 小雷正确连接并按规范调节电路后,闭

10、合开关,滑片P向(选填“A或 “ BJ端移 动,使灯L1发光,测出灯 L1的相关物理量,记录和计算结果如表:次 电压ZV 电流实际功率ZW电阻Z 数ZA123(3) 小雷注意到灯 S的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越_.(4) 用灯L2替换灯Ll重复上面的实验时,需要改变 表的量程,发现灯 L2的亮度变化 规律与灯Li相似.(5) 小雷在实验结束后与同学们讨论: 有同学认为 用上表中灯Li的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小雷忽略了 _对小灯电阻的影响. 有同学认为 把灯Li换成定值电阻,该实验可以

11、用来研究导体中的电流与电压的关系.你认为这种说法(选填 正确”或 错误”).29.在测定 小灯泡电功率”的实验中,电源电压为,小灯泡额定电压为、电阻约为10 .甲乙歯(1) 连接电路时开关应 ,电流表的量程应选 OA.(2) 请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.(3) 闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A” “ B)'端.(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片 P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 _V, 若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片 P向 (选填“A或 “BJ端移动,使电压 表的示数为.(5) 小向同学移动滑片 P,记下多组对应的电压表和

12、电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_W.30在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为,小灯泡的额定电压为,小灯泡正常发光时的电阻约为10.(1) 请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整要求:当滑动变阻器的滑片 向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.(2) 小宇同学闭合开关,移动滑片 P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 _V, 若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A” “BT端 移动,使电压表的示数为.(3) 小宇同学继续移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I

13、- U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填 增大” 减小”或 不变”).(4) 小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:;.17在 测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为 6V,小灯泡的额定电压为,正常发光 时灯丝电阻约为10,所用滑动变阻器的最大阻值40.(1) 请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;(2) 实验过程中,若电压表示数为,要使灯泡L正常发光应向 (选填“A” “ Br端移动滑片;当灯正常发光时,电流表示

14、数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W;(3) 若想探究电流与电阻的关系,可将甲图中的小灯泡换成定值电阻 R,并使电压表的示数始终保 持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记1 2乙录各次电流表的示数在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,更换的定值电阻R18.小敏同学要测量额定电压为、小灯泡的电功率:的阻值不能大于(1) 连接的不完整实物电路如图(甲)所示请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变暗)(2) 检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表的指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是_.(3) 排除故障后,移动滑片

15、P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P向 (选填“A” “Br端移动,使电压表的示数为 V.(4) 移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I- U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_W观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是.(5) 若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是19在 测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为 6V,小灯泡的额定电压为,电阻 大约10左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为 10 50 实验电路如图甲所示.(1) 应该选用的滑动变阻器是 选填“R”或“2”;(2)

16、 电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来进行操作是(填序号);A 更换小灯泡B 检查电路是否断路C向左移动滑动变阻器D.向右移动滑动变阻器(3) 如图乙是根据实验数据绘成的U- I图象,可计算小灯泡的额定功率是W,当滑动变阻器滑片向左移动时,小灯泡的电阻将(选填增大”减小”或不变”);(4) 该同学将额定电压为的灯泡取代的灯泡后继续实验,移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表的示数为 0 ,而电压表有示数,那么发生的故障是 ,此时电压表的示数是 V20. 在 测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为,正常发光时的电阻约为10,所提供的滑动变阻器

17、的规格有“50 1和“ 10两种.甲(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整(要求滑片向右移动时灯泡 变暗);(2) 实验中选用滑动变阻器的规格应该是_;(3)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中 发生的故障可能是小灯泡 _ (选填断路”或短路”(4) 排除故障后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P使灯泡L正常发光,判断是否正常发光的依据是 _,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是_W.21. 在 测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为.实验次数电压表示数UZV电流表示数I/A小灯泡电功率PZW1(1)连接电路时开关应(2)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整.(3) 闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到_端(选填 “ A” “ B”闭合开关后发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0 ,产生故障的原因可能是 _.(4) 排除故障后,实验得到的数据如下表.在第1次实验中, 小灯泡两端电压为 2V时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯 泡的电流为 A,此时小灯泡的实际功率为 W.(5) 由上表可知,小灯泡的额定功率为W;小灯泡的实际参考答案一 选择题(共12小题)1. D; 2. B; 3 B; 4. C; 5. D; 6 D; 7. C; 8. C; 9.

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