我最喜欢的小动物

1、我喜爱的动物我喜爱的动物 小白兔真可爱小白兔真可爱 例：例：聪明的小花狗聪明的小花狗 我们的校园多美丽我们的校园多美丽 粗心的爸爸粗心的爸爸 妈妈真能干妈妈真能干 伶俐的小燕子伶俐的小燕子 憨厚的老牛憨厚的老牛一、写什么一、写什么 关键词关键词可爱可爱小白兔哪些地方很小白兔哪些地方很“可爱可爱”呢？呢？ 小白兔外形可爱小白兔外形可爱 小白兔吃东西时的样子可爱小白兔吃东西时的样子可爱二、找材料：二、找材料：1、小白兔的全身是什么颜色，看上去像什么？、小白兔的全身是什么颜色，看上去像什么？2、耳朵什么样的？、耳朵什么样的？3、眼睛是什么颜色，像什么？、眼睛是什么颜色，像什么？4、嘴巴是什么样，它动

2、起来又如何？、嘴巴是什么样，它动起来又如何？5、四肢怎样，走起路来又是什么样的？、四肢怎样，走起路来又是什么样的？6、尾巴看上去像什么？、尾巴看上去像什么？温馨小提示：温馨小提示：全身全身雪白雪白的，像穿了一件毛茸茸的皮衣雪白雪白的，像穿了一件毛茸茸的皮衣。耳朵耳朵有两只，长长的。有两只，长长的。眼睛眼睛红红的，像两颗红宝石。红红的，像两颗红宝石。嘴巴嘴巴分成三瓣，而且总是不停地动。分成三瓣，而且总是不停地动。四肢四肢前面两条腿短，后面两条腿长，走路总是一蹦一前面两条腿短，后面两条腿长，走路总是一蹦一跳的。跳的。尾巴尾巴短短的，像个小绒球，贴在屁股上。短短的，像个小绒球，贴在屁股上。三、怎么写

3、三、怎么写观察的顺序：观察的顺序： 1、从整体到局部、从整体到局部 2、从头到尾、从头到尾四、写得妙四、写得妙 用上通顺的句子，合适的用上通顺的句子，合适的词语，把刚才思考的内容连成词语，把刚才思考的内容连成一篇丰富的习作。一篇丰富的习作。小白兔真可爱小白兔真可爱我家有一只小白兔，十分可爱。我家有一只小白兔，十分可爱。它浑身雪白，像穿了一件毛茸茸的皮衣。它的头它浑身雪白，像穿了一件毛茸茸的皮衣。它的头顶有一对长长的耳朵，耳朵下面是两颗圆圆的，红宝顶有一对长长的耳朵，耳朵下面是两颗圆圆的，红宝石一般的眼睛。下面的三瓣嘴十分有意思，总是在不石一般的眼睛。下面的三瓣嘴十分有意思，总是在不停地动着，连

4、嘴边的那几根胡须也跟着动。最有意思停地动着，连嘴边的那几根胡须也跟着动。最有意思的是小白兔的尾巴，短短的，小小的，像个小绒球似的是小白兔的尾巴，短短的，小小的，像个小绒球似的贴在屁股上，几乎看不出来。的贴在屁股上，几乎看不出来。小白兔最爱吃青草。所以，每天放学后，我就去小白兔最爱吃青草。所以，每天放学后，我就去割草来喂它。只要看见草放到身边，它就蹲在地上津割草来喂它。只要看见草放到身边，它就蹲在地上津津有味地吃起来。看它那样子就知道它吃得很香。津有味地吃起来。看它那样子就知道它吃得很香。到了冬天，所有的青草都黄了，我只好喂它一些到了冬天，所有的青草都黄了，我只好喂它一些青菜叶或白菜叶。还好，我

5、的小白兔不挑食，菜叶也青菜叶或白菜叶。还好，我的小白兔不挑食，菜叶也成了它的美食。成了它的美食。 小白兔真可爱，我很喜欢它。小白兔真可爱，我很喜欢它。小白兔真可爱小白兔真可爱我家有一只小白兔，十分可爱。我家有一只小白兔，十分可爱。它浑身雪白，像穿了一件毛茸茸的皮衣。它的头它浑身雪白，像穿了一件毛茸茸的皮衣。它的头顶有一对长长的耳朵，耳朵下面是两颗圆圆的，红宝顶有一对长长的耳朵，耳朵下面是两颗圆圆的，红宝石一般的眼睛。下面的三瓣嘴十分有意思，总是在不石一般的眼睛。下面的三瓣嘴十分有意思，总是在不停地动着，连嘴边的那几根胡须也跟着动。最有意思停地动着，连嘴边的那几根胡须也跟着动。最有意思的是小白兔的尾巴，短短的，小小的，像个小绒球似的是小白兔的尾巴，短短的，小小的，像个小绒球似的贴在屁股上，几乎看不出来。的贴在屁股上，几乎看不出来。小白兔最爱吃青草。所以，每天放学后，我就去小白兔最爱吃青草。所以，每天放学后，我就去割草来喂它。只要看见草放到身边，它就蹲在地上津割草来喂它。只要看见草放到身边，它就蹲在地上津津有味地吃起来。看它那样子就知道它吃得很香。津有味地吃起来。看它那样子就知道它吃得很香。到了冬天，所有的青草都黄了，我只好喂它一些到了冬天，所有的青草都黄了，我只好喂它一些青菜叶或白菜叶。还好，我的小白兔不挑食，菜叶也青菜叶或白