《林黛玉进贾府》语文课件

1、曹雪芹曹雪芹四大名著：四大名著： 吴承恩吴承恩西游记西游记, , 罗贯中罗贯中三国演义三国演义, ,施耐庵施耐庵水浒传水浒传, , 曹雪芹曹雪芹红楼梦红楼梦。相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回作作家家简简介介作作品品简简介介前前四四回回介介绍绍林黛玉进贾府林黛玉进贾府-相关资料相关资料相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回 曹雪芹，曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹名霑，字梦阮，号雪芹。生于。生于17151715年，卒于年，卒于17631763年。康熙皇帝时，曹雪芹家是非常年。康熙皇帝时，曹雪芹家

2、是非常显赫的贵族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的显赫的贵族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹家从此败落了。家从此败落了。 林黛玉进贾府林黛玉进贾府-作家简介作家简介 曹雪芹的一生经历了曹家曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到由兴盛到衰败衰败的过程，早年过着豪华的公子生的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，经

3、历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作这就为创作红楼梦红楼梦打下了良好的打下了良好的基础。基础。相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回 红楼梦红楼梦又名又名石头记石头记，是我国明清小说中最杰出的是我国明清小说中最杰出的现实现实主义作品主义作品。共回，前。共回，前回是曹雪芹所作。回是曹雪芹所作。后回后回，作，作者在去世之前已经写完，只是由者在去世之前已经写完，只是由于未能传抄行世最终迷失了。到于未能传抄行世最终迷失了。到世纪末，世纪末，高鹗高鹗续写了后续写了后回回。 红楼梦红楼梦以贾、史、王、以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾薛四大家

4、族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了真实而艺术地反映了我国封建社我国封建社会走向衰亡的历史趋势会走向衰亡的历史趋势。林黛玉进贾府林黛玉进贾府-作品简介作品简介第一回：楔子。女娲补天，木石前盟第一回：楔子。女娲补天，木石前盟 第二回：冷子兴演说荣国府第二回：冷子兴演说荣国府 介绍贾府人物关系介绍贾府人物关系 第三回：林黛玉进贾府第三回：林黛玉进贾府 介绍贾府环境介绍贾府环境 第四回：葫芦僧判断葫芦案第四回：葫芦僧判断葫芦案 介绍贾、史、王、薛四大家族介绍贾、史、王、薛四大家族 第五回：贾宝玉梦游太虚幻境第五回：贾宝玉梦游太虚幻境 交代

5、主次要人物的发展结局交代主次要人物的发展结局用用“女娲补天女娲补天”、“木石前盟木石前盟”两个神话故事作楔子。两个神话故事作楔子。 “女祸补天女祸补天”一块无材补天的顽石，随贾宝玉一起降一块无材补天的顽石，随贾宝玉一起降生又化为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格生又化为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。有隐喻作用。“木石前盟木石前盟”顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草。在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，绛以甘露灌溉绛珠仙草。在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，绛珠仙草也同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛

6、玉。珠仙草也同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。石石玉玉石石木石前盟木石前盟金玉良缘金玉良缘真真假假真真仙缘仙缘俗缘俗缘贾敷贾敷贾敬贾敬贾珍贾珍 贾蓉贾蓉（尤氏）（尤氏）（秦可卿）（秦可卿）宁国公宁国公:贾演贾演贾代化贾代化荣国公：荣国公：贾源贾源贾代善贾代善 （贾母）（贾母） 贾赦贾赦（邢夫人（邢夫人） 贾琏贾琏（王熙凤）（王熙凤）巧姐巧姐贾政贾政（王夫人）（王夫人）贾珠贾珠贾兰贾兰（李纨（李纨）贾宝玉贾宝玉贾环贾环贾迎春贾迎春贾元春贾元春贾探春贾探春贾敏贾敏（林如海）（林如海）林黛玉林黛玉贾惜春贾惜春展现小说更广阔的社会背景。展现小说更广阔的社会背景。介介绍了贾史王薛四大家族的

7、关系，把绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。钗进贾府的情节。全书的总纲。全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将歌曲的形式，含蓄地将红楼梦红楼梦众多人物的众多人物的发展和结局交代出来。发展和结局交代出来。假作真时真亦假，无为有处有还无。假作真时真亦假，无为有处有还无。 首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展

8、延伸检查反馈检查反馈林黛玉进贾府林黛玉进贾府-正音正音解词解词课文情节课文情节检查预习检查预习给下列给下列红色红色字注音字注音1、阜阜盛盛2、敕敕造造3、攒攒珠珠髻髻4、绾绾着着5、螭螭璎璎6、宫、宫绦绦7、裉裉袄袄8、嫡嫡亲亲9、翠、翠幄幄10、厢、厢庑庑11、宸宸翰翰12、錾錾银银13、美人、美人觚觚14、内、内帷帷15、盥盥手手16、罥罥烟眉烟眉17、颦顰颦顰18、钗钏钗钏fchcun jwnchtokndwwchnzngwigunjunpn chi chun首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮

9、认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱： 未成年的男未成年的男仆人。仆人。 厮，古厮，古代剥削阶级对代剥削阶级对服杂役的人轻服杂役的人轻蔑的称呼。蔑的称呼。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗

10、：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：互相认识。互相认识。 厮，互相。厮，互相。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：感到奇怪。感到奇怪。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱： 恭敬严肃

11、得不恭敬严肃得不敢说话、屏住呼敢说话、屏住呼吸。敛，吸。敛，lilin n，收拢；屏，收拢；屏，bngbng，抑制抑制解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：茶碗。茗，茶碗。茗，m m ngng，泛指，泛指各种茶。各种茶。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：

12、草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：天真顽皮，天真顽皮，憨，憨，hnhn，朴，朴实天真。实天真。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：糊涂，不明事理。糊涂，不明事理。懵，懵，mngmng。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦

13、倒：膏粱：膏粱：指野草、杂草。指野草、杂草。“腹内原来草莽腹内原来草莽”，意思是说贾宝玉腹中意思是说贾宝玉腹中只有杂草，没有当时只有杂草，没有当时一般人所说的才学一般人所说的才学。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：w wn kn k原指富原指富贵人家子弟的贵人家子弟的华美衣着，引华美衣着，引申指富贵人家申指富贵人家的子弟。的子弟。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸

14、拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：对自己的举对自己的举止行为不加止行为不加约束检点。约束检点。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：指富贵子弟。指富贵子弟。解词解词词语词语古义古义今义今义偏激不端正偏激不端正 偏远交通不便之地偏远交通不便之地方便方便价钱低价钱低神态神态对事情的看法对

15、事情的看法风韵风韵有功绩又有文采有功绩又有文采有才学而不拘礼法有才学而不拘礼法姿容俏丽姿容俏丽妇女举止轻佻妇女举止轻佻可惜可惜值得怜悯值得怜悯怜悯怜悯不值得一提不值得一提首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 课文情节课文情节 课文以课文以林黛玉进贾府林黛玉进贾府为中心，为中心，以以林黛玉行径林黛玉行径为线索展开故事情为线索展开故事情节，条理清楚。节，条理清楚。首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈典型环境典型环境人物形象人物形象林黛玉进贾府林黛玉进贾府-课文鉴

16、赏课文鉴赏小结小结艺术特点艺术特点首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-典型环境典型环境环境描写环境描写环环境境描描写写的的作作用用 典型环境典型环境贾府贾府相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- “林黛玉常听得母亲说过，他外林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。祖母家与别家不同。”这次来了，她这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同？看到的、感受到的与别家有哪些不同？ 1 1、贾府地处什么地方，她来到贾府、贾府地处什么地方，

17、她来到贾府门前看到了什么情况？门前看到了什么情况？ 2 2、 进入贾府到贾母居处，她看到了进入贾府到贾母居处，她看到了什么？什么？ 3 3、 她去拜见二舅舅时又看到了什么？她去拜见二舅舅时又看到了什么？环境描写环境描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-典型环境典型环境贾府贾府1 1 宏伟的外观宏伟的外观2 2 讲究的布局讲究的布局3 3 华贵的陈设华贵的陈设环境描写环境描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 忽见街北蹲着

18、两忽见街北蹲着两个大石狮子个大石狮子, ,三间兽三间兽头大门头大门, ,门前列坐着门前列坐着十来个华冠丽服之十来个华冠丽服之人人. .正门却不开正门却不开, ,只只有东西两角门有人有东西两角门有人出入出入. . 正门之上有正门之上有一匾一匾, ,匾上大书匾上大书 敕敕造宁国府造宁国府 五个大字五个大字. . 荣国府环境描写环境描写宏伟的外观首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 从荣府西角从荣府西角门进去，走门进去，走“一射之地一射之地”，转至垂花门，转至垂花门，过穿堂，绕插过穿堂，绕插屏，再经三间屏，再经三间

19、过厅，后面方过厅，后面方是贾母居住的是贾母居住的正房大院。正房大院。正面五间上房，正面五间上房，皆雕梁画栋，皆雕梁画栋，两边穿山游廊两边穿山游廊厢房，挂着各厢房，挂着各色鹦鹉、画眉色鹦鹉、画眉等鸟雀。等鸟雀。环境描写环境描写讲究的布局首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 众嬷嬷引着众嬷嬷引着, ,便往东转弯便往东转弯, ,穿过一个东西的穿堂穿过一个东西的穿堂, ,向南大厅之后向南大厅之后, , 仪门内大院落仪门内大院落, ,上面五间大正房上面五间大正房, ,两边厢房鹿顶耳房钻山两边厢房鹿顶耳房钻山, ,四通八

20、达四通八达, ,轩昂壮丽轩昂壮丽, , 比比贾母处不同贾母处不同. . 抬头迎面先看见一个赤金九龙抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾青地大匾, ,匾上写着斗大的三个大字匾上写着斗大的三个大字, ,是是 荣禧堂荣禧堂,后有一行小字后有一行小字:某年月日某年月日, ,书赐荣国公贾源书赐荣国公贾源,又又有有 万几宸翰之宝万几宸翰之宝.大紫檀雕螭案上大紫檀雕螭案上, ,设着三尺来设着三尺来高青绿古铜鼎高青绿古铜鼎, ,悬着待漏随朝墨龙大画悬着待漏随朝墨龙大画, ,一边是金一边是金彝彝, ,一边是玻璃一边是玻璃. .地下两溜十六张楠木交椅地下两溜十六张楠木交椅, ,又有又有一副对联一副对联, ,乃乌木联

21、牌乃乌木联牌, ,镶着錾银的字迹镶着錾银的字迹, ,道是道是: :座上珠玑昭日月座上珠玑昭日月, , 堂前黼黻焕烟霞堂前黼黻焕烟霞. . 环境描写环境描写华贵的陈设华贵的陈设首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-(1)(1)通过环境描写表现贾府的显赫高贵通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。揭示贾的社会地位和豪门贵族的气派。揭示贾府荣华富贵的来源。府荣华富贵的来源。（2 2）展示日常生活情景，体现豪华奢）展示日常生活情景，体现豪华奢侈。侈。（3 3）为人物活动、情节开展提供场景。）为人物活动

22、、情节开展提供场景。（4 4）是人物个性品质和生活情趣的写）是人物个性品质和生活情趣的写照。照。环境描写环境描写的作用的作用 环境描写环境描写透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。对立、阶级压迫的社会现实。 这个

23、典型环境就是封建社会的一个缩这个典型环境就是封建社会的一个缩影。影。首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回贾贾母母王王夫夫人人王王熙熙凤凤贾贾宝宝玉玉林林黛黛玉玉林黛玉进贾府林黛玉进贾府-人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-黛玉人物形象人物形象形象小结形象小结思考问题思考问题首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-人物形象人物形象众人、凤姐众人、凤姐宝玉眼

24、中的林宝玉眼中的林黛玉如何？她黛玉如何？她在贾府的言行在贾府的言行准则是什么呢，准则是什么呢，可见其什么性可见其什么性格特点？格特点？ 思考问题：思考问题：首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 众人见黛玉年貌众人见黛玉年貌虽小虽小, , 其举止言谈其举止言谈不俗不俗, ,身体面庞虽怯身体面庞虽怯弱不胜弱不胜, ,却有一段自却有一段自然的风流态度然的风流态度, , 便便知他有不足之症知他有不足之症. . 众人眼中众人眼中的林黛玉的林黛玉 人物形象人物形象体弱多病体弱多病首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课

25、文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-“天下竟有这样天下竟有这样标致的人儿！我标致的人儿！我今日才算看见今日才算看见了！了！” ” 凤姐眼中凤姐眼中的林黛玉的林黛玉 人物形象人物形象风姿出众风姿出众首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 两弯似蹙非蹙两弯似蹙非蹙罥烟眉罥烟眉, ,一双似喜非一双似喜非喜含情目喜含情目. .态生两靥态生两靥之愁之愁, ,娇袭一身之病娇袭一身之病. .泪光点点泪光点点, ,娇喘微微娇喘微微. . 闲静时如姣花照水闲静时如姣花照水, ,行动处似

26、弱柳扶风行动处似弱柳扶风. .心较比干多一窍心较比干多一窍, ,病病如西子胜三分如西子胜三分. . 宝玉眼中宝玉眼中的林黛玉的林黛玉 人物形象人物形象美貌多情美貌多情首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-人物形象人物形象 步步留心，时步步留心，时时在意，不肯轻时在意，不肯轻易多说一句话，易多说一句话，多行一步路，唯多行一步路，唯恐被人耻笑了去。恐被人耻笑了去。细心、多细心、多虑与自尊虑与自尊只上了一年学只上了一年学些须认得几个字些须认得几个字只刚念了只刚念了四书四书舅母爱舅母爱细细 心心 多多 虑虑自自 尊尊今

27、至其家今至其家邢夫人留吃饭邢夫人留吃饭王夫人家让座王夫人家让座关于读书的回答关于读书的回答文中哪些地方表现了林黛玉文中哪些地方表现了林黛玉“步步留心步步留心,时时在意时时在意”首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-黛玉形象黛玉形象人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-凤姐凤姐人物形象人物形象思考问题思考问题形象小结形象小结首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回

28、返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 人物形象人物形象思考问题思考问题首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 特殊的特殊的地位身地位身分，泼分，泼辣的性辣的性格。格。 凤姐凤姐出场出场 一语未了，只听后院一语未了，只听后院中有人笑声，说：中有人笑声，说：“我我来迟了，不曾迎接远来迟了，不曾迎接远客客! !”黛玉纳罕道：黛玉纳罕道：“这这些人个个皆敛声屏气，些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从妇

29、丫鬟围拥着一个人从后房门进来。后房门进来。 人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 年轻、貌年轻、貌美，而且表美，而且表现了她的内现了她的内在性格在性格刁刁钻、狡诈钻、狡诈 这个人打扮与众姑娘不这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百比目玫瑰；身上穿着缕金

30、百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先含春威不露，丹唇未启笑先闻。闻。人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-能让能让“老祖宗老祖宗”戏谑开玩笑的戏谑开玩笑的人不多，除了人不多，除了说明她性格泼说明她性格泼辣之外，更说辣之外，更说明她是贾母宠明她是贾母宠爱的特殊人物爱的特殊

31、人物 你不认得他你不认得他, ,他是我们这里他是我们这里有名的一个泼有名的一个泼皮破落户儿皮破落户儿, ,南南省俗谓作省俗谓作 辣子辣子, ,你只叫他你只叫他 凤凤辣子辣子 就是了就是了. . 人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 察颜观察颜观色，善色，善于逢迎于逢迎贾母的贾母的虚伪性虚伪性格格 王熙凤见林黛玉，先是恭维，而后“便用帕拭泪”，接着“忙转悲为喜”，还“亲为捧茶捧果”，差人打扫房间 人物形象人物形象此言充分表现其善于逢迎的性格特点，有一此言充分表现其善于逢迎的性格特点，有一箭五雕之

32、功效：箭五雕之功效：一是讨贾母的欢心，一是讨贾母的欢心，二是示好于黛玉，使黛玉感到温暖，二是示好于黛玉，使黛玉感到温暖，三是让邢、王二夫人感到愉悦，三是让邢、王二夫人感到愉悦，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡，五是借此向黛玉展示自己的权威和地位。五是借此向黛玉展示自己的权威和地位。 首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 不仅表现不仅表现了王熙凤善了王熙凤善于机变逢迎于机变逢迎的性格，也的性格，也表现了她的表现了她的精明能干的精明能干的特点。特点。 熙凤道熙凤道

33、: :月钱已放完了月钱已放完了. .才刚带着人到后楼上找缎才刚带着人到后楼上找缎子子, ,找了这半日找了这半日, ,也并没有也并没有见昨日太太说的那样的见昨日太太说的那样的, ,想想是太太记错了是太太记错了? ?王夫人道王夫人道: :有没有有没有, ,什么要紧什么要紧. .因又说因又说道道: : 该随手拿出两个来给该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的你这妹妹去裁衣裳的, ,等晚等晚上想着叫人再去拿罢上想着叫人再去拿罢, ,可别可别忘了忘了. .熙凤道熙凤道: : 这倒是我这倒是我先料着了先料着了, ,知道妹妹不过这知道妹妹不过这两日到的两日到的, ,我已预备下了我已预备下了, ,等太太回去过了

34、目好送等太太回去过了目好送来来. . 人物形象人物形象王熙凤A.A.写出场写出场B.B.绘肖像绘肖像C.C.见黛玉见黛玉D.D.回王夫人回王夫人 节选部分以四个层次节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性活灵活现地展示了她的性格特征。格特征。写出场：写出场：未见其人，未见其人，先闻其声先闻其声说明她在贾府中的特殊地位，说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点通过贾母的介绍也证明这一点性格泼辣，深得贾母宠爱性格泼辣，深得贾母宠爱绘肖像：绘肖像：服饰服饰容貌容貌集珍宝珠玉于一身集珍宝珠玉于一身三角眼吊梢眉三角眼吊梢眉粉面粉面 丹唇丹唇贪婪与俗气：内心贪婪与俗气：内心世界的空虚世界的空虚

35、美丽的外表，刁钻美丽的外表，刁钻狡黠的本性狡黠的本性见黛玉：见黛玉：入木三分的描绘了她察言观色、机变逢入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因迎的本领，也是得宠的原因回王夫人回王夫人进一步强调善于逢迎的本领，成为进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人贾府中的实际掌权人形象总结：形象总结：精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风使舵，成为贾府实际掌权者。黠，阿谀奉承，见风使舵，成为贾府实际掌权者。 凤姐在贾府中是一个活跃分子，贾府凤姐在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中的重

36、大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的心肝儿肉从远远的扬州中。今天老祖宗的心肝儿肉从远远的扬州来了，大家都迎接来了，来了，大家都迎接来了，为什么她偏偏就为什么她偏偏就来来“迟迟”了呢？了呢？ 有人说：有人说：凤姐凤姐在贾府里是一个在贾府里是一个实权派人物，事实权派人物，事务缠身，来晚了，务缠身，来晚了，是可以理解的。是可以理解的。 有人说：有人说：任何任何事物都有偶然事物都有偶然性，林妹妹来性，林妹妹来了，凤姐来迟了，凤姐来迟了，正好说明了，正好说明事出偶然。事出偶然。 有人说：有人说：这是曹雪芹这是曹雪芹特意安排的，故意让她特意安排的，故意让她来迟，让她来迟，让她“放诞无礼放诞无礼”

37、地登场，给她单独活动地登场，给她单独活动的机会，给她一个充分的机会，给她一个充分展示自己性格的广阔天展示自己性格的广阔天地。地。首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-人物形象人物形象贾宝玉形象小结形象小结西江月西江月词赏析词赏析外貌外貌摔玉摔玉侧面描写侧面描写 正面描写正面描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-“孽根祸胎孽根祸胎”“”“混世魔混世魔王王”， “ “他嘴里一时他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无甜言蜜语，一时有天无日

38、，一时又疯疯傻日，一时又疯疯傻傻傻” ” 。“顽劣异常，极恶顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏读书，最喜在内帏厮混厮混”。 反封建反封建的叛逆的叛逆性格性格侧面描写侧面描写 人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-二词二词: :无故寻愁觅恨无故寻愁觅恨, ,有时似傻如狂有时似傻如狂. .纵然生纵然生得好皮囊得好皮囊, ,腹内原来草莽腹内原来草莽. .潦倒不通世务潦倒不通世务, ,愚顽怕读文章愚顽怕读文章. .行为偏僻性乖张行为偏僻性乖张, ,那管世人那管世人诽谤诽谤! !富贵不知乐业富贵不知乐业, ,

39、 贫穷难耐凄凉贫穷难耐凄凉. .可怜可怜辜负好韶光辜负好韶光, ,于国于家无望于国于家无望. .天下无能第一天下无能第一, , 古今不肖无双古今不肖无双. .寄言纨绔与膏粱寄言纨绔与膏粱: :莫效此儿莫效此儿形状形状! !赏析赏析作用作用人物形象人物形象正面描写正面描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 似贬实褒，正文反作，巧妙赞颂其叛逆性格，似贬实褒，正文反作，巧妙赞颂其叛逆性格，暗示悲剧结局。正话反说，赞其不向世俗屈服，暗示悲剧结局。正话反说，赞其不向世俗屈服，勇于反抗的精神。勇于反抗的精神。 表面上是

40、用世俗观念批判贾宝玉，而实际上表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，禄，“不通世务不通世务”，尽管受到，尽管受到“世人诽谤世人诽谤”，却，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，对于这样一个人，从不安于他们所规定的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望于国于家无望”的的不肖子孙！这正是作者用正文反作的方法对贾

41、宝不肖子孙！这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。玉的赞颂。人物形象人物形象正面描写正面描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 进一步揭进一步揭示宝玉叛逆示宝玉叛逆的性格。的性格。人物形象人物形象正面描写正面描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府- 进来了一位年轻的公子进来了一位年轻的公子: :头头上戴着束发嵌宝紫金冠上戴着束发嵌宝紫金冠, ,齐眉齐眉勒着二龙抢珠金抹额勒着二龙抢珠金抹额, , 穿一件穿一件二色金百蝶穿

42、花大红箭袖二色金百蝶穿花大红箭袖, ,束束着五彩丝攒花结长穗宫绦着五彩丝攒花结长穗宫绦, , 外外罩石青起花八团倭锻排穗褂罩石青起花八团倭锻排穗褂, ,登着青缎粉底小朝靴登着青缎粉底小朝靴. .面若中面若中秋之月秋之月, ,色如春晓之花色如春晓之花, , 鬓若鬓若刀裁刀裁, ,眉如墨画眉如墨画, ,面如桃瓣面如桃瓣, ,目目若秋波若秋波. .虽怒时而若笑虽怒时而若笑, ,即视而即视而有情有情. .项上金螭璎珞项上金螭璎珞, ,又有一根又有一根五色丝绦五色丝绦, ,系着一块美玉系着一块美玉. . 眉清目秀眉清目秀英俊多情英俊多情眼熟眼熟 亲近感亲近感人物形象人物形象正面描写正面描写首页首页相关资

43、料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-送字送字发作起痴狂病来发作起痴狂病来”，就就“摘下那玉，狠摘下那玉，狠命摔去命摔去”。 男女平等。男女平等。不愿顺从封不愿顺从封建家长的意建家长的意志，抗拒他志，抗拒他们强加给自们强加给自己的枷锁。己的枷锁。 人物形象人物形象正面描写正面描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-反封建的叛逆精神反封建的叛逆精神英俊多情英俊多情人物形象人物形象宝宝玉玉形形象象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓