七年级历史上册第二单元国家的产生和社会变革单元综合测试2北师大版

1、第二单元国家的产生和社会变革本试卷共两大部分，满分50 分。一、选择题 ： 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的 4 个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。1将“公天下”变成“家天下” ，并由此建立我国历史上第一个国家的是（ ）A.西周 B .商朝 C .夏朝 D .春秋2俗语说： “姜太公钓鱼，愿者上钩” 。当时姜尚等待的一位贤明君主是（ ）A.黄帝B.夏启C.商汤D.周文王3周武王联合其它部落打败商朝军队，是在（ ）A.阳城B.殷C.牧野D.镐京4 “封建亲戚，以藩屏周” 、 “兼制天下，立七十一国”反映了西周 （ ）A.实行禅让

2、制B .确立世袭制C .实行分封制 D.推行郡县制5 墨子一书中写道： “天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。 ”这说明（ ）社会等级界限森严天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层奴隶毫无人身自由，处境十分悲惨奴隶成为祭祀的供品和贵族殉葬品A. B. C . D .6史书左传中记载： “国之大事，在祀与戎” 。表明在夏商西周时，国家的大事主 歪旦（要是（A.祭祀与发展农业B 农业与打仗C.对外征战和对内镇压D 祭祀与打仗7，卜列阶层中，属于夏商西国家的统治阶层的有（天子诸侯卿大夫士平民奴隶A. B .C.D 8春秋时期最先称霸的是（A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D.

3、晋文公9 史书上记载春秋时期 “公作则迟”， “分地则速”。 出现这种现象的主要原因是（）A. 土地被极少数人占有B.个体农耕已经取代了集体耕作C.奴隶消极殆工D .铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高10 孔子的一个学生司马耕， 字子牛。 这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍。牛耕出现大约是在（ ）A.西周B.春秋时期C.战国时期 D.秦朝11战国时各国的改革变法中，影响最大的是（ ）A.李悝在魏国的变法B.吴起在楚国的变法C.邹忌在齐国的变法D.商鞅在秦国的变法12、 “变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是 （）A.奖励耕战B.允许土地

4、自由买卖C.国家承认土地私有D.建立县制13秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（）A.秦国“连横”策略的实施B.铁制农具和牛耕的推广C.实行商鞅变法D.重视水利工程建设14商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的（）A. 金文 B. 甲骨文C 隶书D 楷书15故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）A 道家 B、墨家 C、法家 D 、儒家16认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是（）A.孔子B.老子C.孟子 D.庄子17 三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程， 中国古代劳动人民兴建的下列工程中，具有同样性质的一项是（ ）A. 都

5、江堰B. 长城C. 大运河 D. 赵州桥18七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会， 最可能被用作正面论据的是（ ）A.大禹治水 B .烽火戏诸侯C .卧薪尝胆 D .立木为信19战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是（ ）A.都想标新立异，独树一帜B.乱世出英雄C.各国竞相变法，社会急剧变化D.这些人出身卑贱，想借此出人头地20人们常说：燕赵之地，自古多慷慨悲歌之士。你知道我们习惯上用“燕赵之地”来借指我们今天的哪个省吗？ （ ）A.山东省 B .山西省 C .河北省 D .河南省二、非

6、选择题：第21 题 8 分，第 22 题 7 分，第 23 题 15 分，共 30 分。21、列举题成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关，请列举五个这样的成语。22、阅读材料材料一：魏国首开变法之风。魏文侯任用李悝为相，实行变法。李悝注重改革内政，选贤任能，鼓励农业生产，发展小农经济。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。在楚国，楚悼王任用吴起实行变法。 吴起重点打击旧贵族的势力， 因此遭到他们的强烈反抗。 楚悼王去世以后不久，贵族们就发动政变，吴起死难。 商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公去世以后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕，惨遭车裂而死。摘自七年级历史上册第 8课

7、材料二：卫鞅曰： “治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度） 。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多” 。孝公曰： “善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。摘自史记。商君列传材料三： （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论请回答： 战国时期各国实行变法的目的是什么？ 从材料二中商鞅的话语中，你明白了什么道理？讲给大家听听。 由材料一得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重

8、的代价。吴起和商鞅为此都付 出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待？并说出理由。通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需 具备哪些条件？你认为商鞅变法对我们有什么启示？23.观察下图哲理漫画，回答问题:什&诂/不好拘遗样臭自IrjL私丸和*电诙尾周窜籍&有热£<爱。己 的哀人<店ft /百件*文法产£ 切4法 董篦这藻 容，*配比CT 就青人枝胆法 7,也才毛有(1)以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说?(2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。(3)你最欣赏

9、三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由(包括这家学派的主要思想和现实意义)参考答案第二单元测试题一、选择题I、 C 2 、D 3 、 C 4 、 C 5 、 D 6 、 D7 、 B 8、 A 9、 D 10 、 CII、 D 12、 A 13 、 C 14 、 B 15、 D 16、 B 17 、A 18 、D 19 、 C 20、 C二、非选择题21、仁义之师、卧薪尝胆、朝秦暮楚、合纵连横、退避三舍22、在诸侯争霸中取得有利的地位。应该根据现实情况， 对国家不利于生产力发展的地方进行改革。 而且， 只要是对社会和生产力在有推动作用的政策和措施都要实行。商鞅虽然死了，但他的改革为秦国的发

10、展起到了推动作用，所以，他人死了，但规格是成功的， 毕竟，在当时， 秦国经过商鞅变法后成为七个国家中最强大的国家，为以后消灭六国奠定了基础。改革要符合人民群众的利益， “得民心者得天下” ； 改革要顺应社会发展潮流， 紧跟时代发展；改革要有良好的环境。启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革, 国家才能富强 . ；我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。23 （ 1 ）图一体现了道家思想；图二体现了法家思想；图三体现了儒家思想（2）依法治国；以德治国；对人要团结友爱；不要以大欺小，以强凌弱；坏事变好事，好事变坏事；用和平方式，通过谈判解决国际争端；保护环境等等。只要言之有理即可。（ 3 ）任意选择三家中的一家即可。比如：喜欢儒家思想，因为：儒家主张“仁