语文二年级下册《动手做做看》

1、你知道图片你知道图片上的小朋友在干上的小朋友在干什么吗？什么吗？自读课文，想一想自读课文，想一想“动手做做看动手做做看”是谁提出来的，为什么要这么做。借是谁提出来的，为什么要这么做。借助拼音认读生字，同学间相互交流认助拼音认读生字，同学间相互交流认字方法。字方法。会读的字会读的字L L n ng zh zh m m n n l l n n y y 朗朗 志志 漫漫 鳞鳞 伊伊l l n n n n i i h h n ngpipi n n琳琳 娜娜 哎哎 哄哄 骗骗动手做做看动手做做看另外另外志气志气另一个另一个同志同志问题问题提水提水题目题目提问提问漫画漫画朗诵朗诵漫出来漫出来朗读朗读哄骗哄

2、骗喝水喝水骗人骗人口渴口渴读词语读词语朗读课文，找找故事的主人公。朗读课文，找找故事的主人公。朗志万朗志万伊琳娜伊琳娜妈妈妈妈朗志万朗志万伊琳娜伊琳娜lngzhyln n法国科学家朗志万提了，法国科学家朗志万提了，对此伊琳娜产生了，对此伊琳娜产生了，并通过，并通过，明白了明白了 “一个杯子装满了水，再放进别的一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？鱼，却不是这样。这是为什么？” 一个小朋友（一个小朋友（ ）地说：）地说：“（ ）。）。” 另一个小朋友（另一个小朋友（ ）地说：）地说：“（ ）。）。”毫不犹豫毫不

3、犹豫一定是金鱼把水喝下去了一定是金鱼把水喝下去了不假思索不假思索因为金鱼身上有鱼鳞因为金鱼身上有鱼鳞 伊琳娜是怎么想的？怎么做的？伊琳娜是怎么想的？怎么做的？结果怎样？结果怎样？从课文中找出有关的句子回答。从课文中找出有关的句子回答。 伊琳娜觉得他们都没说对，但伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。里问妈妈。妈妈说：妈妈说：“不能不能光光想，想，你动手做做看！你动手做做看！”尹琳娜在干什么？尹琳娜在干什么？ 伊琳娜找来一伊琳娜找来一条金鱼，把它放进条金鱼，把它放进一个装满水的杯子一个装满水的杯子里。里。哎呀哎呀，和郎志，和郎志万说的不一样，

4、万说的不一样，水水漫出来了漫出来了。 一个杯子装满了水，再放进一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会别的东西，水就会漫漫出来。出来。 伊琳娜找来一条金鱼伊琳娜找来一条金鱼,把它放把它放进一个装满水的杯子里。哎呀进一个装满水的杯子里。哎呀,和和朗志万说的不一样朗志万说的不一样 。水漫出来了。水漫出来了。 伊琳娜伊琳娜越想越生气越想越生气，第二天一早第二天一早就去问郎志万：就去问郎志万：“您怎么可以提这样的问您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友题，来哄骗我们小朋友呢？呢？” 您您不可以不可以提这样的问提这样的问题，来哄骗我们小朋友。题，来哄骗我们小朋友。 伊琳娜生气责怪朗万志伊琳娜生气责怪朗

5、万志“哄骗哄骗”了他们，那朗万志了他们，那朗万志真的是在真的是在“哄骗哄骗”他们吗？他们吗？说一说说一说动手做做看动手做做看 郎志万听了，郎志万听了，哈哈大笑哈哈大笑。他。他说：说：“我不是想骗你们。我是我不是想骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做也不一定都是对的，要动手做做看。做看。 尹琳娜听懂了郎志万的话，尹琳娜听懂了郎志万的话，高兴地笑了高兴地笑了。 我不是哄骗你们。我是我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，话，也不一定都是对的，要动手做做看。要动手做做看。动手做做看动手做做看 朗志万听

6、了，哈哈大笑。他朗志万听了，哈哈大笑。他说：说：“我（我（ ）哄骗你们。我）哄骗你们。我是想让你们（是想让你们（ ），（），（ ）的话，也不一定（）的话，也不一定（ ），要（，要（ ）。）。” 按课文填空按课文填空不是不是知道知道科学家科学家都是对的都是对的动手做做看动手做做看动手做做看动手做做看 慢慢 漫漫 篇篇 骗骗 换偏旁识字：换偏旁识字：（ ）出来了）出来了 一（一（ ）文章）文章缓（缓（ ） 哄（哄（ ）漫漫 篇篇慢慢骗骗（1）老爷爷（）地走；）老爷爷（）地走；（2）水满了，从鱼缸里（）出来。）水满了，从鱼缸里（）出来。（3）发大水了，河水（）过了小桥。）发大水了，河水（）过了小桥。

7、慢漫慢漫慢慢慢慢漫漫漫漫漫漫第二课时第二课时“动手做做看动手做做看”是谁给我们的建议？是谁给我们的建议？为什么要强调动手做呢？为什么要强调动手做呢？读课文，思考：读课文，思考：妈妈：妈妈：“你你动手做做看！动手做做看！”郎志万：郎志万：“要要动手做做看动手做做看！”伊琳娜为什么生气了？伊琳娜为什么生气了？她又为什么高兴了？她又为什么高兴了？( () )的话也不一定是的话也不一定是对的，要（）对的，要（）。 不要不加思考地相信别人不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提的话。对待别人说的话或提出的问题，出的问题，不光要动脑筋想不光要动脑筋想一想，而且还要动手做一做。一想，而且还要动手做一做。例：越例：越想想越越生气生气越越越越越越越越越越越越1不能光想，你动手做做看。不能光想，你动手做做看。2不能光说不做。不能光说不做。3不见不识，不做不会。不见不识，不做不