weieven2.2《大气的运动》课件(鲁教版必修一)

1、第二节 大气圈与天气、气候 三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪。遍一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪。遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。这场雨其实不是什么这场雨其实不是什么“天意天意”，恰恰是诸葛亮，恰恰是诸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山区的近地面空自己制造的。熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升，气压降低。形成低气压区，

2、其中气受热上升，气压降低。形成低气压区，其中心因空气上升冷却凝结而降雨。诸葛亮虽然通心因空气上升冷却凝结而降雨。诸葛亮虽然通晓天文地理，但毕竟缺乏现代科学知识，否则，晓天文地理，但毕竟缺乏现代科学知识，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。他可能会用另外的战术来歼灭魏军。 三、大气运动三、大气运动学习目标学习目标1 1、热力环流的形成、热力环流的形成2 2、等压面图和等压线图的判读、等压面图和等压线图的判读3 3、大气的水平运动、大气的水平运动风风ABC等压线等压线 把空间气压值相同的把空间气压值相同的各点组合而成的线叫各点组合而成的线叫做等压线做等压线。海拔升高海拔升高气压降低气压降低等压面

3、等压面ABC热热冷冷 冷冷热力环流形成的探索热力环流形成的探索热热冷冷 冷冷2 2、冷热不均对空气的运动有何影响？、冷热不均对空气的运动有何影响？ABC高高低低低低高高高高低低热力环流形成的探索热力环流形成的探索3 3、A A地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？4 4、BCBC两地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？两地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？5 5、这样，、这样，ABCABC三地气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？三地气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？6 6、同一高度的气压不一样会使

4、空气如何流动？、同一高度的气压不一样会使空气如何流动？热热冷冷 冷冷ABC高高低低低低高高高高低低热力环流形成的探索热力环流形成的探索热热冷冷 冷冷近地面空近地面空气受热或气受热或冷却冷却气流的上气流的上升或下沉升或下沉运动运动同一水平同一水平面上气压面上气压差异差异大气的大气的水平运水平运动动你注意到等压面及其变化了吗？你注意到等压面及其变化了吗？地面地面1000M等压面等高面等高面12345ABC练一练练一练 （1 1）图中）图中1 1、2 2、3 3、4 4、5 5气压相等是气压相等是 ； （2 2）1 1、2 2、3 3、4 4、5 5中气压最高的是中气压最高的是 ； 气压最低的是气压

5、最低的是 ； （3 3）用）用“”完成图中的热力环流完成图中的热力环流 1，2，345热热冷冷读下列等压线示意图，正确的是：读下列等压线示意图，正确的是：冷冷热热冷冷热热冷冷热热冷冷热热冷冷热热冷冷热热ABCDB D由此我们可以看出，近地由此我们可以看出，近地面气压与气温的关系表现面气压与气温的关系表现为：为：热低压，冷高压热低压，冷高压高压高压低压低压Ps：看图要仔细：看图要仔细市市 区区郊郊 区区郊郊 区区气气流流上上升升热热AA由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区BB 1、据图分析城市热岛环流的形成过程。、据图分析城市热岛环流的形成过程。 2、若在郊区、若在郊区A地建

6、设卫星城或建有大气污染工厂，是地建设卫星城或建有大气污染工厂，是否合理？为什么？否合理？为什么？我们在城市建设中应采取什么对策？我们在城市建设中应采取什么对策？ 城市热岛环流的形成城市热岛环流的形成 现实生活中比较常见的局部热力环流现实生活中比较常见的局部热力环流山谷风山谷风海海 陆陆海海 陆陆海陆风海陆风山谷或盆地地区山谷或盆地地区多夜雨多夜雨二、大气的水平运动二、大气的水平运动风风1 1、形成风的几种作用力的比较：、形成风的几种作用力的比较：三种力三种力 力的方向力的方向对风向影响对风向影响 对风速影响对风速影响水平气压梯水平气压梯度力度力垂直于等压线，垂直于等压线，由高压指向低压由高压指

7、向低压决定风向决定风向决定风速决定风速地转偏向力地转偏向力 与风向垂直与风向垂直影响影响风向风向南左北右南左北右不影响风速不影响风速摩擦力摩擦力与风向相反与风向相反影响影响风向风向减小风速减小风速2、风的受力状况与风向、等压线的关系、风的受力状况与风向、等压线的关系2.2.风向风向风的来向风的来向气压梯度力（气压梯度力（）与地转偏向力（）与地转偏向力（）共同作用）共同作用下形成的风（北半球）下形成的风（北半球）高空中的风：与等压线平行高空中的风：与等压线平行水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力风向风向近地面的风：与等压线形成一个夹角近地面的风：与等压线形成一个夹角气压梯度力（气压梯

8、度力（）、地转偏向力（）、地转偏向力（）与地面摩）与地面摩擦力（擦力（）共同作用下开成的风（北半球）共同作用下开成的风（北半球）风向风向水平地转偏向力水平地转偏向力水平气压梯度力水平气压梯度力摩擦力摩擦力三、三、大气的水平大气的水平 运动（风）运动（风）一一. . 热力环流热力环流最简单的形式最简单的形式地面冷地面冷热不均热不均气流上升或气流上升或下沉运动下沉运动水平气水平气压差异压差异大气的水大气的水平运动平运动高空：受高空：受水平气压梯度力和水平气压梯度力和地转偏向力的作用地转偏向力的作用低空：受低空：受水平气压梯度力、地水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的作用转偏向力和摩擦力的作用三、三

9、、 大气的运动大气的运动二、等压面图和等压线图的判读二、等压面图和等压线图的判读（1）a、b、c各表示什么力？各表示什么力？（2）该图位于南半球还是北半球？）该图位于南半球还是北半球？读读“风向形成示意图风向形成示意图”，思考回答，思考回答风向风向cba1、M处气压数值可能为处气压数值可能为A.1000、1010 B.1015、1020 C.1010、1015 D.1020、10002、图中、图中处的风向为处的风向为3、地，风速最大的是地，风速最大的是A.地地B.地地C.地地D.地地1015偏南风偏南风怎么比较怎么比较风速？风速？如图是一月份北纬如图是一月份北纬60度附近的气温、气压分布曲线度

10、附近的气温、气压分布曲线图，回答问题：图，回答问题： 图中的两条曲线分别为：图中的两条曲线分别为：A为为 线线 B为为 线线 图中可见大陆上气温、气压的关系图中可见大陆上气温、气压的关系 。 从气压曲线可见一月气压水平分布规律是：从气压曲线可见一月气压水平分布规律是： 图中图中大气水平运动大气水平运动方向由方向由 吹向吹向 。 气温气温气压气压大陆低温形成冷高压大陆低温形成冷高压PsPs：定位要准确，分析要科学：定位要准确，分析要科学陆地陆地海洋海洋风同纬度大陆气压高于海洋同纬度大陆气压高于海洋5、图、图2-2-1中能正确表示北半球近地面风向的中能正确表示北半球近地面风向的 箭头是箭头是（）图2-2-1B B全球气压带和风带全球气压带和风带1、三圈环流、三圈环流4、季风、季风2、夏季气压、夏季气压3、冬季气压、冬季气压气压带气压带分布分布成因成因气流气流运动运动对气候的影对气候的影响响赤道赤道低压带低压带0 附近附近热力原热力原因因上升上升高温多雨高温多雨副热副热带高压带高压带带30 附近附近动力原动力原因因下沉下沉高温少雨高温少雨副极副极地低压地低压带带60 附近附近动力原动力原因因上升上升低温多雨低温多雨极地极地高压带高压带90 附