趣味数学课堂-火柴游戏_第1页
趣味数学课堂-火柴游戏_第2页
趣味数学课堂-火柴游戏_第3页
趣味数学课堂-火柴游戏_第4页
趣味数学课堂-火柴游戏_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、谜语：四方一张床，住着白木郎，头戴乌纱帽，碰墙就发光。 孩子们的火柴天堂艺术火柴火柴棒摆图形火柴棒数字摆法：另外，在这里的运算符号如另外，在这里的运算符号如+号、号、号也是火柴棍组号也是火柴棍组成的，成的，这样一来，用增减或移动火柴棍的办法也可以是这样一来，用增减或移动火柴棍的办法也可以是“+”号变成号变成“”号或使号或使“”号变号变“+”号。需要事先着号。需要事先着重说明的是，这里重说明的是，这里“移动移动”火柴棍的意思是指把火柴火柴棍的意思是指把火柴棍从一个数字或运算符号上拿开，然后添到另一个数棍从一个数字或运算符号上拿开，然后添到另一个数字或运算符号上去，因此字或运算符号上去，因此算式中

2、火柴棍的总数是不变算式中火柴棍的总数是不变的。的。例例1 只移动一根火柴棍，只移动一根火柴棍，使下面的等式成立。使下面的等式成立。例例 2 只移动一根火柴棍，是下面的等式成立。只移动一根火柴棍，是下面的等式成立。解：因为解：因为14+74=17，要使等式右边等于，要使等式右边等于11可以采用多可以采用多减，少加的办法。通过改变运算符号就可以达到多减少减，少加的办法。通过改变运算符号就可以达到多减少加的目的加的目的例例3只移动一根火柴棍，使下列等式成立。只移动一根火柴棍，使下列等式成立。解：不难看出，符号左边数太大，要使大数变小。经解：不难看出，符号左边数太大，要使大数变小。经尝试可得办法如下：只移动一根火柴棍，使算式发生尝试可得办法如下：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论