优秀实用课件10晏子使楚

1、10 晏子使楚1.1.利用工具书及课文注释读懂课文内容。利用工具书及课文注释读懂课文内容。2.2.结合人物个性化的语言，理解人物形象。结合人物个性化的语言，理解人物形象。3.3.结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的 精神。精神。 后人搜集齐国大夫晏婴的后人搜集齐国大夫晏婴的言行的书。言行的书。 晏子：名婴。字平仲。春晏子：名婴。字平仲。春秋时著名的政治家，历任齐灵秋时著名的政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴政治远见、外交才能和作风朴素闻名于诸侯。素闻名于诸侯。 晏子何时使楚，史无

2、具体记载，他历任齐灵公、庄公、晏子何时使楚，史无具体记载，他历任齐灵公、庄公、景公的卿相，使楚应在早年。此时，齐桓公去世已近百年，景公的卿相，使楚应在早年。此时，齐桓公去世已近百年，齐国称霸的盛世已过，但作为大国，雄风犹在，在诸侯逐齐国称霸的盛世已过，但作为大国，雄风犹在，在诸侯逐鹿中，仍处于举足轻重的地位。楚国自从庄王一鸣惊人之鹿中，仍处于举足轻重的地位。楚国自从庄王一鸣惊人之后，迅速跃居五霸之列，国力日强，骄横日甚。在楚强齐后，迅速跃居五霸之列，国力日强，骄横日甚。在楚强齐弱的形势下，晏子代表齐国使楚，受到楚王的冷落、戏弄，弱的形势下，晏子代表齐国使楚，受到楚王的冷落、戏弄，是不足为怪的。

3、是不足为怪的。 一、读一读一、读一读：ffyyhnhn yy hhzhzh xx ynyn 缚缚（ ） 曷曷为（为（ ）酒）酒 酣酣（ ）耶耶（ ） 诣诣王（王（ ） 非所与非所与熙熙（ ） 为为枳枳（ ） 反取病反取病焉焉（ ）通通 假假 字：字： 熙，同熙，同“嬉嬉”，开玩笑。曷，同，开玩笑。曷，同“何何”。一一 词词 多义：多义： 之、使之、使古今异义词：古今异义词： 何坐何坐 坐盗坐盗 避席避席 其实（它的果实）其实（它的果实） 所以（所以（的原因）的原因） 倒倒 装装 句：句： 曷为者（为何人也）曷为者（为何人也） 何以也（以什么办法）何以也（以什么办法） 二、记一记二、记一记 晏子

4、将晏子将使使楚。楚王闻楚。楚王闻之之，谓谓左右曰：左右曰：“晏婴，齐晏婴，齐之习辞之习辞者也。者也。今今方方来，吾欲来，吾欲辱之辱之，何以也何以也？” 译文译文 晏子将要出使到楚国晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息，对手下去。楚王听到这个消息，对手下的人说：的人说：“晏婴是齐国的善于辞晏婴是齐国的善于辞令的人，现在他将要来，我想侮令的人，现在他将要来，我想侮辱他一下，用什么办法呢？辱他一下，用什么办法呢？”使使：之之：谓谓：之：之：习辞习辞：方方：辱辱：之之：何以也何以也：重点词语出使。出使。代词，这个消息。代词，这个消息。对对说。说。善于辞令，很会善于辞令，很会说话。说话。将要。将要。羞

5、辱。羞辱。代词，指晏子。代词，指晏子。用什么方法呢？用什么方法呢？的。的。左右对曰：左右对曰：“为为其来也，臣请其来也，臣请缚缚一人过王一人过王而而行。王曰，行。王曰，何为何为者也？者也？对对曰，齐人也。王曰，曰，齐人也。王曰，何坐何坐？曰：坐？曰：坐盗盗 。” 译文译文 手下的人回答说：手下的人回答说：“当他来的时候，请允许我们当他来的时候，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。绑着一个人从大王面前走过。大王就问，这是做什么的人？大王就问，这是做什么的人？我们就说，是齐国人。大王再我们就说，是齐国人。大王再问，犯了什问，犯了什 么罪？我们就说，么罪？我们就说，犯了偷窃罪。犯了偷窃罪。”重点词语

6、为：为：缚：缚：而：而：何为：何为：对：对：何坐：何坐：盗：盗：在、当。在、当。绑缚，捆绑。绑缚，捆绑。表顺承。表顺承。倒装，即倒装，即“为为 何何”，做什么。，做什么。回答。回答。犯了什么罪。犯了什么罪。坐，犯罪。坐，犯罪。偷窃。偷窃。 晏子至，楚王晏子至，楚王赐赐晏子酒。晏子酒。酒酣酒酣，吏二缚一人，吏二缚一人诣诣王。王曰：王。王曰：“缚者缚者曷为者也曷为者也？”对曰：对曰：“齐人也，坐盗。齐人也，坐盗。”王视晏子王视晏子曰：曰：“齐人齐人固善固善盗乎？盗乎？” 译文译文 晏子来了，楚王请晏子来了，楚王请晏子喝酒，酒喝得正高兴的时晏子喝酒，酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走候，两个

7、小官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：到楚王面前。楚王问：“绑着绑着的人是干什么的？的人是干什么的？”（小官吏）（小官吏）回答说：回答说：“是齐国人，犯了偷是齐国人，犯了偷窃罪。窃罪。”楚王瞟着晏子说：楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？齐国人本来就善于偷窃吗？”重点词语赐：赐：酒酣：酒酣：诣：诣：曷为者也：曷为者也：曷：曷：固：固：善：善：赏赐赏赐。喝酒喝得正高喝酒喝得正高兴的时候。兴的时候。倒装句，倒装句，即即“为曷者也为曷者也”。同同“何何”，什么。，什么。本来。本来。善于，擅长。善于，擅长。到到面前去。面前去。晏子晏子避席避席对曰：对曰：“婴闻之，橘生淮南则婴闻之，橘生淮南则为橘

8、，生于淮北为橘，生于淮北则则为枳，叶为枳，叶徒徒相似，相似，其其实实味不同。味不同。所以然所以然者何？水土异也。今者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，民生长于齐不盗，入楚则盗，得无得无楚之楚之水土使民善盗水土使民善盗耶耶？” 译文译文 晏子离开座位回答道：晏子离开座位回答道：“我我听说这样的事：橘子生长在淮河以南就听说这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘，生长在淮河以北就是枳，只是叶是橘，生长在淮河以北就是枳，只是叶的形状很像，它们果实的味道完全不同。的形状很像，它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢？是水土不之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，

9、同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？得老百姓善于偷东西吗？”重点词语避席避席: :则：则：徒：徒：其实：其实：异：异：所以：所以：然：然：得无得无耶耶：离开座位离开座位。就。就。只，只是。只，只是。它们的果实。它们的果实。不同。不同。的原因。的原因。这样。这样。得无，莫非，表推测、得无，莫非，表推测、反问语气的句式。反问语气的句式。莫非莫非吗？吗？王笑曰：王笑曰：“圣人非圣人非所与所与熙熙也，也，寡人寡人反反取取病病焉焉 。” 译文译文 楚王笑着说：楚王笑着说：“圣圣人不是能同他开玩笑的，我反人不是能同他开

10、玩笑的，我反而自讨没趣了。而自讨没趣了。”重点词语圣人：圣人：非：非：熙：熙：反：反：病：病：才德极高的人。才德极高的人。这里指晏子。这里指晏子。不是。不是。同同“嬉嬉”，开玩笑。，开玩笑。反而。反而。辱。辱。1.1.对照下面三幅图画讲一下故事梗概：对照下面三幅图画讲一下故事梗概：2.2.根据自己对人物的理解，有感情地朗读全文。根据自己对人物的理解，有感情地朗读全文。1.1.楚王为什么想侮辱晏子？楚王为什么想侮辱晏子？2.2.楚国君臣想出来了什么计谋？楚国君臣想出来了什么计谋？3.3.你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐 国的？国的？4.

11、4.晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认 为根本原因在哪里？为根本原因在哪里？5.5.晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？6.6.分析楚王和晏子两个人物，这两个人物的形象是如何分析楚王和晏子两个人物，这两个人物的形象是如何 塑造的？塑造的？7.7.联系到我华人在外倍受欺凌的现实，谈谈学习本文的联系到我华人在外倍受欺凌的现实，谈谈学习本文的 现实意义。现实意义。一、研读文本一、研读文本1.1.楚王为什么想侮辱晏子？楚王为什么想侮辱晏子？ 晏子是晏子是“齐之习辞者也齐之习辞者也”。2.2.楚国君臣想出来了什么计谋？

12、楚国君臣想出来了什么计谋？ 诬齐人为盗。诬齐人为盗。3.3.你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐 国的？国的？ 楚王的初衷是针对晏子的，但晏子作为齐国的使者，楚王的初衷是针对晏子的，但晏子作为齐国的使者，侮辱晏子，也就是侮辱了齐国。而且，楚国的谋划，侮辱晏子，也就是侮辱了齐国。而且，楚国的谋划，“齐人固善盗乎？齐人固善盗乎？”一句，矛头直指整个一句，矛头直指整个“齐人齐人”，这，这明显地就是针对齐国的了。明显地就是针对齐国的了。4.4.晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认 为根本原因

13、在哪里？为根本原因在哪里？ 当时楚强齐弱，晏子代表齐国出使，受到楚王的冷当时楚强齐弱，晏子代表齐国出使，受到楚王的冷落、戏弄是不足为怪的。落、戏弄是不足为怪的。5.5.晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？ 他他“避席避席”以示庄严的态度，掌握分寸，寓刚于柔，以示庄严的态度，掌握分寸，寓刚于柔，用模棱两可、揣度、疑问的形式来表达明确的意思，显用模棱两可、揣度、疑问的形式来表达明确的意思，显得委婉而有分寸，用类比的方法进行反驳：橘化枳是因得委婉而有分寸，用类比的方法进行反驳：橘化枳是因水土异，顺理成章地推出水土异，顺理成章地推出“楚之水土使民善盗楚之水土使民善盗”；既维

14、；既维护了祖国的尊严，又不使对方太难堪，以致损害两国关护了祖国的尊严，又不使对方太难堪，以致损害两国关系。系。6.6.分析楚王和晏子两个人物，这两个人物的形象是如分析楚王和晏子两个人物，这两个人物的形象是如 何塑造的？何塑造的？ 楚王：自作聪明、仗势欺人。晏子：机智善辩、不卑不亢。楚王：自作聪明、仗势欺人。晏子：机智善辩、不卑不亢。 通过人物的语言、行动描写。另外采用了对比的手法来刻画通过人物的语言、行动描写。另外采用了对比的手法来刻画这两个人物的。这两个人物的。7.7.联系到我华人在外倍受欺凌的现实，谈谈学习本文联系到我华人在外倍受欺凌的现实，谈谈学习本文 的现实意义。的现实意义。 要想我华

15、人在外不再遭遇欺凌，我们的当务之急是增强国力，要想我华人在外不再遭遇欺凌，我们的当务之急是增强国力，使中国真正成为世界强国。作为一个中学生，我们应该努力学好使中国真正成为世界强国。作为一个中学生，我们应该努力学好科学文化知识，用自己的行动为祖国的繁荣昌盛奉献终身。当我科学文化知识，用自己的行动为祖国的繁荣昌盛奉献终身。当我们遭遇强权时，应该学习晏子的机智，维护祖国的尊严。们遭遇强权时，应该学习晏子的机智，维护祖国的尊严。请你结合对课文的理解，谈谈本文的主旨。请你结合对课文的理解，谈谈本文的主旨。 这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事

16、，表现了晏子机智善辩的才能和政盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。治家、外交家的风度。二、探究主旨二、探究主旨晏子与楚王的对话中，充分体现了晏子高超的晏子与楚王的对话中，充分体现了晏子高超的外交语言艺术，请同学们在文中找出相应的语句试外交语言艺术，请同学们在文中找出相应的语句试进行分析。进行分析。 三、品析语言三、品析语言分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术艺术。齐人固善齐人固善盗乎？盗乎？楚王对晏子的侮辱楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击晏子针锋相对地反击 晏子的结果晏子的结果 楚王的结果楚王的结果得无楚之水土得无楚之水土使民善盗耶？使民善盗耶？圣人非所与圣人非所与熙也。熙也。机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家的出色的外交家。晏子是怎样一个人晏子是怎样一个人：寡人反取病焉寡人反取病焉 如果晏子回到齐国，齐王大喜，给他开了个庆功如果晏子回到齐国，齐王大喜，