高中历史 第七单元 古代中国的政治家与东西方的先哲 第1讲 统一中国的第一个皇帝秦始皇课件 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史课件

1、第七单元古代中国的政治家与东西方的先哲第1讲统一中国的第一个皇帝秦始皇考点内容要求层级统一中国的第一个皇帝秦始皇秦统一六国b确立专制主义中央集权制度b巩固国家统一的主要措施b秦始皇的功过c内容索引素养提升随堂训练基础认知课时作业基础认知一、秦统一六国1.历史条件(1)客观条件经济基础_变法使秦国经济迅速发展，为统一天下提供了物质基础政治基础争霸、兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展群众基础频繁的战争给人民带来无穷灾难，人民渴望统一(2)主观条件个人作用：秦王_拥有政治家的博大胸怀和气度，为了实现统一，广泛吸收各国贤士。策略得当：先弱后强，远交近攻，分化离间。嬴政商鞅2.过程从公元前230年至

2、公元前221年，先后攻灭_、楚、燕、齐六国，完成了统一大业。3.意义完成统一六国的大业，符合历史发展的趋势。结束了诸侯割据、战乱不休的状况，使社会安定，人民免于战火。韩、赵、魏秦的统一是秦王嬴政顺应了春秋战国以来历史发展趋势的结果，是历史潮流的必然产物，秦王嬴政的雄才大略只是秦统一的原因之一。思维点拨二、建立统一集权国家1.建立集权(1)皇帝制度：自称_，集大权于一身。(2)三公九卿制官职职责三者关系_百官之长，帮助皇帝处理全国政事三者之间互不统属，都对皇帝负责太尉武官之长，管军事御史大夫执掌群臣奏章，负责_百官(3)郡县制：在全国设36郡，郡下设县，避免国家重新分裂。始皇帝监督丞相2.巩固统

3、一(1)奠定疆域：北击_，南征百越，增设闽中、南海、桂林、象郡四郡，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。(2)文化方面：统一文字，以_为统一的文字。(3)经济方面：统一度量衡，统一货币。(4)水陆交通：修筑以_为中心的水陆交通。匈奴小篆咸阳三、秦始皇的暴政1.表现(1)“焚书坑儒”焚书：规定除政府外，民间只可收藏有关_、占卜和种植等书，其余一律焚毁。坑儒：因为一些儒生批评秦始皇滥施刑罚，秦始皇将460余名儒士活埋。(2)修筑长城下令把 、赵、燕三国的长城连接扩建，由于工程艰巨，施工条件简陋，民夫大量死亡。医学秦(3)大兴土木修建阿房宫、骊山墓，加上伐南越、戍边疆等其他徭役，导致民怨沸腾

4、。 2.评价(1)功：秦始皇统一中国，建立大一统的_王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。(2)过：实行暴政导致秦朝很快灭亡。中央集权秦始皇统一六国后，为巩固统治而采取了许多措施，如修筑长城，目的是阻止北方匈奴南下。但在修筑过程中，滥用民力，在一定程度上又破坏了社会生产力的发展，所以对秦始皇的措施应该一分为二地去评价。思维点拨素养提升1.印证教材观点史料1“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”李白古风应用1史料1颂扬了秦始皇兼并六国、_的大业绩。秦统一六国结束了春秋战国时期持续数百年的割据混战局面，推动了_多元一体格局的形成。史料实

5、证统一天下中华民族史料2汉代有人说：秦王贪婪暴虐，残贼天下，穷困万民，以适其欲也劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也。应用2汉代人评价秦始皇，认为秦始皇苦役百姓，横征暴敛，严刑酷法，是一个暴君；他的_导致了秦朝的灭亡。暴政2.获取材料信息史料廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。正下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”史记秦始皇本纪应用史料中李斯提出的“安宁之术”主要是指何术？李斯力推此术的理由是什么？答案郡县制。理由

6、：分封制传至后世，各诸侯国之间相互攻击，周天子无力禁止，导致天下大乱。实行郡县制后，对诸子功臣用公家赋税重重赏赐可以很容易控制地方。全面评价秦始皇秦始皇是一个伟大的开拓者，是中国历史上第一个统一王朝的君主，秦始皇有功有过，但是功大于过。(1)功绩统一全国：结束战乱，统一六国，扩展疆域。政治：开创专制主义中央集权制度。创建了包括皇帝制度、郡县制度和官僚制度在内的专制主义中央集权制度，对以后历代封建王朝产生了深远影响。唯物史观经济：统一货币、度量衡，促进经济发展。文化：统一文字，促进文化交流。民族融合：通过统一战争，促进了民族融合。(2)过失暴政：严刑酷法、大兴土木，徭役、兵役繁重。焚书坑儒，摧残

7、文化；其残暴统治最终引发农民起义，导致秦朝灭亡。随堂训练1.(2019温州高二检测)在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是A.秦统一六国 B.光武中兴C.西晋统一 D.开元盛世解析根据所学知识可知，秦统一六国，结束了分裂割据的政治局面，并建立了专制主义中央集权制度，为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础，具有深远的历史意义，故答案为A。B、C、D相对短暂，意义不如A长远，均排除。12342.司马迁在史记李斯列传中评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对材料信息的本质理解，最准确

8、的是A.秦朝统一后实行“无为而治”政策B.秦朝最早实施了影响久远的地方行政制度C.司马迁肯定了秦朝地方行政制度的作用D.司马迁指出了分封制与郡县制最主要的不同点解析材料“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患”体现的是秦设郡县避免了分封的后患，秦通过皇帝对郡县地方长官的任免实现了中央对地方的严密控制，避免了分裂割据局面的再次出现，所以材料的本质含义是肯定了郡县制的作用。故选C。12343.司马迁在史记秦始皇本纪中写道：“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”对此理解正确的是A.司马迁去秦不远，他的评论

9、应该更接近历史事实B.司马迁不了解历史事实，对秦始皇的评价不准确C.对历史人物的评价受评价标准和出发点的影响D.司马迁是杰出的史学家，评论应该是准确的1234解析对历史人物的评价除了要坚持辩证唯物主义的观点外，还要用历史的眼光去分析，A、D说法没有遵循上述原则，故排除；B的表述是错误的；C符合评价历史人物的标准。12344.阅读下列材料，回答问题。材料一秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡。凡十五年，时亦促矣。而古人之遗法，无不革除，后世之治术，悉已创导，甚至专制政体之流弊，秦亦于此匆匆十五年间，尽演出之，诚天下之大观也。夏曾佑最新中学中国历史教科书材料二盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之

10、结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。中国文化史1234(1)材料一中，作者为什么发出“天下之大观”的感慨？请结合材料和相关史实加以说明。1234答案秦始皇统一中国；废除分封制等旧制，创建以皇帝制为核心的专制主义中央集权制度；秦朝虽统治短暂，但所创制度为后世历代王朝沿用。解析由“天下之大观”可知作者对秦始皇的肯定，理解这点后，再结合有关秦始皇的功绩组织回答即可。(2)材料一和材料二的评价有何相似之处？1234答案都肯定秦始皇和秦朝的重要历史地位，都从中国历史发展进程的角度进行评价。解析考查学生的归纳整合能力，关键在于准确把握两则材料的大意。由材料二的关键信息“结局”“起点”“关

11、键”，可知材料二和材料一都认可秦始皇的功绩和历史地位。课时作业一、选择题1.秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，表现在社会经济持续发展，民族地域之间联系加强长期战乱，统一成为人心所向商鞅变法比较彻底，秦国实力增强齐、楚等六国出现政治危机A. B.C. D.1234567解析秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系逐渐加强、人民渴望统一等。当时，齐、楚等六国并未出现政治危机。故选A。解析只有B描述的是秦始皇，A、C、D选项描述的依次是唐太宗、康煕帝、孔子。2.下列对建立了“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”千秋功业的秦始皇的评价，最为合适的是A.从谏如流，知人善任 B.缔造统一，创立新制

12、C.巩固统一，维护主权 D.述而不作，万世师表1234567解析古代帝王之所以多次举行封禅大典，根本意图在于借封禅神化君权，维护统治。故选C。12345673.秦皇汉武等古代帝王都曾到泰山举行过封禅大典。五经通义云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功。”这表明，帝王泰山封禅的主要用意在于A.炫耀文治武功 B.祭祀天地神祗C.神化君主统治 D.报答天地之恩12345674.(2018舟山高二检测)下图是秦朝的铜权。权身刻有秦始皇二十六年(前221年)统一度量衡的诏文和秦二世元年(前209年)诏文。下列有关铜权的说法正确的是铜权上刻的文字是小篆铜权可

13、作为秦朝统一度量衡的物证铜权表明秦朝商品经济繁荣铜权可用来研究秦朝的冶铸业A. B. C. D.解析根据所学可知秦朝属于中国封建社会的开始时期，且当时实行重农抑商政策，故说法不正确，铜权可作为秦朝统一度量衡的物证，文化上表现为统一文字，铜权本身的质地反映了中国古代冶炼技术的发展，符合要求的是。故选D项。1234567解析由“始皇帝”排除C项。李贽所说“千古一帝”主要从秦始皇的功绩即统一中国和建立中央集权制度入手；吴兢所说“暴虐”从秦的暴政即残暴统治入手，故A项符合题意。B、D两项错误。12345675.李贽说：“始皇帝，千古一帝也。”唐朝吴兢说：“始皇暴虐，至子而亡。”以下说法正确的是A.前者

14、坚持历史原则评价秦始皇，后者坚持道德原则评价秦始皇B.前者坚持道德原则评价秦始皇，后者坚持历史原则评价秦始皇C.前者评价的是秦统一前的秦始皇，后者评价的是秦统一后的秦始皇D.以上说法全部都不对12345676.(2019杭州高二检测)秦始皇自命“始皇帝”的时候，一心想让秦朝的统治千秋万代延绵不休，但他决没想到，秦朝二世而亡。对秦朝短命而亡原因的分析，最接近史实的是A.乃举措暴众而用刑太极故也B.秦之所殄灭而降辱者，六王之后也C.四维(礼义廉耻)不张故万民离叛D.废先王之道，焚百家之言，以愚黔首解析秦朝灭亡的主要原因是其暴政，C、D是秦朝暴政的具体表现，B与题意无关。二、非选择题7.阅读下列材料

15、：材料秦始皇作为历史上统一中国的第一人，他的千秋功过历代都有评说。秦朝时有人称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”晋朝时有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说：“始皇出世，李斯相之，天崩地裂，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”1234567请完成：(1)从秦朝人对秦始皇的称赞中，你能得出哪些重要的历史信息？1234567答案表面信息：秦始皇统一了中国，推行了郡县制，颁布了统一的秦律，为中国历史发展作出了突出的贡献。深层信息：在君主专制中央集权制度下，皇帝具有绝对的最高权威，人们只能对其歌功颂德，而不能对其过失有丝毫的批评。(2)你怎样看待材料中晋朝人和明朝人李