粤教版七年级思品下册复习提纲

1、第五单元 珍爱生命5.1 生命宝贵一、生命世界美丽神奇。 1、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。2、我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。二、生命需要彼此尊重1、生命需要彼此尊重的原因：（1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果。（2）人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。三、珍爱生命，善待生命1、如何珍爱生命，善待生命：（1）正确认识人与自然的关系；（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；（3）善待其他生命 。 5. 2 感受青春一、青春的喜悦1、在不知不觉中，我们告别了童年，开始走向成熟。我们的身高和体重迅速增长，嗓音也发生了变化，第二性征

2、出现，我们感受了身体生长的力量2、我们的感觉特别敏锐发达；我们的兴趣广泛；我们的思维特别活跃；我们的性意识开始萌动，对异性产生了别样的感觉。二、青春的烦恼生命在悄悄地发生奇妙的变化。例如：我发现自己最近又长高了许多；我越来越喜欢照镜子了；现在我不大愿意和爸妈谈心了，有心思宁愿找好朋友聊聊；我越来越不喜欢爸妈的管教了；我开始关心自己在班级里受不受欢迎；我希望能引起同学，特别是异性同学的注意；我盼望着一个属于自己独立的、有“安全保障”的小天地，我想象着自由自在、无拘无束的气氛中和长辈们平等的倾谈三、珍惜青春1、我们应当怎样珍惜青春，做青春的主人：（1）开放自己的心灵世界。多与父母、老师和同学沟通。

3、真诚的交流可以加深理解，分享快乐，宣泄烦恼，调节烦恼，保持乐观开朗的心情。不要沉迷于网络，要多读健康有益的书，多运动，多做好事。（2）努力充实自己。尽可能地充实自己，培养美好的心灵、健全的人格和文明的举止，为今后的事业发展奠定坚实的基础。事实证明，凡事业有成者，都是在青春时期打下了良好的基础。（3）从生活小事做起。美丽的青春需要我们一笔一笔去描绘。我们要善于发现，善于实践，从平凡之中感受伟大。5.3 人生多彩一、探索人生的意义1、怎样探索人生的意义：（1）追求积极向上的人生目标；（2）保持积极乐观的人生态度；（3）充分利用有限的今天。二、在劳动创造中实现人生的价值1、一个人的人生价值是通过他对

4、自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。2、劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。3、劳动创造不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。4、我们的学习也是一种创造性。 第六单元 自强不息61直面挫折一.人生难免有挫折 1、挫折感：人的行为问题总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以可以又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。2、由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。3、挫折和逆境对人的影响具有两重性。（1）会给我们的身心造

5、成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦（消极作用）。（2）也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点（积极作用）。二、面对挫折的不同态度：消极态度和积极态度。消极态度：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。三.培养战胜挫折的心理素质1、挫折是普遍存在的，我们对可能遇到的困难和挫折早有心理准备，随时迎接困难和失败的挑战，一旦遇到挫折，就不致惊慌失措。2、一个人经受些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。3、我们应当自觉、有意识地锻炼和培

6、养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时勇敢面对，才能实现我们的理想。四.掌握应对挫折的方法：1、冷静对待；2、自我疏导；3、请求帮助；4、精神升华。62 磨砺意志一、意志是人的重要心理品质 1.意志是人的重要的个性心理品质，有优劣、强弱之分。2.优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。3、坚强意志的重要意义：（1）坚强意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。（2）坚强意志是成功的保证。因为一个意志坚强的人，能够在艰难条件下，甚至在逆境中做出优异的成绩；而意志脆弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了大事。（3）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。

7、二、磨砺坚强意志的方法：1、明确提出锻炼意志的任务；2、培养良好的行为习惯；3、培养自我控制、自我调节的能力；4、持之以恒，善始善终。 63 自立自强一、自立自强是一种优秀的品质 1、自立和自强的内涵：自立：能合理的安排自己的日常生活，离开父母的呵护，独立生活，能靠自己的力量创造生活。自强：意味着自力更生、奋发图强，意味着在困难面前知难而退，顽强拼搏。2、自立自强的重要意义：（1）一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强；一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。（2）自强不息已成为中华民族精神的精髓。二、学会自立的方法 ：1、自

8、立精神和能力需在生活中培养；2、克服依赖心理；3、懂得管理和安排自己生活。三、培养自强精神的方法：1、志存高远；2、勇于面对困难，做生活的强者；3、在磨砺意志中自强进取。第七单元 法律护我71 特殊保护一、什么是法律 1、道德和纪律的内涵 2、法律是一种特殊的行为规范。3、法律的显著特征：第一，法律是由国家制定或认可的；第二，法律是靠国家强制力保证实施的；第三，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。4、法律的内涵：法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 （特殊保护的原因：）1、未成年人处于人生发展进程中

9、的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。2、家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。3、由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。三、我国未成年人保护法律的制定与实施1、制定未成年人保护法的必要性：无论从加强法制建设需要出发，还是从保护未成年人合法权益出发，都需要制定专门的法律，逐步建立较为完整的保护未成年人的法律体系。2、 两部专门的法律：（1）保障未成年人合法权益的专门法律未成年人保护法（1992年1月1日起实施）。这是我国第一部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律。（2）制定预防未

10、成年人犯罪法。（1999年11月1日起实施）。这是继未成年人保护法之后，我国制定的又一部保护未成年人健康成长的重要法律 3、 这两部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年的健康成长提供了有利的法律武器。72 处处保护一、家庭保护1、家庭保护的作用：是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。2、家庭保护的基本内容：（1）家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；（2）尊重、教育和引导未成年人。3、家庭保护的要求：（1）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；（2）不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；（3）不得允许或迫使未成年人结婚和

11、订婚等。二、学校保护1、学校保护的重要性：学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。2、学校保护的基本内容：（1）全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展；（2）尊重未成年人的人格尊严；（3）尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；（4）保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。三、社会保护1、社会保护的含义：是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。2. 作用：社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响，为了创建一个和谐、美好、健康的社会环境，使未成年人健康成长。3、社会保护的基本内容：（1）保护未成年人身体的安全与健康；（2）保护未成年人的思

12、想和心灵健康。四、司法保护1、司法保护的含义：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人实施的保护措施。2、司法保护的基本内容：（1）审理未成年人刑事案件实行特殊制度；（2）对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主、惩罚为辅的原则；（3）依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。73 自我保护一、增强自我保护意识：1、增强自我保护意识的重要性：是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。2、增强自我保护意识的原因：（1）未成年人容易受到的侵害：溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴打、拐骗、性侵害；其

13、他合法权益的侵害等。（2）由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护意识和能力比较薄弱，更容易受到侵害。因此，我们要找出自身在自我保护方面存在的弱点，增强自我保护意识和能力。二、日常生活中自我保护的方法和技巧：1、在家庭生活中防火、防水、防气、防盗的方法和技巧。2、在公共场所的自我保护的方法和技巧：第一，严格遵守交通规则；第二，在体育活动中注意安全，做好准备活动；第三，发现险情，要量力而行；第四，预防精神污染，避免受毒害；第五，善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。三、未成年人获得法律帮助的方式和途径1、当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维

14、护自身的权益。2、获得法律帮助的方式和途径：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。3、诉讼途径的种类：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。人民法院是我国的审判机关，打官司要到人民法院。4、非诉讼途径：投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。5、法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所等。第八单元 法不可违81 勿以恶小而为之一、一般违法与犯罪的区别 1、违法行为的含义：凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为，都是违法行为。2. 违法行为的分类：（1）按违反的法律：违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。（2）按其违法行为对社会的危害程度：一般违法和犯罪。3、一般违法行为的含

15、义：对社会危害不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违犯了刑法以外的法律、法规的行为。4、犯罪的含义：违法的情节严重，对社会危害性很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。5、犯罪的三个基本特征：第一严重社会危害性；第二刑事违法性；第三应受刑罚当罚性。它们的之间关系：犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割，共同构成了罪与非罪的原则界限。6、一般违法与犯罪的区别与联系：名称 比较内容 一般违法犯罪区别对社会的危害程度对社会危害性不大，情节轻微对社会危害性很大，情节严重触犯的法律法规违犯了刑法刑法意外的法律违犯了刑法应承担的法律责任不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任应受刑罚处罚联系都是违法行为，都是

16、具有社会危害性，都违反了我国的法律二、不良行为可能发展为违法犯罪 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。有了不良行为不加以改正，任其发展，便会干一些违法的事；若再不会头，就会越走越远，直至犯罪。三、防微杜渐，避免违法犯罪的发生1、知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。我们要避免违法犯罪的发生，就必须认真学习法律知识，增强法制观念，不做法律禁止的事情。2、防患于未然，自觉纠正不良行为。有了不良行为尤其是严重不良行为，要及时加以矫正，不能任其发展。3、热情帮助有不良行为的同学。我们不能歧视他们，应主动伸出热情之手，团结他们，帮助他们改正错误，让他们重新融入到集体的大家庭中来，共同在

17、法律的保护下健康成长。82 严守法律一、犯罪要受到刑事制裁 1、对犯罪分子给予刑事制裁的原因 2、惩罚犯罪分子的意义：一方面可以及时制止他们继续犯罪，另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用。3、我国刑罚的种类：主刑和附加刑。主刑的含义：主刑也叫基本刑，是对犯罪分子使用的主要刑罚。主刑分为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。（附加刑既可作为主刑的附加刑适用，又可独立适用。）附加刑的含义：附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑的种类：罚金、剥夺政治权利、没收财产。（附加刑既可作为主刑的附加刑使用，又可独立使用。）二、刑事责任的年龄规定1、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑

18、事责任。2、已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪，应当负刑事责任。3、已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。4、不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚，责令其家长或监护人加以监管，必要时可由政府收容教养。三、运用法律同违法犯罪行为作斗争1、法律的功能是维护社会的安全和秩序。2、我国刑法的任务：我国的刑法等法律、法规是保护国家和人民利益，惩治违法犯罪的有力武器。3、运用法律同违法犯罪作斗争的方法：（1）当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧、采用灵活的方法，沉着对付。例如：机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案等。（2）当公安、司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求