小学生作文题目大全

1、半命题作文题目1.是一道靓丽的风景线一道靓丽的风景线2. «,我永远的天空3.都是惹的祸4 笑傲_5.生活需要6.何以解忧，惟后»7.假如我是.8.告诉你,我很 9.我眼中的»10.生活需要11. «在我的身边12. «_也是一种美13.是最美的行囊14.与_同行15. «_伴我成长16.三步曲17. «和我有个约会18.我发现19.真想做个.20.世上只后21. 我 故我在22.永远的_23. , 我恨你24. _, 做我自己25. 的风波26. 我和的距离27. 着并快乐着28.给自己找个29. 永远说30. 那一次,

2、我 31. _不同情眼泪32. 带上_上路33. 我与面对面34. _是一盏明灯35. 那段_的日子36. 一个的心灵独白37. _, 让我欢喜让我忧38. 爱上_39. 欣赏40.我眼里的41. 那那那42. 想起 43. _的遐想44. 第一次45. 给心情涂上46.人生路上多47. _, 我的最爱48. 的故事49. _是一种养分50. 那年, 我 51. 和 赛跑52.我 _, 我 53. 有 才有远方54. _在 , 梦就在55.还有多少可以重来56. 明天, 我 57. 我的我做主58. _, 是这样炼成的59. 不想_60.将 进行到底61.人生没有62. _是一瞬间的事63.

3、有一种 叫成功64. _伴我少年行65. 带上_上路66. 是一首歌67. _是一种美丽的痛68. _的回忆69. 有 陪伴的日子70. _, 没有什么不可以71. 与 一起走过72. _, 让我欢喜让我忧73.拒绝_74. 让为 着色75. 我 故我在76. _, 妙不可言77. 读懂_78. 我总是79. _一族的幸福生活80. _拍卖会81. _永不下岗82.那次, 我与 擦肩而过83. _在我胸84. _是一种牵挂85. _带给我的快乐86. _也是一种享受87. 让我如此美丽88. _, 其实你不懂我的心89. 最近比较90. 将 进行到底91. _, 我的最爱92. 下辈子我做93

4、. 谁都可以94. _是金95. 拿什么拯救你, 我的 _96. 怎一个"" 字了得97. _拍卖会98. 留些_给自己取暖99. 敬畏100. _不需要理由101. 幸福原来这么简单102.珍惜那份感动小学生作文题目大全（优秀）一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住" 感到意外"" 这样做真不容易" 展开合理想象，写一篇400 字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾

5、，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为 题，写一篇文章。三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次（） 的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自

6、拟。六、题目：可爱的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。八、我很感激她（他）要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。九、我们玩得真快活要求： 1按照事情的发展顺序，抓住重点写。2 注意写出快活的情感。十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清

7、楚，语句通顺。十二、我这堂课要求：从" 喜欢" 、 " 不喜欢" 、 " 讨厌" 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十三、温暖要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、 再见了，老师提示： 五年 （六年） 的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快

8、的一天要求： （ 1）选择一天中的一两个事例来写。（ 2）中心明确，叙事具体。十七、我学会了要求： （ 1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（ 2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。十八、想起这件事，我就要求： （ 1）把题目补充完整。（ 2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。十九、我得到了要求： （ 1）在横线上填上一个适当的词语，如" 表扬 " 、 " 锻炼 " 、 " 理解" 、 " 教育 " 、 " 关心 " 、 &quo

9、t; 教训"等，把题目补充完整。（ 2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕 述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。" 了不起 " 选择二、三件事，把人物的本领叙二十一、不做"小皇帝 "了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（ 2）适

10、当进行心理活动描写。二十二、一次（堂）的活动（课）提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求： （ 1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（ 2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。二十三、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、品尝到了成功的喜悦提示与要求：1

11、 、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2 、有中心，有条理，语句通顺连贯。二十五、读后的体会要求： 1 、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十六、的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我通过一件具体的事介绍自己的特点。二十七、 乐提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的" 乐 " 事，要有真实感。二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘

12、或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请任选一件写下来。注意： （1） 自己命题。（2） 要表达出真实的感情。（3） 要做到有具体内容，详略得当。二十九、题目：学雷锋的日子里要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。三十、记一次活动提示和要求：（1） 在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。（2） 内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。三十一、六一

13、儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。三十二、我真想对说。 提示与要求：1 在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。三十三、 “再见了，老师”提示： 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求：1 内容具体，有条

14、理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2 作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作" 红领巾" 小学，老师用王老师、李老师代替。三十四、一个的人提示：先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣)要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。三十五、(1) 难忘的小学生活(2) 我拥有一个小秘密要求： (1) 两题任选一题写一篇记叙文；(2) 做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4) 行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，三十六、1 题目 (1) 变了提示：写某一个人或某一事物的变

15、化，如王小虎同学变了、 李大伯变了、 我家变了、 家乡变了等。2. 路上见到的一件事提示： a. 可以写在上学或回家路上见到的一件事。b. 内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c. 要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2 要求：文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。三十七、记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。三十八、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长

16、感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。要求：要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。三十九、(任选一题)1.我向 说一件事(如向妈妈、老师、同学们)2 .这就是我提示和要求：无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。四十、记贯彻小学生礼仪常规中的一件事。题目自定。四十一、任选一题(30 分 )1 读下文，用读一只离群的蜜蜂想起的一件事为题写读后感：一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫

17、喊着。“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。 “好，我离开，看你们做得出啥。 "2题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。四十二、今天我真高兴2 有中心，有条理，语句通顺。要求：1 根据题目意思写一篇记叙文。四十三、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难 时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高 兴，觉得自己长大了。请你选一件

18、这样的事写一篇记叙文。四十四、你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，也有的藏着一个难忘的故事请以我家的一张照片为题写一篇作文。四十五、真 要求：先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思然后根据补充好的题目写作文。四十六、那一次，我四十七、1、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“V” (西瓜猴子 月亮 跳舞 汽车 小河飞船朋友) 2 、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事。四十八、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写 下来

19、，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟。四十九、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求： (1) 自拟题目(2) 把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于 500 字的记叙文。(3) 要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1) 可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2) 可描写第二场比赛的场景。五十、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同

20、的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。五十一、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以选演员为题扩写成一篇500 字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈

21、妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求： (1) 先把题目抄写在第一行，再写作文。(2) 恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3) 中心明确，内容具体、文从字顺。(4) 书写认真，卷面整洁。五十二、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已。要求：(1) 选材有时代感，叙事完整。(2) 文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。

22、(3) 结构完整，语言流畅。五十三、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦 ; 你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛， 你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜)，然后写记叙文。五十四、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事， 千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发 真情实感，写出见闻和感受。文题不限。五十五、题目：心中的丰碑读丰碑一文有感。要求： 1 、仔细阅读丰碑这篇文章，想

23、一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3、可结合文章内容展开丰富的联想。4、语句通顺。五十六、改写墙角的垃圾。 要求： (1) 根据所给诗的内容写一篇记叙文。(2) 主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1) 教室门外墙角，一堆垃圾放着。(3) 第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(4) 第二个人走来，朝着垃圾笑笑! “这是哪个懒鬼，扫到这里放着 ?”(5) 第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(6) 第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾

24、箱旁，亲自把它倒掉。(7) 教室门外墙角，干干净净真好!五十七、请你在下面两题中任选一题作文。(1) 亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题。(2) 以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇500 字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里， 种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里.。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日 地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子

25、才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求： (1) 第 1 题，先将题目补充完整。(2) 第 2 题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。五十八、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀; 它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：可以有适当的议论和抒情。记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文

26、采。五十九、题目：他(她 ) 深深地打动了我我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。六十、题目：当我的时刻。 要求： (1) 在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2) 情感真挚，恰当地运用各种描写手法。六十一、题目：第一次感受 提示与要求：生活像一本大百科全书，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。

27、成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。六十二、以“我长大”为题，写一篇记叙文。 要求： (1) 先补充完整题目( 横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等 ) ，然后再作文。(2) 要写自己的真情实感。六十三、题目：留在记忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受。2)不需拟写标题，开六十四、作文要求：(1)根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动；头和结尾也不需誊写。开头：以往， 爸爸每天早上像一只“标准钟”， 总是五点出去锻炼、买菜、 买早点， 六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他总要到六

28、点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密。”结尾： 爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾六十五、题目：抹不去的记忆 一次掌 六十七、题目：谢谢你 六十九、题目：我多么向往 七十一、题目：啊！小店 来帮助你 七十三、题目：掌声送给 化 七十五、题目：会说话的 欢的） 七十七、题目：爸爸出差以后 七十九、题目：奇怪的手机 创造精神值得我学习谢谢你一一 我多么向往 啊！小店巴”来。六十六、题目：让我为自己鼓六十八、题目：我得到了七十、题目：假如停水三天七十二

29、、题目：请让我七十四、题目：让人高兴的变七十六、题目：我发现了（喜七十八、题目：网络与社会八十、题目：他（ 她 ） 的小学作文题目大全：一、命题作文小学作文题目：（1） 、写人类小学作文题目1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）（2） 、记事类小学作文题目1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）（3） 、抒情类小学作文题目1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）（4） 、想象类小学作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72 变3、假如让我4、假如我是一名5、假如我的生命只剩下三天二、