4事物是普遍联系的

1、1事物是普遍联系的21.联系的含义联系是指联系是指事物之间事物之间事物内部各事物内部各要素之间要素之间的的相互影响相互影响相互制约相互制约的关系的关系32.事物联系的普遍性联系的普遍性联系的普遍性任何事物内部的各个部分、任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的要素、环节是相互联系的内部联系内部联系任何事物都与任何事物都与(周围的周围的)其他其他事物相互联系着事物相互联系着外部联系外部联系横向联系横向联系纵向联系纵向联系整个世界是一个相互整个世界是一个相互联系的统一整体联系的统一整体世界整体性世界整体性自然界自然界人类社会人类社会思维思维4议一议这则寓言包这则寓言包含什么哲理含什么哲理 一

2、个粗心的工人在制造铆钉时忘了一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。个国家。5联系的客观性是指不以联系的客观性是指不以人们

3、的意志为转移，是人们的意志为转移，是事物本身所固有的，而事物本身所固有的，而不是人们所强加的不是人们所强加的64.人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系78印巴因克什米尔问题印巴因克什米尔问题在边境集结重兵在边境集结重兵印巴交火，百姓遭殃印巴交火，百姓遭殃1 1、事物的联系是多种多样的、事物的联系是多种多样的直接联系直接联系间接联系间接联系9单项选题：单项选题：1 1、在现代工业发展中，由于人们忽视对生态、在现代工业发展中，由于人们忽视对生态环境的保护，使生态环境遭到巨大破坏。今天，环境的保护，使生态环境遭到巨大破坏。今天，保护生态环境已成为各国普遍存在的问题和人保护生态环

4、境已成为各国普遍存在的问题和人类生存与发展必须加以解决的重大课题之一，类生存与发展必须加以解决的重大课题之一，这说明（这说明（）A A、联系是普遍的，也是可以随意改变的、联系是普遍的，也是可以随意改变的B B、联系即事物，没有联系，事物就不能存在、联系即事物，没有联系，事物就不能存在和发展和发展C C、意识对物质具有能动作用、意识对物质具有能动作用D D、联系是客观的，忽视它会遭到惩罚、联系是客观的，忽视它会遭到惩罚D102 2、进入网络时代，患者可以不去医院，而在、进入网络时代，患者可以不去医院，而在家里通过计算机网络直接和医生交流。这表明家里通过计算机网络直接和医生交流。这表明（）A A、

5、人们可以根据事物固有的联系，建立起新、人们可以根据事物固有的联系，建立起新的联系的联系B B、随着科技的发展，事物之间联系越来越不、随着科技的发展，事物之间联系越来越不具有客观性具有客观性C C、外因成为事物发展的主要条件、外因成为事物发展的主要条件D D、矛盾具有普遍性、矛盾具有普遍性A113 3、很早以前，我国人民发现、很早以前，我国人民发现“桑蚕鱼桑蚕鱼”这这一食物链，而且这一食物链又与阳光、空气、一食物链，而且这一食物链又与阳光、空气、温度、水分和土壤等有密切关系。这表明（温度、水分和土壤等有密切关系。这表明（）A A、事物内部各要素之间存在着相互影响、相互、事物内部各要素之间存在着相

6、互影响、相互制约的关系制约的关系B B、事物之间存在着相互影响、相互制约的关系、事物之间存在着相互影响、相互制约的关系C C、事物之间有联系，事物内部无联系、事物之间有联系，事物内部无联系D D、事物之间以及事物内部各要素之间的相互影、事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系响、相互制约的关系D124 4、唯物辩证法认为，万事万物无不处、唯物辩证法认为，万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中，于相互影响、相互制约的关系之中，没有孤立存在的事物，这就是所谓联没有孤立存在的事物，这就是所谓联系的观点。下列现象中属于联系的有系的观点。下列现象中属于联系的有（）九届全国人大一次会

7、议的召开与我九届全国人大一次会议的召开与我国经济建设的发展国经济建设的发展彗星出现与国家彗星出现与国家兴衰兴衰环境污染与人的疾病环境污染与人的疾病生辰八生辰八字与能否升学字与能否升学A A、 B B、 C C、 D D、 C13滥伐森林滥伐森林14现象联系现象联系本质联系本质联系必然联系必然联系偶然联系偶然联系不错，撞着我是偶然的，你不错，撞着我是偶然的，你的车闸不灵，能不撞人吗？的车闸不灵，能不撞人吗？“我看到了苹果落地，为我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？什么没有看见引力？”15220V想一想:风与浪通电与灯亮之间是什么关系?16220V 任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象都会引

8、起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起任何现象的产生都是由其他现象所引起的的。这种引起和被引起的关系，叫这种引起和被引起的关系，叫做因果联系。做因果联系。17。先行后续的不一定都是因果联系先行后续的不一定都是因果联系喝酒喝酒作诗作诗先行先行后续后续“李白斗酒诗百篇，我也、李白斗酒诗百篇，我也、”18造成环造成环境污染境污染损害人的损害人的身体健康身体健康身体有病身体有病影响工作影响工作和学习和学习工厂排出工厂排出废气废水废气废水1920 第一种情形：在这一关系中是原因，第一种情形：在这一关系中是原因，在另一关系中则是结果；在另一关系中则是结果；水土流失水土流失因因果果 （因）（因

9、）沙尘暴沙尘暴果果滥伐森林滥伐森林21 第二种情形：在同一关系中，两种第二种情形：在同一关系中，两种现现 象互为因果。象互为因果。世贸需要中国世贸需要中国中国也需要世贸中国也需要世贸22 方法论：方法论：认识和掌握事物的因果联系认识和掌握事物的因果联系23引引 起起24 25 故故 事事 战国时的燕国太子丹为要荆轲刺杀秦王，对他战国时的燕国太子丹为要荆轲刺杀秦王，对他百般讨好，在临行的宴会上，太子丹特意叫来百般讨好，在临行的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲助兴，荆轲听着悦一个能琴善乐的美女为荆轲助兴，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的耳的琴声，看着美人那双纤细、白

10、嫩、灵巧的手，连声称赞手，连声称赞“好手，好手好手，好手”，并一再表示：，并一再表示：“但爱其手。但爱其手。”听着荆轲不绝于耳的称赞，太听着荆轲不绝于耳的称赞，太子丹立刻命人将美人之手斩断，放在盘里送给子丹立刻命人将美人之手斩断，放在盘里送给荆轲。荆轲。 这个故事告诉了我们什么这个故事告诉了我们什么? 26三、要从整体上把握事物的联三、要从整体上把握事物的联系系 (一一)整体和部分的含义整体和部分的含义 整体：从空间看是事物内在的有机统一体，从时间看整体：从空间看是事物内在的有机统一体，从时间看是事物发展的全过程是事物发展的全过程部分：从空间看是有机统一体的各个方面、要素，从部分：从空间看是有

11、机统一体的各个方面、要素，从时间看是事物发展全过程的某一个阶段时间看是事物发展全过程的某一个阶段27思考：下面例子中哪些是整体，思考：下面例子中哪些是整体， 哪些哪些是局部是局部。 （1）中华人民共和国与各省市自治区）中华人民共和国与各省市自治区;（2）人体与其组成的细胞、组织、器官、系）人体与其组成的细胞、组织、器官、系统统（3）学校与其职能部门）学校与其职能部门;（4）水分子中的氢原子、氧原子）水分子中的氢原子、氧原子;（5）人的一生与婴儿期、少年期、青年期、）人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老老 年期年期;28（二）整体和部分的关系：既区（二）整体和部分的关系：既区别又别又联系联系1、

12、整体和部分的区别、整体和部分的区别（1）含义不同功能不同：分三种情况地位不同：在整体和部分的关系中，整体处地位不同：在整体和部分的关系中，整体处于统帅的决定地位于统帅的决定地位（2）地位和功能不同）地位和功能不同 29可敬的小蚂蚁可敬的小蚂蚁在南美草原上，发生过这样一件令人惊心动魄在南美草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。在一秋日的下午，一片临河的草原突然的事。在一秋日的下午，一片临河的草原突然起火。呼呼直窜的烈火形成一个火圈，向草丛起火。呼呼直窜的烈火形成一个火圈，向草丛中央的一个小小的丘陵包围过去。丘陵上无数中央的一个小小的丘陵包围过去。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退，包围圈越来越小，

13、它的蚂蚁被逼得节节后退，包围圈越来越小，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁迅速聚此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的蚁球，冲出火拢，抱成一团，滚作一个黑色的蚁球，冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得劈啪作响，然而海。烈火将外层的蚂蚁烧得劈啪作响，然而“蚁球蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，使大部分蚂蚁绝处逢生。，使大部分蚂蚁绝处逢生。 这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？30第一种情况：整体具有部分没有的功第一种情况：整体具有部分

14、没有的功能能例如：滴水不能行舟；独木不成材，森林才可以涵养水源例如：滴水不能行舟；独木不成材，森林才可以涵养水源、保持水土、防风固沙；、保持水土、防风固沙；“一花独放不是春，万紫千红春一花独放不是春，万紫千红春满园满园”第二种情况：整体功能大于部分功能之和（前提是各第二种情况：整体功能大于部分功能之和（前提是各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时才出现）部分以有序、合理、优化的结构形成整体时才出现）例如：碳原子不同的排列分布，构成了石墨和金刚石，石例如：碳原子不同的排列分布，构成了石墨和金刚石，石墨的质地较柔软，金刚石较坚硬。墨的质地较柔软，金刚石较坚硬。第三种情况：整体功能小于部分功能之和

15、（当部分以无序、第三种情况：整体功能小于部分功能之和（当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，才出现）欠佳的结构形成整体时，才出现）例如：例如：“三个和尚没水吃三个和尚没水吃”的故事的故事31割下来的手就失去了它的独立存在，割下来的手就失去了它的独立存在，- - - - -只有作为有机体的一部分，手才获只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。得它的地位。 黑格尔黑格尔 “国兴则家昌，国破则家亡。国兴则家昌，国破则家亡。”322、整体和部分的联系、整体和部分的联系（1）二者不可分割）二者不可分割（2）二者相互影响：）二者相互影响：一方面，整体的性能状态及其变化会影响到部一方面，整体的性能状态及其变

16、化会影响到部分的性能及状态；分的性能及状态；另一方面，部分也制约整体，在一定条件下另一方面，部分也制约整体，在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。定作用。3、整体和部分的关系与系统和要、整体和部分的关系与系统和要素的关系素的关系33 故故 事事 三只老鼠去偷油喝，可油缸只有一点点油，谁也喝三只老鼠去偷油喝，可油缸只有一点点油，谁也喝不到。于是它们想出一个办法，一只老鼠咬着另一不到。于是它们想出一个办法，一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串轮流下去喝。第只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串轮流下去喝。第一只老鼠想油只有一点点，我先喝个

17、饱，上面两只一只老鼠想油只有一点点，我先喝个饱，上面两只老鼠见第一只老鼠喝起来没完，都急得很，最上面老鼠见第一只老鼠喝起来没完，都急得很，最上面的一只急得说：的一只急得说：“给我们留一点给我们留一点” ，可一张嘴，下，可一张嘴，下面的两只老鼠就到缸里去了，它一慌也跟着掉了下面的两只老鼠就到缸里去了，它一慌也跟着掉了下去。结果三只老鼠都再也未能爬起来。去。结果三只老鼠都再也未能爬起来。 老鼠们犯了什么错误而导致它们葬身油老鼠们犯了什么错误而导致它们葬身油 缸，缸， 对我们有什么启示？对我们有什么启示？344、学习整体和部分关系原理的方、学习整体和部分关系原理的方法法 论意义论意义 （1）要树立全

18、局观念，办事情要从整体出）要树立全局观念，办事情要从整体出发，发， 寻求最优目标。寻求最优目标。 思考：这一点方法论的哲学依据是什么？思考：这一点方法论的哲学依据是什么？ 是因为在整体和部分的关系中，整体处于统是因为在整体和部分的关系中，整体处于统帅的地位决定。帅的地位决定。35故故 事事 我国旧时使用的木桶，是由多块木条拼我国旧时使用的木桶，是由多块木条拼合而成，木桶的容量是由桶高和桶径的合而成，木桶的容量是由桶高和桶径的大小决定的。假如桶边长短不齐的话，大小决定的。假如桶边长短不齐的话，其容量只能由最短的那块木板决定，若其容量只能由最短的那块木板决定，若要增加水桶的容量，首先必须加高最短要

19、增加水桶的容量，首先必须加高最短那块木板，这一现象被人们称为木桶原那块木板，这一现象被人们称为木桶原理。理。 这一原理体现了辩证法的什么观点？这一原理体现了辩证法的什么观点？ 36（2）搞好局部，使整体功能得到最大发挥）搞好局部，使整体功能得到最大发挥 唯物辩证法认为，任何事物的整体是由各个部唯物辩证法认为，任何事物的整体是由各个部分组合而成的，整体统帅部分，部分也制约着分组合而成的，整体统帅部分，部分也制约着部分，甚至在一定条件下，关键部分的性能会部分，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。木桶容量的大对整体的性能状态起决定作用。木桶容量的大小只能取决于最低的那块木板，要使木桶充分小只能取决于最低的那块木板，要使木桶充分发挥其最大功能也就必须得重视部分，加高那发挥其最大功能也就必须得重视部分，加高那块最低的木板。可见，只有搞好局部，才能使块最低的木板。可见，只有搞好局部，才能使整体功能得到最大的发挥。在我国目前，只有整体功能得到最大的发挥。在