领导PPT学习教案

1、会计学1领导领导价值创造价值创造 环环 境境组组 织织计计 划划组组 织织领领 导导控控 制制环环 境境外部变量与信息（机会、约束外部变量与信息（机会、约束）管理学管理学的基础的基础知识知识内部环境内部环境环环 境境基基 础础职职 能能图图 1-6 管理系统示意图管理系统示意图第1页/共32页第2页/共32页 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转

2、，拿不定主意。结果呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信这故事告诉我们，真正的领导人，不一

3、定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。导人。每日一则每日一则小寓言大道理小寓言大道理鹦鹉的价格鹦鹉的价格第3页/共32页章前案例章前案例牛根生与蒙牛的发展牛根生与蒙牛的发展 1999年刚创立时，蒙牛一文不名，名列中国乳业的第年刚创立时

4、，蒙牛一文不名，名列中国乳业的第1116位位2000年，实现销售收入年，实现销售收入2.47亿元，同业排名第亿元，同业排名第11位位2001年，实现销售收入年，实现销售收入7.24亿元，同业排名第亿元，同业排名第5位位2002年，实现销售收入年，实现销售收入16.68亿元，同业排名第亿元，同业排名第4位位2003年，实现销售收入年，实现销售收入40.71亿元，同业排名第亿元，同业排名第3位位2004年，实现销售收入年，实现销售收入72.14亿元，同业排名第亿元，同业排名第2位位2005年，实现销售收入超过年，实现销售收入超过100亿元亿元牛根生43岁创下的蒙牛集团熠熠生辉，这家企业在3年内销售

5、额增长50倍、在全国乳制品企业中的排名由第1116位上升至第4位并且吸引了摩根斯坦利等全球知名的投资机构2600万美元战略投资。牛根生长期担任伊利的销售负责人，他通过在伊利的经历，实际上已经掌握了全国最大的销售网络。第4页/共32页章前案例章前案例牛根生与蒙牛的发展牛根生与蒙牛的发展 1、牛根生信奉、牛根生信奉“小胜凭智，大胜靠德小胜凭智，大胜靠德”、“财聚人散，财散人聚财聚人散，财散人聚”的经营哲学的经营哲学2、别人看似冒险的事情，我感觉是安全的，什么叫安全？超乎常人的冒险就是安全，常人没有想到的事，肯定是安全，因为别人还没有想到那个区域，那个区域就是我的！、别人看似冒险的事情，我感觉是安全

6、的，什么叫安全？超乎常人的冒险就是安全，常人没有想到的事，肯定是安全，因为别人还没有想到那个区域，那个区域就是我的！3、动摇就是最大的失败，你想失败就动摇，动摇只有一种结果，那就是失败，而如果不动摇，则有两种结果，一种是失败，还有一种是成功。、动摇就是最大的失败，你想失败就动摇，动摇只有一种结果，那就是失败，而如果不动摇，则有两种结果，一种是失败，还有一种是成功。牛根生语录牛根生语录第5页/共32页第6页/共32页组织目标。本章所说的领导是指后一种含义 .第7页/共32页第8页/共32页 管管 理理“产生秩序和一致产生秩序和一致”计划计划/预算预算组织组织/人事人事控制控制/解决解决领领 导导

7、“产生变化和运动产生变化和运动”建立远景建立远景/制定策略制定策略人员匹配人员匹配/交流交流激励激励/鼓励鼓励第9页/共32页第10页/共32页第11页/共32页领导特质理论领导特质理论第12页/共32页第13页/共32页第14页/共32页第15页/共32页第16页/共32页领导行为。n见下图：第17页/共32页高关怀低规定高关怀高规定低关怀低规定低关怀高规定高体恤低主动结构高体恤高主动结构低体恤低主动结构低体恤高主动结构第18页/共32页高关怀低工作低关怀高工作高关怀高工作低关怀低工作对工作的关心对员工的关心第19页/共32页第20页/共32页1.99.95.51.19.1第21页/共32页第22页/共32页第23页/共32页第24页/共32页好差明确不明确明确不明确强弱强弱强弱强弱12345678有利中间状态不利任务型关系型任务型第25页/共32页不成熟不成熟 成熟成熟 被动 主动 依赖 独立 少量的行为 能做多种的行为 错误而浅薄的兴趣 较深与较强的兴趣 时间和知觉性短 时间和知觉性较长 附属的地位 同等或优越的地位 不明白自我 明白自我，控制自我 第26页/共32页