《绿色蝈蝈》疑点探析

1、?绿色蝈蝈?疑点探析人教版新课标实验教材七年级上册选入法国昆虫学家法布尔的巨著?昆虫记?中的一篇文章?绿色蝈蝈? ,课文是从由原著编译的?昆虫的故事?花城出版社2019年版一书节选来的 ,译者黄亚治女士。我没见过法文原著 ,但以法布尔的学术态度推断 ,原著应当是相当科学严谨的 ,我在备课中对照2019年版的?昆虫的故事?编译本 ,却发现选入的多处译文让人很是费解 ,现择其中三处就教与方家。 一、哪个“节目更“庄严？ 【课文】现在是7月中旬 ,村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦 ,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时?昆虫的故事?中该句为“当鼓声随着每支烟花的升空而庄严地响起时 田野

2、里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。 庄严 ,庄重而严肃 ,一般用来指正规的、庄重的场合里的事件或事物。国庆是一个主权国家的最重大的节日之一 ,是极其“庄严的事情。文中蝈蝈与蝉的搏斗 ,不过是两个小虫子的生死较量 ,比之国庆这样的节日 ,充其量也是鸡毛蒜皮的小事；即使作者再企图把它拟人化 ,严肃化 ,也不至于比“村庄广场上上演的节目即国庆节“更加庄严吧？因此 ,我认为这样翻译用词言重了。 二、“毫无疑问是有疑问的。 【课文】有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉 ,而蝉那么惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣 ,它是进攻比它弱的东西 ,

3、而蝈蝈那么相反 ,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物 ,而这种身材大小悬殊的肉搏 ,其结果是毫无疑问的。 显而易见 ,“毫无疑问用在这里是不恰当的。为了说明蝈蝈的捕食过程 ,文中先拿鹰捕云雀作比照 ,接着用“但是笔锋一转 ,说蝈蝈 “进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物 ,“这种身材大小悬殊的肉搏 ,按惯常逻辑理解 ,其结果应该蝈蝈被蝉捕获才是“毫无疑问的 ,这就和文中蝈蝈捕杀蝉的结局相悖谬。所以 ,我认为这处译文是错误的。 三、该谁“妒忌谁？ 【课文】我扔入一片梨 ,一只蝈蝈立即占住它。谁要是来咬这块美味的食物 ,出于妒忌 ,它便踢腿把对方赶走。 妒忌 ,即忌妒 ,指“对才能、名

4、誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨?现代汉语词典?释义。从文中不难看出 ,“一只蝈蝈占有了梨片 ,应该是别的来跟它抢食物的蝈蝈忌妒它才对 ,而不是相反。我认为 ,改为“私欲、“自私或者“愤怒这样的词语 ,才更符合这只占有梨片的蝈蝈的“心态。 以上只就三个明显的问题提出笔者的浅见 ,这篇文章值得商榷的还有很多 ,期待课文再版时慎重处理 ,我在此权作抛砖引玉。 鉴于此 ,我想对近年来的教材选编问题多说两句。 选编教材是一件非常严肃的事情 ,来不得半点马虎。文章一旦入选课本 ,其影响是可想而知的 ,对学生的做人教育和文化传播已不必说 ,单就它的语言水准来讲 ,应该起到标准甚至是典范的作用。“文质兼美一向是教材编者应该坚持的一项重要选编标准 ,而近年教育改革声浪日高 ,教材的更换频率加快 ,教材及其配套用书和辅导、练习册的编写为了应付这种高速变化 ,出现了一种急就章、粗糙化的迹象 ,对这其中出现的纰漏 ,各类报刊刊发的越来越多的