高考语文一轮复习课件：第1部分语言文字运用第5单元扩展语句压缩语段

1、真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升第五单元扩展语句压缩语段第五单元扩展语句压缩语段真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升“洞房昨夜停红烛洞房昨夜停红烛”唐代的朱庆馀年青时赴京城长安考进士，唐代的朱庆馀年青时赴京城长安考进士，入场前先将自己写的文章敬呈给水部郎中张入场前先将自己写的文章敬呈给水部郎中张籍，并在文章前附上一首七绝近试上张水籍，并在文章前附上一首七绝近试上张水部，试探主考官是否满意自己的文章？这部，试探主考官是否满意自己的文章？这首诗是这样的：首诗是这样的：洞房昨夜停红烛洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢待晓堂

2、前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿低眉问夫婿，画眉深浅入时无？画眉深浅入时无？张籍看了朱庆馀的文章后，是怎么回答呢？请看酬朱庆张籍看了朱庆馀的文章后，是怎么回答呢？请看酬朱庆馀：馀：越女新妆出镜心越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足人间贵自知明艳更沉吟。齐纨未足人间贵，一一曲菱歌敌万金。曲菱歌敌万金。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升以上两首诗都运用了比喻。在第一首诗中，以上两首诗都运用了比喻。在第一首诗中，作者把自作者把自己比作己比作_，把张籍比作把张籍比作_，把主考官比作把主考官比作_，诗句表面上是写诗句表面上是写_，实际上实际上是作者企盼是作者企盼_，全诗

3、第全诗第_句揭示了句揭示了主旨。在第二首诗中，主旨。在第二首诗中，作者把朱庆馀比作作者把朱庆馀比作_，把把朱庆馀的文章比作朱庆馀的文章比作_。答案答案第一首：第一首：新娘新娘新郎新郎(夫婿夫婿)舅姑舅姑(新娘的新娘的公婆公婆)新婚夫妇的洞房乐事新婚夫妇的洞房乐事通过通过“夫婿夫婿”的审评以的审评以求得主考官的赏识求得主考官的赏识四第二首：四第二首：越女越女齐纨、菱歌齐纨、菱歌真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升1.(2015安徽卷安徽卷)请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，请根据示意图，提取文字材料中的相应信息， 并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不

4、超过并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。字。 (6分分)真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升2015年年4月月15日日，亚洲基础设施投资银行的亚洲基础设施投资银行的57个意向创始个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后成员国已全部确定。在完成各国审批程序后，亚投行有望在亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。年底之前正式成立并投入运行。据预算据预算，20102020年年，亚洲每年大约需要亚洲每年大约需要8 000亿美元亿美元的基础设施投资的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多

5、边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。可以预期可以预期，在亚投行的支持下在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。的强劲增长。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析本题考查图

6、文转换和语言表达简明、连贯、准确的能本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。概括时力。概括时，内容要清楚内容要清楚，表达要准确表达要准确，用语要简洁用语要简洁，符合符合“一句话一句话”的要求。根据示意图的提示的要求。根据示意图的提示，我们很容易把握住我们很容易把握住文段主要介绍的内容文段主要介绍的内容，抓住亚投行的投资方式、领域、对象抓住亚投行的投资方式、领域、对象及亚投行对亚洲经济发展的重大意义等要素及亚投行对亚洲经济发展的重大意义等要素，用一句话进行用一句话进行概括即可。概括即可。答案答案(1)亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、

7、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。带动亚洲经济未来的强劲增长。(2)亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。来的强劲增长。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升2.(2015山东卷山东卷)阅读下面一段文字，以阅读下面一段文字，以“志愿服务志愿服务”开头，概开头，概 括志愿服务的作用。要求

8、：括志愿服务的作用。要求：要点全面；要点全面；不超过不超过50字。字。(4分分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业会事业，重在出力而不是出钱重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种

9、期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。的过程中，会获得精神上的满足。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析本题考查压缩语段的能力。解答这道题要按照主语志本题考查压缩语段的能力。解答这道题要按照主语志愿服务来找其作用愿服务来找其作用，每个句子是一个作用每个句子是一个作用，把每个句子的核把每个句子的核心内容摘取出来然后重新组合句子即可。心内容摘取出来然后重新组合句子即可。答案答案能够弥补政府和市场服务的不足；能够弥补政府和市场服务的不足；推动社会文明推动社会文明发展；发展；

10、实现个人美好价值；实现个人美好价值；使人获得精神满足。使人获得精神满足。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升3.(2013天津卷天津卷)阅读春暖花开歌词片段阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。按要求作答。(5分分)春暖花开春暖花开，这是我的世界。这是我的世界。每次怒放每次怒放，都是心中喷发的爱。都是心中喷发的爱。风儿吹来风儿吹来，是我和天空的对白。是我和天空的对白。其实幸福其实幸福，一直与我们同在。一直与我们同在。春暖花开春暖花开，这是我的世界。这是我的世界。生命如水生命如水，有时平静有时平静，有时澎湃。有时澎湃。穿越阴霾穿越阴霾，阳光洒满你窗台。阳光洒满你窗

11、台。其实幸福其实幸福，一直与我们同在。一直与我们同在。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升将将“风儿吹来，是我和天空的对白风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，这句话扩写为一段散文，限限60字内。字内。解析解析“风儿吹来风儿吹来”可以用补充附加成分的方法扩展可以用补充附加成分的方法扩展，如风吹如风吹来之后的情景是什么样的来之后的情景是什么样的，可以进行一番描写和渲染可以进行一番描写和渲染，草、草、花儿、果的情况以及人的感受花儿、果的情况以及人的感受，都能丰富语句的内容。都能丰富语句的内容。答案答案柔柔的风儿轻轻吹来，带着草的生机、花的笑脸、果柔柔

12、的风儿轻轻吹来，带着草的生机、花的笑脸、果的娇羞，蕴着草的清新、花的芳香、果的甜美，这是我和天的娇羞，蕴着草的清新、花的芳香、果的甜美，这是我和天空的幸福对白。空的幸福对白。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升4.(2014四川卷四川卷)请紧扣下面画线句的观点，结合论语或请紧扣下面画线句的观点，结合论语或 三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意 思完整的话，不少于思完整的话，不少于60字。字。(6分分)“和和”是中华文化的精髓之一是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和不少名著都蕴含有尚和精神。精神

13、。解析解析四川卷续写题四川卷续写题2013年考查的内容为年考查的内容为, ,让考生从曹雪让考生从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫芹、贝多芬以及文学形象大卫科波菲尔中任选一人续写科波菲尔中任选一人续写, ,主主要是从人物角度考查要是从人物角度考查, ,而而2014年的考题不只注重名著中所蕴含年的考题不只注重名著中所蕴含的文化内涵的文化内涵, ,还要能够正确理解中国人的核心价值观还要能够正确理解中国人的核心价值观“和和”, ,这就要求考生对名著有很深的认知度这就要求考生对名著有很深的认知度, ,并且具备相应的对名著并且具备相应的对名著阅读的理解感悟的能力阅读的理解感悟的能力, ,通过灵活地运用语言表

14、达自己的思想通过灵活地运用语言表达自己的思想感悟。感悟。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升答案答案(示例一示例一)论语中既有论语中既有“礼之用，和为贵礼之用，和为贵”的行事准则，的行事准则，也有也有“君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，也有的谆谆告诫，也有“和无和无寡，安无倾寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。和精神。(示例二示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴望休养诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴望休养生息，社会动荡渴望和平安宁，战乱频仍

15、祈求国家大治，宏生息，社会动荡渴望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升命题趋势及备考指向命题趋势及备考指向扩展语句扩展语句近几年，新课标全国卷没有单独考查扩展语句，但从全国各地近几年近几年，新课标全国卷没有单独考查扩展语句，但从全国各地近几年高考扩展语句题来看，我们对扩展语句需要明确以下几点：高考扩展语句题来看，我们对扩展语句需要明确以下几点：1.考查能力是什么？考查能力是什么？ 主要考查想象、联想和语言表达能力主要考查想象、联想和语言表达能力，

16、要求想象合理、语言生动要求想象合理、语言生动， 运用恰当的修辞手法。运用恰当的修辞手法。2.考查题型有哪些？考查题型有哪些？ 近几年考查的热点题型是串词成句型和诗意素描型近几年考查的热点题型是串词成句型和诗意素描型，补写续写型和补写续写型和 句意丰富型也偶有出现。句意丰富型也偶有出现。3.考题特点是什么？考题特点是什么？ 题目综合性强题目综合性强，有的与仿写句式相结合，有的与简明、连贯、得体，有的与仿写句式相结合，有的与简明、连贯、得体 融合，有的与应用文写作结合，有的与修辞手法运用结合，有的与融合，有的与应用文写作结合，有的与修辞手法运用结合，有的与 图表结合。图表结合。真题初做体验真题初做

17、体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升压缩语段压缩语段近几年，新课标全国卷没有单独考查压缩语段，但是这两年其他近几年，新课标全国卷没有单独考查压缩语段，但是这两年其他省份都对此考点作了考查，所以我们对压缩语段需要明确以下几省份都对此考点作了考查，所以我们对压缩语段需要明确以下几点：点：1.压缩语段题考查题型有哪些？压缩语段题考查题型有哪些？ 新闻类、下定义类和语段要点概括类。其中语段要点概括类是新闻类、下定义类和语段要点概括类。其中语段要点概括类是 热点热点，命题材料多是说明类。命题材料多是说明类。2.命题在选材上有何特点？命题在选材上有何特点？ 试题的选材新颖试题的选材新颖，往

18、往与时代相关往往与时代相关，体现时代特色。试题素材体现时代特色。试题素材， 一般是社会上刚刚发生的事情、刚刚出现的一种现象。如一般是社会上刚刚发生的事情、刚刚出现的一种现象。如2015 年的年的“亚投行亚投行”的成立与运行。另外也有对寓意型材料的压缩的成立与运行。另外也有对寓意型材料的压缩， 如如2015年的天津卷年的天津卷，就是比较新颖的寓意类压缩题。就是比较新颖的寓意类压缩题。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升扩展语句是根据题目提供的语言情境，对指定的语言单扩展语句是根据题目提供的语言情境，对指定的语言单位位(词语或句子词语或句子)进行扩展，使其表达更

19、加生动形象。它一般是进行扩展，使其表达更加生动形象。它一般是以所提供的情景或词语为基础，要求运用联想、想象等方式，以所提供的情景或词语为基础，要求运用联想、想象等方式，借助一定的修辞手法或表现手法，丰富句子的内容，做到中借助一定的修辞手法或表现手法，丰富句子的内容，做到中心明确、结构完整、文句通顺。心明确、结构完整、文句通顺。按题型可分四种题型：意象组合型、句意丰富型、续写按题型可分四种题型：意象组合型、句意丰富型、续写扩展型和情境写作型。扩展型和情境写作型。考点一扩展语句的考点一扩展语句的4种题型种题型真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升(2012浙江卷浙

20、江卷)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。比喻、拟人的修辞方法。(不超过不超过60字字)银杏树初冬疾风骤雨凋零银杏树初冬疾风骤雨凋零答案答案(示例示例)虽是初冬，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受。虽是初冬，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受。今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿叶今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。先做后讲先做后讲真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升思维建模思维建模抓住意象特点让

21、画面活起来抓住意象特点让画面活起来第一步：第一步：要抓住所给意象的特点。所给的几个意象可以要抓住所给意象的特点。所给的几个意象可以组合成什么样的画面组合成什么样的画面，所组成的画面是否符合试题要求所组成的画面是否符合试题要求，这，这些是应该首要考虑的问题。些是应该首要考虑的问题。第二步：第二步：景物描写要有主有次景物描写要有主有次，有层次感。构思时看哪有层次感。构思时看哪些可作为背景些可作为背景，哪个可作为重点描写的对象。哪个可作为重点描写的对象。第三步：第三步：连缀所给的词语造句连缀所给的词语造句，然后发挥合理的联想和然后发挥合理的联想和想象想象，紧扣题目中的要求紧扣题目中的要求，进行扩展。

22、进行扩展。第四步：第四步：要检查扩展后的语段是否符合要求要检查扩展后的语段是否符合要求，是否存在是否存在语病。语病。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升即学即练即学即练(2015泰安期末泰安期末)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。用比喻、拟人的修辞手法。(不超过不超过80字字)秋雨庭院树叶人秋雨庭院树叶人解析解析解题时解题时，第一步第一步，分析给出的词语的特点分析给出的词语的特点，“秋雨秋雨”点明季节点明季节，也是画面的一个组成要素也是画面的一个组成要素，“庭院庭院”是地点是地点，“树叶树叶”

23、在秋天凋零在秋天凋零，面对如此秋景面对如此秋景，“人人”会悲秋伤怀。会悲秋伤怀。这是一个景与人结合、以景写情这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情感伤之情)的画面。第二步的画面。第二步，根据上述理解根据上述理解，可把这几个词语组成句子：秋雨打落庭院中可把这几个词语组成句子：秋雨打落庭院中的树叶的树叶，人见此景而伤感。第三步人见此景而伤感。第三步，根据题目要求根据题目要求，运用联运用联想和想象想和想象，将第二步中组成的句子丰富起来将第二步中组成的句子丰富起来，创设一种感伤创设一种感伤情境情境，恰当地表达一个主题。恰当地表达一个主题。答案答案(示例示例)絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病病歪歪絮

24、絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病病歪歪的美人，庭中长满绿苔，凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自的美人，庭中长满绿苔，凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，己的经历。窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，掩面而泣。掩面而泣。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升按要求把下面的句子扩写成一段话。按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季这个冬季，天气异常寒冷。天气异常寒冷。要求：要求：正面描写与侧面描写相结合；正面描写与侧面描写相结合；至少运用两种不同至少运用两种不同的修辞方法；的修辞方法；不少于不少于80字。字。答

25、案答案(示例示例)这个冬季的夜空比起前几年的时候要显得异常的这个冬季的夜空比起前几年的时候要显得异常的清晰，能看见玻璃一样透晰的纹理。天气也异常地寒冷，双清晰，能看见玻璃一样透晰的纹理。天气也异常地寒冷，双手几乎要失去知觉，连交握着磨搓都是一种困难。牙齿不受手几乎要失去知觉，连交握着磨搓都是一种困难。牙齿不受控制地上下打出快节奏的声音。去年的现在，还是可以穿街控制地上下打出快节奏的声音。去年的现在，还是可以穿街走巷的，而现在，连迈一步都没有力气，哪怕是偶尔吹起的走巷的，而现在，连迈一步都没有力气，哪怕是偶尔吹起的风风,都像要刮去脸上一层早被冻僵的皮，刺得人硬生生的疼。都像要刮去脸上一层早被冻僵

26、的皮，刺得人硬生生的疼。先做后讲先做后讲真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升思维建模思维建模添枝加叶添枝加叶，丰富句意丰富句意3方法方法1.添加枝叶法添加枝叶法就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等, ,从数量、从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充限制、补充, ,也可以增加时间、地点、人物等，使事情完整化。也可以增加时间、地点、人物等，使事情完整化。2. .形象描写法形象描写法对要表现的人物进行语言、动作、心理等描写对要表现的人

27、物进行语言、动作、心理等描写, ,使人物更使人物更富有神采富有神采;对要表现的事物进行外观描写对要表现的事物进行外观描写，可使事物更具体。可使事物更具体。3. .巧用修辞法巧用修辞法在扩写中巧妙地使用修辞手法在扩写中巧妙地使用修辞手法，既可以增加所写内容的既可以增加所写内容的形象性形象性，又能够使所写内容具有含蓄美。又能够使所写内容具有含蓄美。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升即学即练即学即练下面是诗歌水乡行的前四句，请展开联想和想象，将诗下面是诗歌水乡行的前四句，请展开联想和想象，将诗歌的前两句扩写成一段描述性的文字，歌的前两句扩写成一段描述性的文字，6

28、0字左右。字左右。水乡的路水乡的路，水云铺水云铺；进庄出庄进庄出庄，一把橹。一把橹。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析解答该题时解答该题时，首先首先，要审清题目要求要审清题目要求，题目所给句子题目所给句子中的中的“水乡的路水乡的路，水云铺水云铺”就是扩展的中心。其次就是扩展的中心。其次，通过联通过联想和想象进行扩写。要紧扣想和想象进行扩写。要紧扣“水水”“”“路路”“”“云云”三个字展开。三个字展开。“水水”到处都是到处都是，出门便是水出门便是水，“路路”在水上在水上，“云云”倒映倒映在水中在水中，水天相接。最后水天相接。最后，对照要求查看对照要求

29、查看，手法的运用是否手法的运用是否恰当合理恰当合理，是否运用了描写的表达方式是否运用了描写的表达方式，字数是否符合要求字数是否符合要求等。等。答案答案(示例示例)水乡的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水乡的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水和云铺成了路。云的倒影在水面上缓缓移动，偶尔飘过一水和云铺成了路。云的倒影在水面上缓缓移动，偶尔飘过一尾游鱼，再加几点荷花，更增添了云的灵动。尾游鱼，再加几点荷花，更增添了云的灵动。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升(2015湖南卷湖南卷)根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写根据首尾语句，发挥想象，有创意地补

30、写中间一段文字，中间一段文字，100字左右。字左右。苍天有裂苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！女娲忧心如焚！面对万民翘盼面对万民翘盼，_。只见青冥浩荡只见青冥浩荡，四海升平四海升平，万物回春万物回春，人们载歌载舞。人们载歌载舞。先做后讲先做后讲真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。开头两句为本段提供了语言的背景生动的能力。开头两句为本段提供了语言的背景，让你想象让你想象的内容正是在这个背景上来展开。因此的内容正是在

31、这个背景上来展开。因此，我们就应该围绕着我们就应该围绕着“女娲忧心如焚女娲忧心如焚”“”“女娲补天女娲补天”来展开联想来展开联想，并以此展示我并以此展示我们的语言魅力和思想境界。们的语言魅力和思想境界。答案答案(面对万民翘盼面对万民翘盼)女娲决心补天。她选用五色石把天空补女娲决心补天。她选用五色石把天空补缀得五彩斑斓缀得五彩斑斓,斩断神鳌的四肢巨足撑起天空四极斩断神鳌的四肢巨足撑起天空四极,又竭尽智慧又竭尽智慧消灭天下各种怪兽消灭天下各种怪兽,最后使天地定位，洪水归道，烈火熄灭，最后使天地定位，洪水归道，烈火熄灭，天下四海归于平静，天下百姓终于有了平静安定的生活。天下四海归于平静，天下百姓终于

32、有了平静安定的生活。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升思维建模思维建模分析续写语境确定续写方向分析续写语境确定续写方向4步骤步骤第一步：第一步：读懂题目要求读懂题目要求, ,准确把握题目所提供的有效信息。准确把握题目所提供的有效信息。第二步：第二步：要把握题目所提供语段或语句的语脉要把握题目所提供语段或语句的语脉，以此为以此为扩写源头扩写源头，确定扩写的突破口确定扩写的突破口，搞清整个语段或句子上下文搞清整个语段或句子上下文之间的内在联系。之间的内在联系。第三步：第三步：发挥合理的联想和想象。注意推导合理发挥合理的联想和想象。注意推导合理, ,主旨一主旨一

33、致致, ,修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题形式修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题形式和内容两方面入手进行扩展。要注意避免只顾形式不顾内容和内容两方面入手进行扩展。要注意避免只顾形式不顾内容，或者只顾内容不顾形式或者只顾内容不顾形式, ,草率审题草率审题，盲目机械地答题等错误。盲目机械地答题等错误。第四步：第四步：检查扩展后的内容是否符合题干要求检查扩展后的内容是否符合题干要求，语言是语言是否连贯否连贯，有无语病等。，有无语病等。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升即学即练即学即练(2013四川卷四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象

34、大卫请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科科波菲尔中任选一人，续写下面的话。波菲尔中任选一人，续写下面的话。要求：要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排运用排比和反问的修辞手法；比和反问的修辞手法；语意连贯，内容充实；语意连贯，内容充实；60100字。字。即使在最恶劣的境遇中即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量神力量，这就是苦难带给人生的意义。这就是苦难带给人生的意义。_真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析要根据提供内容的内在联系和自己的合理想象进行续要根据提供内容的内在

35、联系和自己的合理想象进行续写写，一定做到续写角度一致一定做到续写角度一致，符合答题要求。符合答题要求。答案答案(示例一示例一)曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。章。“十年辛苦不寻常十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？道不是苦难带给他的人生意义吗？(示例二示例二)贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激

36、情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？这不就是苦难带给他的人生意义吗？真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升(2014江西卷江西卷)请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。场景。(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。集中表现出喜庆祥和的气氛。(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。运用疑问句和排比修辞表达情感。(3)最后一句能概括全段内容。

37、最后一句能概括全段内容。(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。结构相对完整，语言简明、连贯、得体。(5)不少于不少于200字，不要透露个人信息。字，不要透露个人信息。先做后讲先做后讲真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析题干要求题干要求，写一段话写一段话，不少于不少于200字字，但字数不能太多。但字数不能太多。描写某个场景描写某个场景，即场面描写。场面描写即场面描写。场面描写，就是对一个特定的就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是记时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是记叙、描写、抒情等表达方式的综合运用叙、

38、描写、抒情等表达方式的综合运用，是自然景色、社会是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等战斗场面、运动场面以及各种会议场面等，但一定要注意要，但一定要注意要求。求。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升答案答案(示例示例)年来了，在喧闹的爆竹声中；年来了，在喜庆的年来了，在喧闹的爆竹声中；年来了，在喜庆的对联字中；年来了，在人们的笑语声中。看，大年初一的街对联字中；年来了，在人们的笑语声中。看，大年初一的街上，这儿，腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的

39、舞蹈；那儿，舞龙上，这儿，腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的舞蹈；那儿，舞龙狮的队伍非常壮观。那威猛的竹龙在年轻汉子的舞动下，仿狮的队伍非常壮观。那威猛的竹龙在年轻汉子的舞动下，仿佛顿时活了起来。它扑腾着，追向那颗红光闪闪的龙珠，就佛顿时活了起来。它扑腾着，追向那颗红光闪闪的龙珠，就像新年里人们追逐着幸福。那跳跃着的狮子，在表演者的舞像新年里人们追逐着幸福。那跳跃着的狮子，在表演者的舞动下，更是憨态可掬，好像也在祝福人们，身体健康，万事动下，更是憨态可掬，好像也在祝福人们，身体健康，万事如意。这一片喜气洋洋之景仅仅是春节才有的景致吗？我想如意。这一片喜气洋洋之景仅仅是春节才有的景致吗？我想,应该不是。

40、因为，人们的生活越来越红火，每一天都会有过应该不是。因为，人们的生活越来越红火，每一天都会有过年般的感觉。年般的感觉。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升思维建模思维建模巧用联想和想象强化细节性特征巧用联想和想象强化细节性特征根据题目要求描写一个场景时根据题目要求描写一个场景时，一般采用记叙、描写、一般采用记叙、描写、抒情等表达方式抒情等表达方式，运用常用的修辞手法运用常用的修辞手法，增加描写性内容增加描写性内容，强化细节性特征。强化细节性特征。“一切景语皆情语一切景语皆情语”，写景是为了表达感情的写景是为了表达感情的，因此因此，场景中有景物场景中有景物，有

41、人物有人物，还必须有统一的情感还必须有统一的情感，表达同一个表达同一个意境。意境。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升即学即练即学即练(2016厦门质检厦门质检)中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美，齐中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美，齐白石曾就白石曾就“十里蛙声出山泉十里蛙声出山泉”这一命题创作了一幅经典画作，这一命题创作了一幅经典画作，画面是几只活泼的小蝌蚪顺涧而下，将听觉通过视觉含蓄地画面是几只活泼的小蝌蚪顺涧而下，将听觉通过视觉含蓄地表现出来，意为眼前的蝌蚪将成为明日的青蛙。假设你是一表现出来，意为眼前的蝌蚪将成为明日的青蛙。假设你是一位画家，请你以

42、位画家，请你以“骤雨初歇骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。请用简洁的语言描述你想象中的画面，并简含蓄的诗意美。请用简洁的语言描述你想象中的画面，并简要加以解析。要加以解析。(不超过不超过100字字)真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析考生在描述画面时考生在描述画面时，要抓住要抓住“注重含蓄注重含蓄”的特点的特点，即即画面的主题不能够直接展示出来画面的主题不能够直接展示出来，而用其他细节暗示出来。而用其他细节暗示出来。对于对于“骤雨初歇骤雨初歇”这一画面主题这一画面主题，可通过雨后的场景来表现可通过雨后的场景来

43、表现, ,如用花、鸟、虫、鱼等自然景物来暗示。如用花、鸟、虫、鱼等自然景物来暗示。答案答案(示例一示例一)画面主体为两根花枝，枝上附着四五片湿漉漉画面主体为两根花枝，枝上附着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂，枝下是满地零落的花瓣，一的残叶和两个残存花蕊的花蒂，枝下是满地零落的花瓣，一只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上的花蒂。只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上的花蒂。湿叶、落红表明雨骤，麻雀闲立意味着雨歇。湿叶、落红表明雨骤，麻雀闲立意味着雨歇。(示例二示例二)画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服尽湿，

44、桥下水流湍手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服尽湿，桥下水流湍急汹涌。急汹涌。老翁打扮以及急流意味着雨骤，手持斗笠意味着雨歇。老翁打扮以及急流意味着雨骤，手持斗笠意味着雨歇。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升压缩语段要求把一段话中的主要内容和重要信息提取出压缩语段要求把一段话中的主要内容和重要信息提取出来，再用简约的文字准确无误地概括出来。压缩的关键是分来，再用简约的文字准确无误地概括出来。压缩的关键是分清主次，辨明轻重，既要全面概括，又不能遗漏重要信息。清主次，辨明轻重，既要全面概括，又不能遗漏重要信息。这种题型能够在很大程度上考查阅读理解能力、概括综合

45、能这种题型能够在很大程度上考查阅读理解能力、概括综合能力和语言表达能力，具有较好的区分度。力和语言表达能力，具有较好的区分度。压缩语段主要有以下五大题型：压缩语段主要有以下五大题型：1.记叙类记叙类(含新闻类和寓含新闻类和寓言类言类)；2.描写类；描写类；3.议论类；议论类；4.说明类说明类(含下定义类含下定义类)；5.提取提取关键词类。关键词类。考点二压缩语段考点二压缩语段5大题型大题型真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升记叙类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件事记叙类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求根据其主要信息进

46、行概括表达。或一个人为主要材料，要求根据其主要信息进行概括表达。主要题型：一是新闻类压缩，二是寓言类压缩。阅读时要抓主要题型：一是新闻类压缩，二是寓言类压缩。阅读时要抓住记叙的要素，即时间、地点、人物、事件，概括起来就是住记叙的要素，即时间、地点、人物、事件，概括起来就是“什么时间什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么什么时间什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么结果结果”；要揣摩语段有几个情节，它们之间的关系是什么，；要揣摩语段有几个情节，它们之间的关系是什么，哪些情节对刻画人物紧要，哪些是体现中心思想的关键之处，哪些情节对刻画人物紧要，哪些是体现中心思想的关键之处，哪些是附带东西。

47、最后根据字数要求，对这些信息作适当的哪些是附带东西。最后根据字数要求，对这些信息作适当的调整。调整。先做后讲先做后讲真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升(一一)新闻类压缩新闻类压缩常见的考查形式有：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，常见的考查形式有：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，拟写导语，概括消息要点等。拟写导语，概括消息要点等。1.拟写一句话新闻拟写一句话新闻一句话新闻是最简洁的新闻，要求高度概括，只要将主一句话新闻是最简洁的新闻，要求高度概括，只要将主要的人、事交代清楚即可要的人、事交代清楚即可(时间性较强的动态新闻要交代时间时间性较强的动态新闻要交代时间)

48、。一般常用主谓句，最好是单句形式。一般常用主谓句，最好是单句形式。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升先做后讲先做后讲(2010天津卷天津卷)根据下面这段文字提供的信息，拟一条一根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。句话新闻。(限限36字以内字以内)在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼两座顶部相连的高楼构成巨大的构成巨大的“门门”字型字型，象征着天津建设北方经济中心和世象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都

49、市的包容与开放。津塔高界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米米，地上地上75层层，地地下下4层层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年年内建成并投入使用。内建成并投入使用。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升解析解析这个语段共四句话这个语段共四句话，第一句表明对象第一句表明对象，第二、三句介第二、三句介绍其特征绍其特征，第四句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定第四句说明结果。拟写一句话新闻的要点是

50、确定对象及其特征对象及其特征，简述事件的经过和结果简述事件的经过和结果，即即“什么样的对象什么样的对象怎么了怎么了”。答案答案(示例示例)融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。年内建成使用。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升思维建模思维建模拟写一句话新闻拟写一句话新闻3步骤步骤第一步：第一步：根据新闻要素根据新闻要素，准确筛选答题信息点准确筛选答题信息点新闻分导语、正文等几部分新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段而关键信息主要集中在

51、导语一段，所以应把主要精力放在导所以应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等次要信息、即时信息和背景信息等, ,以便准确确定重点语句。以便准确确定重点语句。第二步：第二步：选择句式选择句式，组合信息组合信息首先应选择句式首先应选择句式，安排层次。一句话新闻安排层次。一句话新闻(标题新闻标题新闻)通常通常采用陈述句式：人物事件时间地点原因采用陈述句式：人物事件时间地点原因，人物和事人物和事件构成主谓句。还要注意在表达形式上必须是件构成主谓句。还要注意在表达形式上必须是“一句话一句话”，这

52、这“一句话一句话”应尽可能是单句应尽可能是单句，必要情况下可以是复句必要情况下可以是复句，不不能是句群。另外能是句群。另外，还要注意控制字数还要注意控制字数，草拟答案。草拟答案。第三步：第三步：依据倾向依据倾向，验证答案验证答案验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升即学即练即学即练(2016皖南八校联考皖南八校联考)阅读以下新闻材料，根据要求答题。阅读以下新闻材料，根据要求答题。不久前不久前，某地一所高中对某地一所高中对700名学生做了以名学生做了以“你觉得你离你觉得你离父

53、母有多远父母有多远”为主题的调查。调查结果显示为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认的学生认为与父母有代沟为与父母有代沟，其中其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生的学生觉得离父母很远。很多学生说说，与父母沟通时与父母沟通时，除了学习再无别的话题。除了学习再无别的话题。(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。用一句话概括这则新闻的主要内容。(2)就此现象谈谈你的看法。就此现象谈谈你的看法。(不超过不超过80字字)答案答案(1)(示例示例)调查显示，多数学生与父母存在代沟。调查显示，多数学生与父母存在代沟。(或或“调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话调查显示，学习成了多数学生与父母沟通

54、的唯一话题题”。)(2)(示例示例)学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升2.拟写新闻标题拟写新闻标题“拟标题拟标题”比比“拟一句话新闻拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。标题往往不需要时间，只要

55、求两个必备要素：人物、事标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、事件。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；件。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升先做后讲先做后讲(2013安徽卷安徽卷)某校利用宣传橱窗举办

56、关于某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙蛟龙”号的专号的专题展览题展览,展览包括四个板块。请根据下面的材料展览包括四个板块。请根据下面的材料,为展览拟写总为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。个字。“蛟龙蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙蛟龙”号完号完全由我国工程技术人员自主设计全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都绝大部分零部件都是是“中国制造中国制造”，总装也由我国独立完成。，总装也由我国独立完成。“蛟龙蛟龙”号技术上拥有三个优

57、势，即先进的近底自动航行和号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。列。2012年年6月月24日日，“蛟龙蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟号顺利下潜到马里亚纳海沟7 062米的深处米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明证明这条这条“中国龙中国龙”具备了在全球具备了在全球99.8%的海域潜航的能力的海域潜航的能力，标志标志着海底资源宝库向中国

58、人敞开了大门。着海底资源宝库向中国人敞开了大门。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升总标题：总标题：_板块标题：板块标题：_解析解析对语段进行压缩时，首先要明确语段的写作中心，然对语段进行压缩时，首先要明确语段的写作中心，然后找出能够体现中心的句子，并对其进行概括。本题要求先后找出能够体现中心的句子，并对其进行概括。本题要求先对整个语段进行概括，拟出总标题。文段内容是关于中国第对整个语段进行概括，拟出总标题。文段内容是关于中国第一台深海载人潜水器一台深海载人潜水器“蛟龙蛟龙”号。文段第一个句子是领起句。号。文段第一个句子是领起句。后面四个句子包含四层意思，分

59、别提取句中的关键词语后面四个句子包含四层意思，分别提取句中的关键词语中国制造，稳居前列，世界瞩目，海底资源宝库敞开大门，中国制造，稳居前列，世界瞩目，海底资源宝库敞开大门，加以整合即可。加以整合即可。真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升答案答案(示例一示例一)总标题：中国蛟龙！总标题：中国蛟龙！板块标题：板块标题：真正中国造真正中国造世界第一流世界第一流蛟龙潜深海蛟龙潜深海探宝四大洋探宝四大洋(示例二示例二)总标题：中国龙，我骄傲！总标题：中国龙，我骄傲！板块标题：板块标题：中国制造大显神威中国制造大显神威技术性能世界一流技术性能世界一流蛟龙潜海世界瞩目蛟龙

60、潜海世界瞩目海底宝库敞开大门海底宝库敞开大门真题初做体验真题初做体验考点分解训考点分解训练练突破聚焦提升突破聚焦提升思维建模思维建模拟写新闻标题拟写新闻标题5要点要点(1)题文一致题文一致标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。(2)一语破的一语破的新闻中的事实往往不止一件新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实其中最新鲜的事实，才是才是它的精华它的精华，牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本质的事实质的事实，才有突破性。只保留核心部分和事情发展的结果才有突破性。只保留核心部分和事情发展的结果，省去那些不必要的