部编版五年级上册知识点汇总

1、部编版小学语文五年级上册知识点汇总第一单元一、难读的字长喙（hu i ） 玻璃框（ku a n g）镜匣（xi a ） 嗜好（shi ） 榨油（zh a）半亩（m 口） 茅亭（t i n g）爱慕（m近）糕饼（b i ng）叶蔓（m a n）眼睑（ji a n）眸子（m 6 u）二、难写的字匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。鹤：左边是“隹”,不要写成“隹”。浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。慕：下面是“ ”，不要写成“小”。缠：右边不是“厘”，不要少写一点。三、形近字组词宜（适宜） 宣（宣传） 框（画框） 眶（眼眶） 吩（吩咐） 纷（纷舌L） 浸（沉浸） 侵（侵犯） 杭（杭州） 抗（反抗

2、）享（享受） 亨（亨通）四、多音字组词散s a n（散文诗） s a n（分散）便pi & n（便宜）嫌（嫌弃）谦（谦虚） 浇（浇水）烧（发烧） 慕（爱慕）幕（银幕） 捡（捡起）检（检查） 豪（文豪）毫（丝毫） 咂（咂嘴）砸（砸碎）bi a n（方便）挨 a i（挨近）a i（挨打）笼16ng（鸟笼）1 o n g（笼罩）五、重点词语常见忘却结构青色清晨食品吩咐天色好处榨油完整 茶叶 流线型 散精巧色素配合身段生硬寻常 安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获 爱慕成熟 体面 桂花 台风 糕饼 至少 文诗木兰花 美中不足六、近义词寻常平常恩惠恩泽完整完好精巧1总去口一老慕一精美 一忘记 一羡慕七、

3、反义词alS 去口 一一牢记寻常一一特别安稳一危急成熟幼稚完整残缺美中不足一一十全十美八、词语搭配（精巧）的诗（优美）的歌 （细腻）的绒毛 （美好）的境界（使劲）地摇（仔细）地寻找 （开辟）空地睡得（好熟）（摇落）桂花（放开）胆子九、课文重点理解：1 .白鹭通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而 高洁的特点，赞颂了白鹭的美。2 .落花生采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默 奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。3 .桂花雨表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对 童年生活的无比怀念。4 .珍珠鸟一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程

4、，让我 们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是 创造美好境界的基础。第二单元可编辑范本一、难读的字：海池（mi 4 n） 颇（li a n ） 推辞（c i ） 卿（q i ng ） 击缶（f（5 u ） 责（qi a n ）二、难写的字：衡：中间下面是 罪：上面是“口 枚：右边是“攵 冠：上面是“一三、形近字组词：抄（抄写）炒（炒菜）和氏璧（b i ）蔺相如（l i n ）浩瀚（han ）大”,不要写成“天” ，不要写成“四”。,不要写成“攵”。 ,不要写成。刑（刑法）抵御（y近 ）廉游隼（s 口 n ）上鸵鸟（tu 6）谴荆（荆条）枚（一枚）玫（玫瑰）鸵（鸵鸟

5、）骆（骆驼）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队）喷（喷射）愤（愤恨）四、多音字组词： 问：间隔（ji an） 调：协调（ti Go） 将：将来（ji a ng） 相：相信（xi a ng） 划：划算（hu &）强：强逼（qi a ng） 倔强（ji a ng ）中间（ji an）调动（di a o）将领（ji a ng ）相国（xi a ng ）划归（hu & ）勉强（qi a ng ）五、重点词语：汛期赶集访友调联结召集机智诚意冲静止天体 惊人 赤道然攻无不克战无不胜 完璧归赵间隔唯独懒惰俗语允诺隆重示弱胆怯轻易 冠军 理直气壮负荆

6、请罪 同心协力六、近义词： 谴责一指责 抵挡能耐一本事七、反义词： 懒惰一勤快 失信一守信大概一大约轻易一轻松理屈一理亏削弱一减弱允诺一承诺强逼一强迫平衡协乘机俯理所当抵御一进攻一撤退胆怯一勇敢拒绝一答应推辞一应允可编辑范本削弱一增强 静止一流动 协调有序一杂乱无章 理直气壮一理屈词穷八、词语搭配:（美好）的情感 （协调）的动作 （隆重）的典礼 （故乡）的小路（合适）的石头 （轻快）的音乐 （浩瀚）的太空 （画一般）的美感九、课文重点理解：1 .搭石一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平 凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精 神和一心为他人着想的传统

7、美德，2 .将相和一文讲了 “完璧归赵”、“海池会”、“负荆请罪” 三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家 尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。3 .什么比猎豹的速度更快选自妙想科学一书，为了让孩子 了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念， 主要运用对比 的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子 对科学的关注和好奇。4 .冀中的地道战记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、 作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来 的顽强斗志和无穷智慧。可编辑范本十、积累背诵不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪盛年不重来，

8、一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。一一 毛泽东第三单元一、易读错的字筛土（shai）飞禽（qin） 勤恳（qin） 嘴（li e ）好歹（d 4 i ） 酿酒（ni a ng） 瞌睡（k 6 ） 老（shu a i ）发誓（shi） 泰山（tai） 玉簪（zan）牛虻（me ng ） 咧拘束（j u ） 衰珊瑚礁（ji a o）、难写的字谎：右中是“亡”，不要写成“云 延：不要写成“廷”狱：右边是“犬”，不要写成“大 郎：右边是“ B ”，不要写成“月三、形近字组词塌（倒塌）谎（谎言）慌）诲（教诲）郎

9、（牛郎）埃（埃及）近）辆（车辆）悔（悔恨）俩（他俩）蹋（糟蹋）慌（惊朗（朗诵）挨（挨四、多音字组词传：流传（chu &n） 传记（zhu a n）尽：尽管 难：难得 号：怒号 转：转身 累：劳累(jin)(nan)(h a o)(zhu a n)尽头（j in）避难（nan） 号召（h a o）旋转（zhu a n）积累(lei流传动人酬谢僵硬叮嘱 复活难周到蒲扇稀罕集市微弱晚，霞 余光惜见识千真万确震天动地一五k自由自在相依为命飞禽走兽乌云密布狂风怒号倾盆大雨爱理不理眉开眼笑美中不足恋恋不舍花花绿绿富丽堂皇天兵大将六、近义词热心一热情 酬谢一感谢叮嘱一嘱咐周到一细致幸亏一多亏余光一一

10、余晖尤其一格外门风一家风允许-一同意再三一反复清楚一明白在乎一一在意七、反义词热心一冷酷淹没一浮出微弱-强烈允许一拒绝同情一憎恨惩罚-一奖赏清楚一模糊喜欢一厌恶复活-一死亡五、重点词语迟延游泳发誓既然八、词语搭配（动人）的故事（厉害）的惩罚 地游泳微弱）的星光 （勤勤恳恳）地干活的云霞无拘无束九、课文重点理解1 .猎人海力布是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了 龙王的女儿，得到一块宝石，使他听懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉 了乡亲们，乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头。赞美了他热心助人、 舍己救人的高贵品质。2 .牛郎织女（一）讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图报的老牛 的倾力

11、相助，在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤 劳善良、乐观开朗、关心他人的人品，放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生 活在一起，寄托了人民对美好生活的向往与追求。3 .牛郎织女（二）讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散， 只能一年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事情节跌宕起伏，语言通俗易 懂，情节生动有趣。他们之间的斗争体现了劳动人民爱憎分明的情感，寄寓劳 动人民反抗压迫，追求自由幸福的理想。一、难读的字 抖擞（s 0 u） 吸张（x i ） 亥（ ke ） 虔敬（qi &n）第四单元鳞爪（lin） 应聘（pin） 汴州（bi an）脉管（ma i ） 武陵（l i

12、 ng） 剔透（t i ） 苛万马齐喑（yin）、难写的字乃：不要多写一 侵：左边是“彳 略：左边是“田 毁：左上是“臼,不要多写一 “ ，不要写成“口 ，不要写成“白三、形近字组词乃（乃翁）及（及时） 抗（抗战）杭（杭州） 试（考试）拭（擦拭）祭（祭奠）陵（武陵）销（销毁）察（观察）棱（棱角）硝（硝烟）四、多音字组词降：降落（ji a ng）干：干将（g a n）笼：笼子（l 6 ng ） 藏：收藏（c & ng ）乐：乐手（yu 6）五、重点词语：毁灭 园林 辉煌术精华漫步 漫游 流连意不可估量举世闻名 玲珑剔透窃私语如泣如诉太平盛世通人和人寿年丰夜不闭户离失所生灵涂炭家破人匚投降

13、（xi a ng ）干劲（g a n）笼罩（l 0 ng） 西藏（z a ng）快乐（l e ）殿堂 楼阁 象征 景观 烟云 艺置身 幻想 众星拱月 诗情画奇珍异宝国泰民安路不拾遗六、近义词：正襟危坐 不苟言笑 窃丰衣足食 安居乐业 政多事之秋 兵荒马乱 流哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患笼罩-覆盖任意一随意苛刻-刻薄打量一端详悲戚一悲伤果断-坚决伫立一站立冷峻-一严肃七、反义词：精华一糟粕幻想一现实销毁一保存宏伟一渺小悲戚一欢快果断一犹豫漫步一疾走破坏一保护八、词语搭配：（金碧辉煌）的殿堂 （举世闻名）的园林（琳珑剔透）的楼阁九、课文重点理解：1 .示儿相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂

14、的思想 情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀。题临安邸是南宋诗人林升针对南宋苟且 偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对统治者偏安江南一隅，还只想着安乐的愤 慨，对国家民族命运的深切忧虑。已亥杂诗诗人用奇特的想象，表现了他期 待着优秀杰出人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关 怀国家命运的爱国激情。2 .少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少 年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，寄托了作者对少年中国的热爱和 期望。3 .圆明园的毁灭描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆 意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮 行径的无比仇恨。4.无名岛通过

15、叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事。表 现了海岛战士（爱岛建岛）、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守岛战 士（热爱海防、热爱祖国）的崇高精神。第五单元一、易读错的字煤炭（t an） 治疗（li Go）歇凉（xi e ） 繁殖（zh i ）帽缨（y i ng）驯良（x近n） 圆锥（zhu i ） 矫健（ji 4 o）梳理 （sh u ）榛子（zhen） 勉强（mi4n）蛰伏（zhe） 分杈（ch a） 翘起 （qi a o）褐色（h6） 苔葬（xi dn） 摄氏度（sh6）二、难写的字：抵：右边不要漏写一点。菌：下面口里是“禾”，不要写成“大”。疗：里面是“了” ，不要写成“子”。狭：右边是“ 3

16、”，不要写成“广。氏：底下不要多写一点。杀：下面是“木”，不要写成“布”。玲：右边是“令”，不要写成“今”。三、形近字组词：殖（繁殖）植（植物）疏（稀疏）蔬（蔬菜）茵（绿茵）菌（杀菌）训（训练）驯（驯服）褐（褐色）歇（歇息）挟（要挟）狭（狭窄）褐（褐色）歇（歇息）编（编织）遍（遍地）玲（玲珑）伶（伶俐）滑（光滑）猾（狡猾）遮（遮蔽）蔗（甘蔗）刚（刚才）钢（钢铁）四、多音字组词： 切：切菜（qi 6 ） 系：关系（x i ） 埋：埋藏（m& i ） 露：雨露（l近） 漂：漂流（pi a o） 奔：奔跑（ben） 缝：缝补（f e ng ） 差：差别 （ch a ） 出差（ch a i ）

17、密切（qi e ）系鞋带（j i ）埋怨（m& n）露马脚（l o u）漂亮（pi do）投奔（b6 n）缝隙（f e ng ） 差不多（ch a）差（c i ）松鼠乖巧驯良孔格外露水追逐强烈触动正繁殖漂浮舒适杀菌生光光溜溜六、重点词语：面容清秀舒适遮蔽治疗 估计接近 机警日光 梳理足够 警玲珑面光滑端寸草不六、近义词： 繁殖一繁衍 敏捷一迅速 蛰伏一潜伏驯良一驯服 机警一警觉 洪亮一响亮 坚实一结实 清秀一秀丽 锐利一锋利七、反义词：生存一死亡远古一现代光明-一黑喑温暖一寒冷乖巧一叛逆敏捷-迟钝漂亮一丑陋光滑一粗糙干净一肮脏机警一笨拙强烈一柔和狭窄-宽敞八、词语搭配:（面容）清秀敏捷

18、（玲珑）的面孔 可爱）的世界（密切）的关系（身体）矫健 （四肢）轻快（动作）（帽缨形）的尾巴 （强烈）的日光 （美丽（寸草不生）的地面九、课文重点理解：1 .太阳一文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳 相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。2 .松鼠一文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠 的漂亮外貌，驯良习性和乖巧行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。第六单元难读的字：辞退（ci） 误（dan） 攥着（zu a n） 杷（pi） 祟稻（ti do） n ti a n）二、难写的字：摇橹（l u ）蚌精（b a ng ）缝纫（r6n） 疲惫（b6i） 耽客栈（zh a

19、 n） 高跷（qi a o） 枇怂恿（s 0 ng y o ng）腼腆（mid颓：左上“禾”的最后一笔要写成“、”。龟：上面不要错写成一 “ J庙：外面是“广”，不要写成“户 考：下面是不要写成“与”。魄：右边是“鬼”，不要写成“龟 脊：上面不要写成“火”。目：背书包(be i )背影(be i )铺：铺床（pu )当铺(p u )挨：挨着（a i ）挨打（a i ）搂：搂住（l0 u)搂钱(l 0 u)塞：瓶塞（sa i ) 堵塞(s e) 边塞(s a i )龟：龟裂（ju n) 乌龟(gui )龟兹(qi u )五、重点词语：纸屑抽象启迪出嫁陪嫁寄宿心酸撒娇法宝领略黎明红晕彩云漆黑夜幕降

20、临愈发闲逸和谐扫兴心旷神怡失魂落魄恍恍惚惚 密密层层恋恋不舍千变万化迫不及待 失声痛哭六、近义词：扫视一环视疲惫一疲倦耽误一耽搁歧途一歧路鼓励一鼓夕中腼腆一害羞谨慎一小心自豪一骄傲敬仰一仰慕启迪一启小嘲笑一讽刺轮换一轮流七、反义词：瘦弱一强壮弯曲一笔直忙碌一悠闲数字(sh u)、形近字组词：抑（抑制）庙（庙会）钉（钉子）仰（仰望）届（首届）订（装订）（权利）（庄稼）（背脊）（树杈）（出嫁）（贫瘠）多音字组词：挣钱（zhe e ng）数落（sh d ）挣扎(zh 6 ng)连续-间断疲惫一轻松精彩一-糟糕慈祥一严厉谨慎一放肆腼腆-大方自蒙一-自卑湿润一干燥讥重-轻快黎明-黄昏朦胧一清晰八、词语搭

21、配：(瘦弱）的脊背（疲惫）的眼睛(盛大）的节日（千变万化）的图案(慈祥）的母亲（精致）的乌篷船九、课文重点理解：1 .慈母情深这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻， 毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事，表现了母亲的慈祥、善良和 对孩子深沉的爱，表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。2 .父爱之舟一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花筒、背我 上学、借船送我考学等几件往事的回忆，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深 厚与伟大，表达了作者对父亲的深切怀念之情。3 .“精彩极了 ”和“糟糕透了”主要写的是作者童年时，父 亲和母亲对他的作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作

22、者从这两种评价中感悟到的“精彩极了”是慈祥的爱，“糟糕透了”是严厉的 爱。十、积累背诵夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以 致远0（三国）诸葛亮居安思危，戒奢以俭。（唐）魏征由俭入奢易，由奢入俭难。 （宋）司马光一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一一（清） 朱用纯第七单元一、难读的字：浣女（huan） 窠里（ke） 锹刃（r6n） 袅袅（ni a o） 聒 噪（gu。）嫉妒（j i d近）累累（lei） 凛冽（l i n li e）二、难写的字：眠：左边是“目”不是“日” 逸：右边是“兔”不是“免” 暇：左边是“日”不是“目” 谐：右下是“白”不是“日”三、

23、形近字组词：泊（停泊）拍（拍打） 矿（矿产）旷（旷课） 谐（和谐）楷（楷模） 溶（溶化）榕（榕树） 暇（应接不暇）瑕（瑕疵）榆（榆关）喻（比喻）捧（吹捧）棒（木棒）拔（拔牙）拨（拨打）桨（船桨）奖（奖励）四、多音字组词： 空：空间（kong） 更：五更（g 6 ng） 结：结果（ji e） 乐：乐曲（yu 6 ）数：数目（sh近）空隙（k0 ng）更加（g 6 ng） 成群结队（ji e） 欢乐（l e ）不可计数（sh 口） 可编辑范本五、重点词语：黎明红晕彩云漆黑夜幕降临愈发闲逸和谐扫兴天堂兴奋留恋规律主干心旷六、神怡也接/、暇近义词：/、口计数 面面相固然当然和谐一和气扫兴一失望陆续一连

24、续纠正一改正面目一面貌起初七、）1始反义词：茂盛一繁茂留恋一流连漆黑一光明 静叔热闹扫7、 开盈亏心灿烂一暗淡兴奋一郁闷漂凫一丑陋嫉妒一欣赏粗糙一光滑觑片:涨:划:累:片子 涨潮 划船 劳累(pi an)(zh a ng)(hu a )片刻（pi an）头昏脑涨（zh a ng）计划（hud）(lei累累（l九、课文重点理解：八、词语搭配：(凛冽）的清晨（红紫红紫）的彩云(茂盛）的榕树（无边无际）的天空(闲逸）的心情（成群结队）的大雁(熊熊）的炭火（漆黑漆黑）的暗夜1 .山居秋暝描 绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旋风光和山居村民 的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情

25、。枫桥夜泊描 述了 一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落 乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。长相思 词作上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦， 倍觉惆怅。全词抒发了将士在外对故乡的思念。2 .四季之美按季节的顺序描写了四节的美景，表达了作者热爱大自 然、热爱四季的感情。3 .鸟的天堂主要记叙了作者和他的朋友们两次游历“鸟 的天堂”时 所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热 爱和赞美。4 .月迹一文通过对山村儿童追踪月迹的描写，体现了秋月之美以及 童心的大然创造力，意蕴深远，情味深长，全文展示出一种静虚的禅境。第八单元一、难读的字：舅父（jiU） 大罡（gang） 地煞（sha） 黛玉（dai） 水 浒（h 口）心扉（fei） 呐喊（na） 过瘾（yin） 书籍（ji） 黯 然（a n）馈赠（ku i ） 酵母（ji d o）二、难写的字：岂：下面是“己”不是“乙”刊：左边是“干”不是“开”可编辑范本豪：下边是“豕”不要写