高三英语上册寒假作业答案参考

1、高三英语上册寒假作业答案参考 为大家整理的高三英语上册寒假作业答案参考文章,供大家学习参考！ 更多最新信息请点击高三考试网一. 单项选择1选B。考查冠词。句意为：让我们去看场电影吧一一那将会让你暂时放下头脑中的问题。 go to the cinema 去看电影，是固定短语 ; for a while/a moment/an instant表示“动作或状态持续一会儿 2选D。考查冠词。句意为：我需要一本 油画根底方面的书。第一空表示泛指，填不定冠词a; the ABC of. 的根底知识用the表特指。3选D。考查冠词。句意为：的鲸鱼是蓝鲸，可以长到大 约29米长 相当于一座九层楼的高度。前一空

2、格处是“the单数可数名词表类 指;后一个空格处是泛指。4选B。考查冠词。句意为：中国制造的洗衣机赢得了 世界的关注，海尔已成为群众喜爱的一个品牌名称。 attention 是不可数名词，而 且在此题中是泛指的概念，因此第一空不用冠词 ;第二空处用不定冠词 a 表示泛 指，意为 某一，一个即海尔成了一个知名品牌。5选A。考查冠词。句意为： 如果我们不能创立一个污染越来越少的世界，就永远不要期待有一片更蓝的天 空。句中sky与world都表示泛指，a表示 一这个数量，相当于 “one 6选B。 考查定语从句。主句的主语the house后面是省略了 which的定语从句，因此应该 用in。7选D

3、。考查定语从句。句意为：生活像长跑比赛，我们与其他人竞争以 超越自我。先行词为race而且定语从句中缺少地点状语，因此应该用where。what不能引导定语从句，排除B项;that可引导定语从句，但在定语从句中作主语或宾 语，不符合语境;why引导定语从句时先行词应为 reason故排除A、C两项。8 选 C 。考查定语从句。 句意为：控制枪支是美国人争论很久的话题。 argue about sth. 为固定搭配，意为 争论某事 9选A。考查定语从句。句意为：我的朋友真不 错，他带我绕城转了一圈。非限制性定语从句中缺少主语，故用which，指代前面一句话的内容。 that 不能用来引导非限制性

4、定语从句，排除B 项。 where 为关系副词，不能在定语从句中作主语，排除C 项。 it 不能用来引导定语从句，排除D项。因此选A。10选A。考查定语从句。句意为：莫扎特的出生地以及他谱写 The Magic Flute 所使用的房子现在都成了博物馆。先行词为house 并且定语从句中缺少地点状语，故用 where。 when 在定语从句中作时间状语 ;there 不能用来引 导定语从句 ;which 在定语从句中作主语或宾语， 因此选项 B、C、D 均错误。 11. 选 B 。考查非限制性定语从句。句意：植物的生长速度受多种因素影响，其中多数 因素都是人力不能及的。两个分句由逗号隔开，后一

5、分句是非限制性定语从句， 且of为介词，其后的关系代词指物时只能用 which。12选C。考查介词的用法。 句意为：该地的酿酒工业以一种特殊的方式得到了开展， 几乎没有国外的所有权。 with表示 拥有 13选A。考查反身代词跟介词的习惯搭配。句意：大多数美国 人喜欢把问题自己一个人扛着，单独解决。keep. to on eself意为 使为自己一个人所保持 ；byoneself意为 单独，单独 14.选B。考查介词。句意为：圣诞 前夜他邀请我演出之后去跳舞。 Christmas Eve 圣诞节前夕，须与介词 on 连用。 表具体的某一天的上、下午及晚上，也用介词on。15.选C。考查介词。句

6、意为：试穿一下这件红色的裙子，你穿着它会很好看 的。 in 表示“穿着，表示状态。 on 也可以表示 “穿着，但其后跟人， 可以说 It will look great on you. 。二. 阅读理解1选B。推理判断题。根据文章第一段的最后一句 I think half of them fell off their chairs.可知：建筑师们听了 Paul Gerner关于设计学校的要求，应表现出吃惊， 难以置信，而不会冲动。2. 选Co细节理解题。根据第三段中第一句 but后的内容可知，在Clark County建绿色学校很难是因为像让学生得到更多自然光这样的设计是与当地的沙漠气候相冲突

7、的3. 选 A 。推理判断题。根据最后一段尤其是第一句可知A 项正确。又根据此段中的 Some of the building technologies that you get are impractical. 可知 D 项错 误。B、C两项未提及。4. 选D。细节理解题。根据第二段的最后两句可知。三. 任务型阅读1. research/study信息获取题。由第二段第二句中Our research finds out.可知。2. qualities/similarities 信息获取题。由文章第二段中 Our research finds out a number of qualities

8、 that occur regularly among top achievers. Here is one of the most important, that is common sense. 可知。3. think/ speak 信息归纳题。 由文章第三段第二句中 Seventy-nine percent award themselves a top score in this quality. 可知， 79%的人高度评价 “常识这一才能。 4. judge/handle 信息转换题。由文章第四段第一句可知，注意词性的转换。5. focusing/concentrating 信息归纳题

9、。由文章第四段第二句中 . . . one has toremove extra ideas and get right to the key points of what matters. 可知，在对日常事 务进行处理时， 要去除额外的想法， 直接把握要点。 focus/ concentrate on. . . 把注 意力集中在 上，与 remove extra ideas相照应。6. Ways/How 信息归纳题。第五段就 “如何增加常识能力 提出建议。7. Developing/Improving 信息获取题。 由文章倒数第二段中 . . . common sense can definitely be developed. He owes his to learning how to debate in school. 可知。8. mistakes 信息获取题。由文章倒数第二段