七年级上交试题语文卷

1、20082009学年八五五农场中学七年级下学期期中测试语 文 试 卷（时间:90分钟 分数:120分）班级姓名分数一、知识积累与运用（第18题，共25分）1.请将下面一句话用楷体准确规范地抄写在田字格内。（2分）每个人都就是自己命运的建筑师I Ei I一一十：I1；.j. .b. .J.j11野果一朵山花。也许就是花团锦簇的盛世华衣 ，也许就是一双洁净的布鞋。也许就是数以万计的金钱，也许只就是含着体温的一枚硬币仿写：6 .选出下面文学常识搭配有误的一项（2分）A丑小鸭一一童话B 泊桑一一法国作家C孙权劝学一一史记D最后一课一一都德7 .古诗文默写（11分）马上相逢无纸笔，。,落花时节又逢君。有

2、约不来过夜半，。,明月来相照。峨嵋山月半轮秋，。滁州西涧中可谓诗中有画，景中寓情的两句诗就是 2 .给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）犁痛（） 呼育（） 迫不j K ）待义愤填ymg（）3 .下列词语中书写完全正确的一项就是：（）（2分）A、一拍既合踌躇B、潜心惯注恐惧C、来势汹汹仰幕D、鞠躬尽瘁屏障4.2008年，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾害 斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。请您写出体现这种精神的两个成语。（2分）5 .以下就是毕淑敏在散文孝心无价中的一段文字,请您仿照句式，补充两句省略号后的内容（2分）赶快为您的父母尽一份孝心吧。 也许就是一

3、处豪宅，也许就是一片砖瓦。也 许就是大洋彼岸的一只鸿雁，也许就是近在咫尺的一个口信。也许就是一顶纯黑 的博士帽，也许就是作业簿上的一个满分。也许就是一桌山珍海味，也许就是一只成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原话就是：, 0伤仲永一文中方仲永的父亲的错误作法就是8 .走近名著。（2分）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小 巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布与碎纸卖给旧货商可以得二十戈 比，烂铁也就是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学也干这玩意儿， 每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接 过我的钱，急忙塞到裙子口

4、袋里，垂下眼睑，夸奖我：谢谢谢您，好孩子！咱们俩养活 不了自己不？咱们俩？有什么了不起的！”（1）这个片段选自苏联作家高尔基写的自传体小说的第一部 »。文中的“我”就是指（）A伊凡 B 米哈伊尔 C 阿廖沙 D 雅科夫二、口语交际（第9题，共5分）9 .新闻夜航近期报道，哈尔滨市一位叫文博的学生因为家里对其上网管教严 格而离家不归，父母焦急万分，多方寻找，后被好心人提供线索找回家中。针对这种 情况，请您以文博同学的身份来安慰文博的父母，劝导一下文博。（5分）安慰父母的话：劝导文博的话：三、综合学习及探究（第1014题，共10分）黄河，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代

5、中华儿女 ，孕 育出灿烂的华夏文明。今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着 文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。10 .了解黄河黄河从哪发源，流到哪里？（2分）11 .黄河俗语写出两条与黄河有关的俗语。（2分）12 .歌唱黄河写出描写或赞美黄河的两句诗。（2分）13 .保护黄河请针对黄河断流与水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广 告，呼吁人们保护母亲河。（2分）14 .实践活动在“黄河，母亲河”的综合性学习活动中，您参加了哪项活动， 有什么收获？ （2分）四、阅读理解及分析（第1529题，共35分）（一）阅读木兰诗选段，回答1519题。（11分）东市买骏马，西市

6、买鞍格,南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女 声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年 归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用 尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。15、解释文中加点的词语。（2分）旦：但：16、用现代汉语翻译下列句子。（2分）万里赴戎机，关山度若飞。17、从文中找出概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子。（2分）18、从选文中找出两种修辞方法并举例说明。（3分）19、第三段文字表现了木兰 的品格。（2分）（二）阅

7、读最后一眼,回答2024题（12分）最后一眼母亲最后一次去住院时，体重不超过35公斤。记得母亲在病您打盹.的时 候，掐着自己的大腿自嘲地说：“就剩一层皮包骨了。”去住院的那天,母亲坚决不让我背她，连搀扶也不准，说就是怕人笑话，像 得了多大病死似的。其实，母亲早就知道她得的就是食道癌。母亲穿着厚重的棉 袄,一步步地向停在院门前的面包车走去，还微笑着与街坊四邻打着招呼。上车后，母亲开始不停地喘着粗气，汗水像刚洗过澡似的流淌着，苍白的 脸上泛起了少有的红润。这段路不足五十米,但这段路就如母亲的一牛一样短暂 而艰辛平静之后，母亲说：“刚儿，您跟司机说说，麻烦她能不能绕远点，从太平街 走。”那时，太平街

8、就是我们这个城市最繁华热闹的地区了。我走到司机身边正 欲开口，却见那司机早已满脸泪水：“老太太，我今儿给您把沈阳转个遍。”一路就是，母亲说个不停，哪哪儿就是她领我们瞧过电影的电影院 ，哪哪 儿就是她带我们去过的公园。三个小时后，车到了医院。2文可能就是妈最后瞧这.个世界的一眼了。 ”说 完，母亲哭了。20.第段中“病魔打盹” 一词使用的修辞方法就是 ,指的就。（2 分）21 .第段表现了母亲的坚强，这主要表现在：（3分）b o22 .第段中的画线句表现了 。（2 分）23 .为了突出对坚强的母亲的敬意，文章运用了一处侧面描写，请找出来。（2 分）24 .母亲节之际，作为儿女的我们，写一句祝愿的

9、话语给自己的母亲送上真挚 的祝福吧。（3分）（三）阅读幸福断想,回答2731题。（12分）幸福断想幸福不就是一个无法破译的迷，但一万个人肯定有一万个谜底。幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定就是谋杀自己。自己把自己说服了，就是一种理智的胜利；自己把自己感动了，就是一种心 灵的升华；自己把自己征服了，就是一种人生的成熟。做到这三点，您就跨入了幸 福之门。幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有什么都让人羡慕的人，她不一定幸福； 一个一无所有什么都不起眼的人，她不一定不幸福。人的幸福感不就是清贫所能 剥夺的。大权在握的人瞧上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己与牺牲人格。一 个败下阵来的商

10、界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手却未必 与幸福绝缘。幸福也不能用成功与否来衡量，成功者的内心往往就是孤独的，孤独难有幸 福的空间。最不幸福的人就是那些终日惶惶不安 ，迷失在自己制造的种种需求之中的 人。幸福不就是去期盼我们没有的东西，而就是尽情地享受我们现在的“所有”。会有幸福的。幸福就是一种经历,就是一种悟性，就是一种心境，就是一种感觉，就是一段 偶然愉悦的时光，就是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午 后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在从洗衣店里取回她或她的 一套衣服时。一个人如果在这些场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也就是找不 到的了。幸

11、福绝大多数就是朴素的。它悄悄地开，又静静地落，有如不知名的小花。幸福有时也就是痛苦的学生兄弟，这就就是为什么幸福的人用歌声裹着泪水 不幸福的人用泪水浸泡着歌声的原因。25、读了这篇短文后，您认为怎样才算跨入了 “幸福之门”？（3分）26、读文后，用文中句子回答什么就是幸福？ （2分）27、凭什么说“人的幸福感不就是清贫所能剥夺的”？（2分）28、作者写这篇文章就是针对现代社会中什么现象而写的？（2分）29、按文中的幸福观，您觉得您幸福不？请简要说明。（3分）五、写作构思与表达（第30题，共45分）30、从下面两个文题中任选一题作文。（45分）文题一：有人说，十四岁的初中生，既就是成熟的孩子，又

12、就是幼稚的青年。在成长 的过程中，我们已渐渐懂得了很多。作文要求：请以“生活，教我懂得了”为题，写一篇不少于 600字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限。文题二：“的滋味”作文要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。表达真情实感，写自身的经历、体会。不得套写、抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名等。字数不得少于600字。语文试题答案及考查说明那些庙里敲钟，却惦记着外出化缘的自由，外出化缘，又渴望庙里清静的人就是不、1、抄写正确、规范，书写美观、大方。本题考查学生书写能力，做到字迹清晰、整洁。2、 xian ji 缭 及 本题考查学生拼音拼写、认读及 汉字书写能力。3、 B 本题考查学生认识字词的能力

13、 ,书写就是否正确。4、 A本题考查学生对课内词语的理解程度,能否正确解释词语,并会运用。5、 D本题考查学生对修辞的认识运用。6、无标准答案,上下连贯 ,语句通顺即可。考查学生对父母之爱的理解,说话的连贯、得体。7、星期五 了解学生对课外名著的阅读情况。8、鸟向檐上飞,云从窗里出。深林人不知,明月来相照。春潮带雨晚来急 ,野渡无人舟自横。青草池塘处处蛙雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离日扳仲永环谒于邑人,不使学本题考查学生背诵古诗词、 古文的情况及对诗的理解程度;再一点就是考查书写汉字的熟练。二、口语交际9、开放题,答题做到语句通顺,语意明确,谈出的想法合理就可。10、开场白要求精彩,有吸引力就可。本题

14、考查学生的说话能力 ,要求说话明白、得体,应变能力强 ,与人交往自然大方。三、综合学习与探究11、 （1）探索马的起源、马的种类、马的战争（2）略（3）略12、 活动名称 : 黄河 , 母亲河 我的收获 : 通过上网查询与与同学的交流, 了解了黄河的源头、 流经的省市的知识; 知道黄河在历史上的灾患与今天人们如何治理黄河所取得的成就; 真正明白了黄河就是中华民族的摇篮。考查学生对综合学习熟悉的程度,就是否注意积累 ,活学活用了 ,就是否丰富了头脑,掌握了一些课外知识,同时也培养学生的说话、总结能力。四、阅读理解及分析（一）13、旦 :早晨 但: 只 仅仅14 、不远万里奔赴战场, 像飞一样跨过

15、一道道关隘 , 越过一座座山峰。15 、将军百战死, 壮士十年归。16 、排比、互文: 东市买骏马, 西市买鞍鞯, 南市买辔头, 北市买长鞭。对偶 : 朔气传金柝 , 寒光照铁衣; 将军百战死, 壮士十年归。（ 二）17、 “我”面红耳赤, 十分尴尬 , 多希望也拥有一双凉鞋,但不敢向父亲开口。18 、因为那双凉鞋就是程老师对“我”的肯定, 它既就是奖品 , 又就是程老师对“我”的一份无微不至的关爱 , 同时告诉“我” : “您就是一个没有 雨伞的孩子”19 、懂事、坚强、积极进取的优秀学生。20 、 生活中, 其实每个人都拥有 “那双凉鞋” , 区别只在于有没有发现而已。（ 三 ）21 、施

16、以爱心, 不图回报（ 意对即可 ）22 、 “满满一大杯牛奶”使得处在困境中的男孩瞧到生活中存在着爱心, 重新燃起希望 , 振作起来 , 继续拼搏奋斗。 （ 意对即可 ）23 、 此题为开放性试题。 学生可以从精神品德方面, 也可以从文学鉴赏方面选择自己喜欢的人物形象。关键就是能简要说明喜欢的理由 , 表现一定 的评价鉴赏能力。24 、成语 : 感恩戴德 , 感恩图报 , 结草衔环 , 一饭千金 , 寸草春晖 , 等等 谚语、 格言 : 善有善报 ; 滴水之恩 , 涌泉相报 ; 羊有跪乳之恩 , 乌有反哺之 义;灵辄纠赵盾, 韩信谢漂母, 等等。诗句:谁言寸草心，报得三春晖，等等。故事：白蛇传

17、,老人结草，黄雀衔环，等等。（四）25、“自己把自己说服了” “自己把自己感动了” “自己把自己征服了”理智的 胜利，心灵的升华，人生的成熟，做到这三点就可认为跨入了幸福之门。26 、“幸福就是一种经历就是一种生活的从容”27 、因为幸福不能用金钱来衡量，有了金钱的人不一定幸福，清贫的人虽然没有多少钱，但她若能做到上述三点，她就可以“幸福”自居。因此人的 幸福不可能被金钱剥夺。28 、针对了现代社会中诱惑遍地，竞争残酷，人心浮躁，不少人在喧嚣的尘世中忙碌、奔波，整日忧愁、烦闷、孤独、空虚，甚至自卑，活得苦累不堪 等现象而作的。29 、开放性试题。学生客观地谈出感受即可。五、写作构思及表达（一） 写作提纲参考，赋分标准：【审题与立意】根据的文题 ，表达思想。（1分）【选材与布局】记叙事情 ,安排文章结构。（1分）【语言与表达】采用语言描写 ，以为线索（修辞、表达、表现手法等）（1分）D等 （2125分）主题小太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实语言大体通顺语病产生较多表达比较含糊段落可以划分条理不够清楚E等 （1120分）义小对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏语句/、通 用词/、当 表达不清结构混乱层次不清F等作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求；恶搞语