助行器轮助使用学习教案_第1页
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文档简介

1、会计学1助行器轮助使用助行器轮助使用(shyng)第一页,共34页。第1页/共34页第二页,共34页。第2页/共34页第三页,共34页。第3页/共34页第四页,共34页。第4页/共34页第五页,共34页。第5页/共34页第六页,共34页。手杖的高度=站立时股骨(gg)大转子的位置第6页/共34页第七页,共34页。第7页/共34页第八页,共34页。第8页/共34页第九页,共34页。最简单的方法:腋杖长度=身高cm41cm把手的位置=站立(zhn l)时大转子的高度测量时患者应着常穿的鞋站立(zhn l)。第9页/共34页第十页,共34页。第10页/共34页第十一页,共34页。第11页/共34页第

2、十二页,共34页。第12页/共34页第十三页,共34页。第13页/共34页第十四页,共34页。第14页/共34页第十五页,共34页。第15页/共34页第十六页,共34页。第16页/共34页第十七页,共34页。第17页/共34页第十八页,共34页。第18页/共34页第十九页,共34页。单侧下肢无力或截肢,需要比单臂操作助行器更大支持,如老年性骨关节炎或股骨骨折愈合后。全身或双下肢肌力降低(jingd)或协调性差,需要独立、稳定站立者,如多发性硬化症或帕金森病。需要广泛支持,以帮助活动和建立自信心,如用于长期卧床或患病的老年人。第19页/共34页第二十页,共34页。适用于下肢功能障碍,且上肢(sh

3、ngzh)肌力差,提起单侧或整个步行器困难的患者。第20页/共34页第二十一页,共34页。适用于下肢功能障碍,且上肢肌力(j l)差,提起单侧或整个步行器困难的患者。在带轮步行器基础上兼有椅子功能,可供体力差者坐着休息。第21页/共34页第二十二页,共34页。第22页/共34页第二十三页,共34页。第23页/共34页第二十四页,共34页。上身(shng shn)控制力强的瘫痪者全身控制力弱认知正常者第24页/共34页第二十五页,共34页。第25页/共34页第二十六页,共34页。第26页/共34页第二十七页,共34页。第27页/共34页第二十八页,共34页。第28页/共34页第二十九页,共34页。第29页/共34页第三十页,共34页。1.在平地使用轮椅时,养老护理员站在轮椅车的后面,两手扶助车把前进。2.上斜坡时,护理员须站在轮椅的后方。将轮椅直接向上推。3.轮椅停止时,应及时(jsh)拉好刹车,固定轮椅。第30页/共34页第三十一页,共34页。第31页/共

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