辽海版七年级音乐下册第1单元《三大纪律八项注意》教学设计_第1页
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文档简介

1、 三大纪律八项注意教案 一 学情分析： 七年级学生好动，好表现，应采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，去激发学生学习的兴趣，生理上，学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住学生这一点，发挥学生的主动积极性。二 学习目标：1 知识目标：学生掌握大鼓、军鼓、大钹的演奏方法。2 能力目标：提高学生自我参加实践的能力和同学之间的相互配合的能力。3 情感目标：通过演奏能够在分析理解的基础上进行创造性的表演，以表达军人爱祖国、爱人民、爱领袖的思想情怀,同时激励学生做一个知法、懂法、守法的好学生。三 重难点：（1）重点：注意几种乐器独自的演

2、奏。（2）难点：几种乐器相互配合是否恰当。四 活动方案：1 情境导入： 在当今社会上，无论我们走到哪里、无论干什么都有一定的法律、纪律约束我们，那么在抗战时期有一首歌是用来约束我们的战士奋勇前进的？同学们知道吗？你们会唱吗？2 首先同学们先分析一下这首歌的旋律，有哪些节奏型组成：请同学们写出一条4/4拍的节奏： 3 跟随老师学唱旋律4 介绍大鼓、军鼓、大钹样子，用法。激发学生兴趣。5 生自己分析各乐器节奏进行演奏:(1) 大鼓的打击方法： X-（2）军鼓的敲击方法： （3）大钹的敲击方法： 6各小组分乐器进行奏7小组合奏，大家齐奏。8创编与活动：（） 自己创编打击乐节奏，为歌曲三大纪律八项注意伴奏。（） 组织部分同学演奏，其他同学用行进的形式，即兴表演。五 板书设计 三大纪律八项注意节奏：4/4：大钹： 军鼓

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