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1、初中思品学科初中思品学科 20132013中考设想及复习建议中考设想及复习建议杭州市普通教育研究室杨志敏201303012一、2013命题宏观设想命题突出能力立意命题注重情境创设试题突出基础活用范围不超细则要求难度保持基本不变二、关于热点框架的设想二、关于热点框架的设想 专题一：贯彻十八大精神，建设中国特色社会主义，全面建成小康社会（中国特色社会主义理论、道路、制度；科学发展观） 专题二：保障和改善民生，加强和创新社会管理（基本国情、居民收入倍增目标；收入分配改革；民生发展幸福指数；惠民举措、异地高考；公共安全） 专题三：调整经济结构，促进产业优化升级（扩大内需特别是消费需求的战略支点；适度投

2、资规模，优化投资结构；培育新兴产业；破解中小企业发展困局） 专题四：走向社会主义生态文明，努力建设美丽中国（珍爱自然，保护生态；节能减排；节约优先、保护优先自然恢复为主；细化案例） 专题五：深化重点领域和关键环节改革，提高开放型经济水平（温州指数；增值税、房产税改革；国企改革；稳定人民币汇率；推动出口结构升级） 专题六：自主创新新水平，科技探索新进展（神十和嫦娥三号；莫言；阿姆斯特朗踏上月球40年；科技新闻事件） 专题七：推进民主政治建设，保障人民当家做主（中共中央、人大、政府换届、新一届领导人的新政等） 专题八：世界形势风云变幻，携手促进和平发展（维护海洋权益；美欧债务危机；包容性发展） 关

3、注两会及相关热点话题2013年两会十大热点问题社会保障 社会管理 地产调控贫富差距 医疗改革 食品安全三农问题 物价问题 教育公平三公经费三、三、2013复习教学建议复习教学建议（一）明确复习教学目标知：熟悉巩固所学知识、明确复习要求方向 适度拓展知识内容。能：提高知识运用能力 情：减轻负担主动学习达成目标的要素贴切的情境、有效的问题、自主性思考、过程性讲解、配套性练习、点睛式小结落点：依照细则要求，落实基本知识连线：把握理论逻辑，巧理知识内容结块：依据板块内容，整合相关知识活用：联系备考热点，突出知识活用渗透：结合典型试题，渗透方法指导（二）明确复习教学策略（二）明确复习教学策略（三）明确有效课堂流程（三）明确有效课堂流程热点引导，创设问题情境设计问题，引发考点知识自主学习，落实知识内容教师精讲，解决重点难点依据典例，创设训

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