(全)2020江苏省泰州市中考语文试卷及答案解析

1、江苏省泰州市中考语文试卷及答案解析一、积累与运用（30分）1 .根据拼音在田字格里写出相应的汉字。（4分）文化遗产是不可再生的珍贵zi源。我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价 值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结 jing,也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民 族情感n访而i、增进民族团结和维护国家、统一及社会稳定的重要文化基础。2 .下列标点符号使用错误的一项是（）（2分）A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感 情处理等。B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为"最美

2、逆行者。C.你是喜欢毛宗岗对三国演义的评点？还是喜欢脂砚斋对红楼梦的评点？D.秋天的怀念选自史铁生散文选（人民文学出版社2005年版）。3.下列解说不正确的一项是（）（2分）A.我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。解说：本句中加点的词都是代词。B.报纸杂志雄伟壮丽表扬与鼓励解说：这三个短语都是并列短语。C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。解说：本句中加点的成语使用正确。D.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。解说：本句没有语病。4 .根据提示填写课文原句。（8分）（1）春天像小姑娘，笑着，走着。（朱自清春）（2）我想那缥缈的空中，o （郭沫若天上的街市）（3）,星河欲

3、转千帆舞。（李清照渔家傲）（3） ，两鬓苍苍十指黑。（白居易卖炭翁）（5）先贤情怀，光彩熠熠。我们钦佩诸葛亮,（出师表）临危受命的责任担当；我们敬仰文天祥“? 舍生取义的民族气节。（过零丁洋）5 .名著阅读。（6分）（1）以下两个人物出自水浒传，请任选其一，概述与之相关的一个故事情 节，并据此对人物作出评价。（3分）宋江李逵（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（3分）（）A.西游记中的故事大多情节曲折，其中的大闹天宫、大闹五庄观、大闹野猪 林等故事尤为精彩。B.红星照耀中国分析和探究了“红色中国产生、发展的原因，多方面展示了 中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。C.保

4、尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是牛虻，因为书中的传奇领袖加里波第 的故事让他着迷。D.大堰河一一我的保姆我爱这土地向太阳是艾青诗选中的三篇 佳作。E.儒林外史中，范进因中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节充分 体现了作品的讽刺艺术。6 .综合性学习与口语交际。（8分）学校开展生活处处有语文系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）（1）【我关注】泰州市举办2020年“胡璟读书节启动仪式。线上以直播方式启动，通过播放“全 民阅读，让书香溢满泰州主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家 见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动；线下同步开展了最美 阅读瞬间摄影展作品征集活动、那书与

5、我征文大赛、晒一晒我家书房新闻采 访等活动。请用一句话概括上述材料的主要内容。（不超过30个字）（3分）（2）【我解说】晓华在报刊上读到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生 命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他以为句中的疫是错别字。你不同意他的看 法并向他解说：（3分）（3）【我宣传】学校新设了阅读角，请你为阅读角写一则宣传语。（2分）二、阅读理解（60分）（一）阅读温庭筠的清平乐一词，完成第7题。（6分）洛阳愁绝，杨柳花飘雪。终日行人恣攀折，桥下水流呜咽。上马争劝离觞, 南浦莺声断肠。愁杀平原年少，回首挥泪千行。【注释】恣：一作“争。觞（sh台ng）：酒杯。浦：水边。平原年少:

6、 这里指远行的人。7 . （1）画线句运用了 的修辞手法，写出了 0 （2分）（2）结合下阕，从描写的角度说说作者是如何写愁的。（4分）（二）阅读下面的文言语段，完成811题。（14分）容幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也。中统 初，以国师荐，入侍皇太子于东官，命专掌库藏。每退，即诣国子祭酒许 衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻睥镇海，闻容知吏事，召至，命权中书 省掾。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民。或劝 其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰："剥民以自利，吾心何安。”使还, 惟载书籍数车，献之皇太子。【注释】容：刘容。中统：年号名。退

7、：这里指退朝。国子祭酒： 官名。驻牌（bi）：帝王出行时沿途停留暂住。掾（yuan）：古代官府中 属官的通称。（节选自元史刘容传，有删改）8 .根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）容亦善骑射然弗之好也奉旨使江西惟载书籍数车（2）下列各句与例句中之的用法相同的一项是（）（2分）例句：抚慰新附之民A.夫君子之行，静以修身，俭以养德（诫子书）8 .康肃笑而遣之（卖油翁）C.闻之，欣然规往（桃花源记）D.尝与人佣耕，辍耕之垄上（陈涉世家）9 .用"/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）（2分）闻容知吏事10 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）< 1

8、）剥民以自利，吾心何安。（2）斯是陋室，惟吾德馨。（陋室铭11 .刘容有哪些优秀品质？请用你自己的话概括。（2分）（三）阅读下面的说明文语段，完成1214题。（8分）传统中医源远流长，博大精深，干白年来守护着华夏人民的生命健康。中医 有三大基本治疗方法：灸熨、针刺和汤药。所谓灸熨，即艾灸法和药物热敷法； 针刺则是以针刺入人体一定的穴位来达到治病的目的；汤药就是用水煎服的中 药。不管是艾灸还是针刺，中医的治疗方法都坚持阴阳平衡的原理。中医学理论发源于先秦。精气、五行和阴阳三大学说，构成了中医学的理论 基础。精气是生命的本源，五行相生相克，阴阳则是两种对立的事物或事物对立 的两面。阴阳平衡是最佳状

9、态，A遇到此消彼长的情况，且需要通过艾灸、针刺 或汤药来调和。精气、五行和阴阳三者构成了中医关于人体的组织结构、生理功 能、病理变化的基本观点，也反映了中医学的整体观念。在中医看来，人体是一个有机的整体。因此，中医讲求医疗的整体性，与西 医推行的"头疼医头，脚疼医脚”形成鲜明的对比。整体医疗理念要求医生辨证 施治，在医治时把握辨病位、辨病因、辨病机等原则。历史上，名医华佗给 两个同样头疼发热的病人开出了截然相反的药方，就是这种方法的最佳诠释。传统中医众多理念深入人心，历久弥新，在西医风行的今天，依旧保持着旺 盛的生命力，成为医学领域独具特色的中国元素。（选自月读，有删改）【注】证：同

10、“症。12 .第段中加点的“千百年来不能删去，请说明理由。（3分）13 .请在第段A、B处填入恰当的关联词语，使得上下句意思连贯。（2分）14 .为什么传统中医能够成为医学领域独具特色的中国元素？请结合全文简要 分析。（3分）（四）阅读下面的议论文，完成1517题。（10分）现实中，不少青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动。部分青少年对 劳动的理解有偏差，渴望不劳而获。为了对症施治，劳动教育应引导他们树立 正确的劳动价值观，把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联 系在一起，在劳动中真正把“小我融入大我。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育，青 少年能

11、够体会到劳动创造美好生活，认识到劳动不分贵贱，从而热爱劳动，尊重 普通劳动者，培养劳动精神；能够历练满足生存发展需要的基本劳动能力，养成 劳动习惯。开展好劳动教育，教师、家长要首先认同劳动的价值，抱有对劳动的热爱， 言行一致地崇尚劳动、尊重劳动。要引导青少年崇尚劳动价值、追求劳动创造、 尊重劳动主体，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，成长为有理想信念、有过硬 本领、有责任担当的建设者和接班人。数字时代，如何构建青少年的核心劳动素养，涉及劳动精神、劳动技能、劳 动习惯、劳动思维等多方面内容。在教学活动和社会实践中，要吸纳人工智能、 数字技术、劳动规范等相关内容，为培养青少年的创造性劳动能力做足准备

12、。青少年为自己埋下什么样的种子，就为国家“种下什么样的未来。广大青少 年只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长 成才，在劳动中发现广阔天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。（选自光明日报，有删改）15 .请为本文拟一个恰当的标题。（3分）16 .本文第一段划线句有哪些作用？ （4分）17 .青少年应该为自己埋下哪些种子？请结合本文段简要回答。（3分）（五）阅读苏沧桑的酿泉，完成1821题。（22分）冬至后小寒前的一个清晨，明强带着我从楚门镇出发进山谷，沿山路盘旋而 上。那个小小的酿酒坊，就窝在山坳一棵巨大的香樟树下。做酒人在木蒸桶底部摊上一块白纱布，倒入浸好

13、的糯米，盖上竹斗笠，打开 一大早就开烧的锅炉，蒸汽从木蒸桶下汹涌而上，将糯米炊熟，黏度恰到好处。 炊饭，拉开了山里村冬酿的序幕。酿酒坊的老师傅伊海说，要雪白的糯米，一粒坏米都不要。酿酒坊的总管灵江点点头，对，雪白的糯米，宁可贵点。泉水在一道斜坡下面，一眼泉亘古不断，冬酿用的就是这眼泉。伊海、灵江、全于等七个做酒汉子，在热气蒸腾里默默配合着，最大的七十 岁，最小的四十九岁。灵江将铁锹斜插进糯米饭里，用力抬起，翻倒进大木桶里。 铁锹收回，在一旁的小水桶里峭蜓点水般地浸一下，以免糯米太黏，接着乂插进 糯米饭里。如此反复，使的是巧劲，从六点到十一点，一刻不停。全于用小水桶 舀起泉水，淋在糯米饭上，要五

14、桶半冷水，然后舀起温水再淋四遍。他个子高， 拎起水桶看着挺省力，但喧嚣的蒸汽声里，还是能听见他气喘吁吁。米好水好，还要手艺好。最要紧的是拌曲。永青伸出粗壮的手臂，将酒母撒到糯米饭上，然后一把一把将糯米饭搂近自 己，用手掌连同手腕不停翻炒、抖洒，将结团的饭团揉松。接着，他将糯米饭从 缸底沿着缸身搭好，用竹刷子刷平，湿漉漉的糯米饭服服帖帖。然后，他在缸底 掏出一个小碗大的窝，轻轻盖上稻草盖子。月亮挂在大樟树上，小屋通往酿酒坊的斜坡上，走来酿酒坊唯一的守夜人， 六十九岁的伊海。他走进酿酒坊，蹲下身子，将耳朵贴紧发酵缸，一个缸一个缸 地听，捕捉着每一个细微的声音一一醪液的发酵声，是那种节节声，像初春小

15、 雨打在树叶上，很细很急。如果缸料厚了，温度高了，“节节声便变得波涛汹涌, 他就赶紧打开稻草盖子，耙儿下，把气排出去。发酵期间的搅拌冷却，俗称“开 耙，是整个酿酒工艺中的关键。一共二十儿个缸，耙个把钟头，然后回小屋睡 一会儿。有时，醪液泛出酒缸，都来不及舀，他就得每一个钟头都爬起来照看。 等酒缸里“潜实”了，他的心才安稳，这时天也亮了。不做酒时，伊海种花。他将一个个废酒坛叠在一起，下面拉个洞，满上土， 从山里挖点野花，问农家讨点花技，或从家里找点花籽。家里有一棵龙柏，是他 从山里挖来的，种了十五年，一有空，他就修修剪剪，楚门镇来人想买，他不卖。若未完成发酵后，抽灌到巨型酿罐里。三四十天后，先是

16、变成豆青色，再变 成琥珀色，变成金黄色则最好。一日清晨，一只装清酒的井，泛者微微寒光，蓬勃的香气穿透寒意沁人肺腑。 伊海捻着酒舀三米长的铁丝长柄，将酒舀伸进埋在地下的酒井里，这是一舀新酒。老张是这七个汉子的老板，但他却时常羡慕这帮老哥们，乂恨他们哈事不着 急。老章现在做物流了，但放不下酿酒坊，有时会陪明强过来看看。他俩联手把 家乡山里村打造成了游客蜂拥而至的世外桃源。山民们得了实惠，常常念叨他们。 老章想在镇上开个卖酒的店，把山村的好酒和好山水分享给更多的人。做酒的汉子们不关心卖酒的事，只管老老实实把酒做好。老章走上斜坡，踏过大樟树覆在地上的影子，听见了汉子们喧腾的笑声，正 在老去的他们，快活

17、得却像一群少年。老章想，日子不就应该是这个样子的吗？（选自人民日报，有删改）【注】醪（|旨。）：未滤出渣子的酒；浊酒。18 .结合本文内容，补全酿酒的工艺流程。（4分）浸米之玲入桶玲_玲发酵（开耙）玲_今入井19 .按要求回答下列两小题。（6分）（1）请为第段中加点词“蓬勃写一段赏析性批注。（3分）批注：（2）结合本文段，说说老章是一个怎样的人。（3分）20 .做酒的汉子们是如何“老老实实把酒做好的？请结合全文简要分析。（6分）21 .阅读下面的链接材料和本文第段，回答问题。（6分）【链接材料】长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住

18、在古庙里用功，晚间，在 院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。.后来，老和尚说，这是飞娱蚣， 它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。（从百草园到三味书屋）有人认为，链接材料和本文笫段在各自的文章中无关紧要，都可以删除。你 不赞同这种观点，请分别陈述理由。链接材料：; （3分）本文第段：（3分）三、作文（60分）22 .请以同一种力量为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。（4分）参考答案（考试时间：150分钟 满分：150分）一、积累与运用（3。分）1 .（4分

19、）资晶纽带2 .C （选择关系的复句中，前面问句之后用逗号，不用问号。）3 .D （修饰语的顺序不当，应该为：这是一件妈妈从北京买来珍贵的礼物。）（2 分）4 . （8分）（1）花枝招展的（2）定然有美丽的街市（3）天接云涛连晓雾（3）满面尘灰烟火色（5）受任于败军之际奉命于危难之间人生自古谁无死留取丹心照汗青5 .名著阅读。（6分）（1）示例1：宋江，私放晁天王。晁盖等人智取生辰纲后，事情败露，官府准 备立刻捉拿晁盖。宋江得知后，及时通知了晁盖，晁盖才得以做好准备，逃脱了 官府的缉捕。此情节反映了宋江是一个讲义气的人。示例2：李逵，沂岭杀四虎。李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，就回 家

20、接老母亲上梁山。途中经过沂岭，放下母亲去接水，回来后发现母亲被老虎吃 掉，李逵一下子杀了四只老虎。此情节反映了李逵孝顺。（2） AC （大闹野猪林是水浒传的故事，不是西游记的故事；牛 虻中的主人公是牛虻，让保尔着迷的是牛虻。）6.综合性学习与口语交际。（8分）（1）2020年泰州市线上线下开展多种活动迎接“胡璟读书节。（2） 疫不是错别字。战疫仿照战役而来，切合当前抗疫形式，更为贴切生 动；“战疫是当前的高频用词，已被大众所接受认可，且辨识度极高；所以“疫 不是错别字。（3）示例：让阅读成为习惯，让书香飘逸校园二、阅读理解（60分）（一）（6 分）7. （1）比喻柳絮的洁白和如飞雪般飞舞的情态

21、。（2）上阕以人折杨柳枝，执手送别，离别的哭声和桥下的流水声发生共鸣等场 景来侧面烘托离愁的气氛；下阕具体描绘离别的场面以及别后的心情来写心中的 愁。（二）（14 分）8. （6分）（1） （4分）擅长不出使儿（指多）（2） A （A中"之与例句中的"之均为"的；B中“之：代词，他；C中“之：这件事；D中"之：动词，至骁9. （2分）闻/容/知吏事10. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）剥削人民来追求自己的利益，我心不安。（2）这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。11 . （2分）忠心耿直，宽爱百姓，公正廉明，不巴结权贵，有很强处理事务的

22、能 力。译文：刘容自幼聪敏，稍大就喜读书。（当时）国家平常的风俗是崇尚武风，刘容也善 骑射，可是这并不是他的爱好。中统初年，受国师推荐入东宫侍奉太子，专掌管 府库。每次退朝，就去拜访国子祭酒许衡，许衡也与他一起进退。至元七年，世 祖停留在镇海，因听说刘容熟习吏治，召他至镇海，命他暂为中书省官员。事毕 仍复前职。其为人以忠心耿直著称。至元十五年，刘容奉旨到江西去抚慰新附之民。有人劝他受纳馈赠，回去好贿赂 权贵，可立刻荣华富贵。刘容说：“剥削人民以自利，我心不安。事毕回京，只 带书籍数车献给皇太子。（三）（8分）12 .“千百年来强调了传统中医源远流长，去掉后则缺少了这层意味，所以不能去 掉。（3

23、分）13 .如果就（2分）14 .中医源远流长博大精深；中医有着自己丰富的理论基础；中医有着自己独特 的疗法。（四）（10分）15 . （3分）在劳动中把小我融入“大我16 .列举生活中的反面现象，引出所要论述的问题；容易激发读者的阅读兴趣， 同时也指出了必须加强劳动教育的重要性。17 .劳动是生存发展的基本能力，充分认识劳动的价值；热爱劳动，成为有责任 担当的建设者和接班人；劳动要与时俱进，合理吸纳数字时代的成果，使自己成 为有创造性劳动能力的人。（五）（22分）18 .炊饭拌曲抽灌19 . （6 分）（1）“蓬勃一词，赋予了酒以生命力，生动地写出了酒香的浓厚和香气四溢的 穿透力。（3分）（

24、2）老章是一个有很强的市场意识，会做生意，富了不忘乡邻，乐于分享的人, 是一个向往真实而乂充实生活的人。20 .选雪白的上好糯米,不用坏米;用泉水来酿酒;重视每一道工序，淋饭时用 时长且繁琐，“开耙”时频繁照看酒缸等；配合默契，各司其职。21 . （6 分）链接材料：增添了文章的神秘色彩；更能说明白草园是我儿时的“乐园：符合少 年儿童的心理，能吸引读者的阅读兴趣。（3分）本文第段：交待了酿酒发酵时伊海的所作所为，使文章前后贯通；通过写伊 海的诗意生活，丰富了人物形象；对美好生活的追求，就是对造好酒的追求，加 深了酒的文化底蕴。（3分）三、作文（60分）22 .略附赠-山东省济南市中考作文优秀范

25、文：希望，就这样生长请以“希望，就这样生长为题，写一篇不少于600字的文章。要求：内容具 体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中请 回避与你相关的人名、校名、地名。标杆作文希望，就这样生长 一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就 是风铃，音乐与希望的使者。一一题记啪!爸爸看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起:我怎么生了你这么个混小子! 考这么几分丢不丢脸呐！你读的是什么书? 我无言，觉得没什么好争辩的，难道考试考砸一次，所有希望都就破灭了吗？或 许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的 是一个威严的父亲，他给

26、我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间 半步，直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的篮 球。于是，面对怒气冲天的父亲，我扬了一下头，斩钉截铁地回答:不！你休想！ 什么？你敢父亲气急了，想不到平日听话的儿子这样顶撞他。啪！ 不等 我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉痛 在脸颊，涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我也毫不示弱，狠 狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮 当地响个不停，好像在哀叹我的无知，嘲笑我的任性。我更是气不打一处来，随 手拿起身边

27、的一本书，川力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险 依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了 情感的冲动：我不能！ 这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳 畔谆谆告诫我：你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不 断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在挫折中不断打磨自己，把自己打造成 一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈 对我的教导，母亲对我的希望。我认真地点了点头。从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友，它从不对我失望, 总是用悦耳的铃声提醒我记住母亲的告诫。可现在我却要毁掉它，我我怎么 成这样了？ ！我望着这串风铃，暗暗自责。门外传来父亲的叹气声，母亲也出来了，似乎还在低声埋怨父亲。我屏息倾听， 想到他们为了我连晚饭都没吃，不禁添了伤感。看着风铃，我突然想到，父母对 我的希望，不就寄托在这风铃之中吗？他们希望我成长，希望我把自己打磨成精 品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？遇到风儿，它歌唱；遇到撞击，它也歌唱。父母不也希望我这样成长吗？ 一帆风 顺时更加努力，遇到困难时保持乐观，心中的希望，就会慢慢生长。我摘下风铃，细细地端详一会，抱紧她，转身走向门去江苏省苏州市中考